• Inicio
• Información general
• Graduado en Ingeniero Agrícola y del Medio Rural
• Curso de adaptación al grado en Ingenería Agrícola y del Medio Rural
  • Información general del curso
    • Descripción
    • Justificación
    • Acceso y admisión de estudiantes
    • Competencias
    • Calendario de implantación del curso
    • Documentación de la verificación
  • Plan de estudios
  • Guías docentes
  • Horarios
  • Calendario de exámenes
  • Trabajo de Fin de Grado
  • Más información
• Másteres
• Ingeniero Agrónomo (a extinguir a partir del curso 2013-2014)
• Ingeniero Técnico Agrícola (en extinción )
• Títulos Propios
• Programas de movilidad
• Orientación y tutorización
• Sistema de Garantía Interna de Calidad
• Servicios y ayudas de la ULL
• Investigación
• Cultura y extensión
• Enlaces de interés
• Quejas, reclamaciones y sugerencias

Competencias

Competencias y planificación de las enseñanzas

El Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural proporcionará a los egresados las atribuciones profesionales de los Ingenieros Técnicos Agrícolas especialidades en Hortofruticultura y Jardinería y Mecanización y Construcciones Rurales.

El análisis de las competencias que se adquieren en el Grado, respecto a los contenidos formativos del título de Ingeniero Técnico Agrícola especialidad de Hortofruticultura y Jardinería, desde el que se accede al mismo, ha permitido detectar las materias que será necesario cursar para la obtención del Grado.

Descripción de competencias:

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

[T1] Capacidad para Ia preparación previa, concepción, redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles que por su naturaleza y características queden comprendidos en la técnica propia de la producción agrícola y ganadera (instalaciones o edificaciones, explotaciones, infraestructuras y vías rurales), la industria agroalimentaria (industrias extractivas, fermentativas, lácteas, conserveras, hortofrutícolas, cárnicas, pesqueras, de salazones y, en general, cualquier otra dedicada a Ia elaboración y/o transformación, conservación, manipulación y distribución de productos alimentarios) y la jardinería y el paisajismo (espacios verdes urbanos y/o rurales – parques, jardines, viveros, arbolado urbano, etc. –, instalaciones deportivas públicas o privadas y entornos sometidos a recuperación paisajística).

[T2] Conocimiento adecuado de los problemas físicos, las tecnologías, maquinaria y sistemas de suministro hídrico y energético, los limites impuestos por factores presupuestarios y normativa constructiva, y las relaciones entre las instalaciones o edificaciones y explotaciones agrarias, las industrias agroalimentarias y los espacios relacionados con la jardinería y el paisajismo con su entorno social y ambiental, así como la necesidad de relacionar aquellos y ese entorno con las necesidades humanas y de preservación del medio ambiente.

[T3] Capacidad para dirigir la ejecución de las obras objeto de los proyectos relativos a industrias agroalimentarias, explotaciones agrarias y espacios verdes y sus edificaciones, infraestructuras e instalaciones, la prevención de riesgos asociados a esa ejecución y la dirección de equipos multidisciplinares y gestión de recursos humanos, de conformidad con criterios deontológicos.

[T4] Capacidad para la redacción y firma de mediciones, segregaciones, parcelaciones, valoraciones y tasaciones dentro del medio rural, la técnica propia de la industria agroalimentaria y los espacios relacionados con la jardinería y el paisajismo, tengan o no carácter de informes periciales para Órganos judiciales o administrativos, y con independencia del uso al que este destinado el bien mueble o inmueble objeto de las mismas.

 [T5] Capacidad para la redacción y firma de estudios de desarrollo rural, de impacto ambiental y de gestión de residuos de las industrias agroalimentarias explotaciones agrícolas y ganaderas, y espacios relacionados con la jardinería y el paisajismo.

[T6] Capacidad para la dirección y gestión de toda clase de industrias agroalimentarias, explotaciones agrícolas y ganaderas, espacios verdes urbanos y/o rurales, y áreas deportivas públicas o privadas, con conocimiento de las nuevas tecnologías, los procesos de calidad, trazabilidad y certificación y las técnicas de marketing y comercialización de productos alimentarios y plantas cultivadas.

[T7] Conocimiento en materias básicas, científicas y tecnológicas que permitan un aprendizaje continuo, así como una capacidad de adaptación a nuevas situaciones o entornos cambiantes.

[T8] Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico.

[T9] Capacidad de liderazgo, comunicación y transmisión de conocimientos, habilidades y destrezas en los ámbitos sociales de actuación.

[T10] Capacidad para la búsqueda y utilización de la normativa y reglamentación relativa a su ámbito de actuación.

[T11] Capacidad para desarrollar sus actividades, asumiendo un compromiso social, ético y ambiental en sintonía con la realidad del entorno humano y natural.

[T12] Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.

[1] Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos, algorítmica numérica; estadística y optimización.

[2] Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

[3]. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.

[4] Conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.

[5] Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos, y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

[6] Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología.

[7] Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

[8] Conocimiento de las bases y fundamentos biológicos del ámbito vegetal y animal en la ingeniería.

[9] Identificación y caracterización de especies vegetales.

[10] Las bases de la producción vegetal, los sistemas de producción, de protección y de explotación.

[11] Las bases de la producción animal. Instalaciones ganaderas.

[12] Aplicaciones de la biotecnología en la ingeniería agrícola y ganadera.

[13] Ecología. Estudio de impacto ambiental: evaluación y corrección.

[14] Levantamientos y replanteos topográficos. Cartografía, Fotogrametría, sistemas de información geográfica y teledetección en agronomía.

[15] Ingeniería del medio rural: cálculo de estructuras y construcción, hidráulica, motores y máquinas, electrotecnia, proyectos técnicos.

[16] La gestión y aprovechamiento de subproductos agroindustriales.

[17] Toma de decisiones mediante el uso de los recursos disponibles para el trabajo en grupos multidisciplinares.

[18] Transferencia de tecnología, entender, interpretar, comunicar y adoptar los avances en el campo agrario.

[19] Valoración de empresas agrarias y comercialización.

[20] Bases y tecnología de la propagación y producción hortícola, frutícola y ornamental.

[21] Control de calidad de productos hortofrutícolas.

[22] Comercialización.

[23] Genética y mejora vegetal.

[24] Obra civil, instalaciones e infraestructuras de las zonas verdes y áreas protegidas.

[25] Electrificación.

[26] Riegos y drenajes.

[27]. Maquinaria para hortofruticultura y jardinería.

[28] Legislación y gestión medioambiental.

[29] Principios de desarrollo sostenible.

[30] Estrategias de mercado y del ejercicio profesional.

[31] Valoración de activos ambientales.

[32] Hidrología.

[33] Erosión.

[34] Material vegetal: producción, uso y mantenimiento.

[35] Ecosistemas y biodiversidad.

[36] Medio físico y cambio climático.

[37] Análisis, gestión y Planes de Ordenación Territorial.

[38] Principios de paisajismo.

[39] Herramientas específicas de diseño y expresión gráfica.

[40] Desarrollo práctico de estudios de impacto ambiental.

[42] Proyectos de restauración ambiental y paisajística.

[43] Proyectos y Planes de mantenimiento de zonas verdes.

[44] Proyectos de desarrollo.

[45] Instrumentos para la Ordenación del territorio y del paisaje.

[46] Gestión y planificación de proyectos y obras.   

[47] Fitotecnia.

[48] Biotecnología y mejora vegetal.

[49] Cultivos.

[50] Protección de cultivos.

[51] Jardinería y Paisajismo.

[52] Espacios deportivos.

[53] Nutrición.

[54] Higiene y sistemas de producción animal.

[55] Biotecnología y Mejora animal.

[56] Productos animales.

[57] Mecánica de Suelos.

[58] Materiales.

[59] Resistencia de materiales.

[60] Diseño y cálculo de estructuras.

[61] Construcciones agrarias.

[62] Infraestructuras y vías rurales.

[63] Motores y máquinas agrícolas.

[64] Características y diseño de maquinaria para instalaciones agrarias.

[65] Automática agraria.

[66] Electrificación rural.

[67] Tecnología del riego y del drenaje.

[68] Obras e instalaciones hidráulicas.

[69] Instalaciones para la salud y el bienestar animal.

[70] Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Agrícola de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

[R1] Mecánica. Electricidad. Magnetismo. Termodinámica.

[R2] Algebra. Cálculo infinitesimal. Cálculo numérico.

[R3] Economía general de la empresa, organización, planificación y control. Sistemas productivos y de organización.

[R4] Sistemas de representación. Normalización. Diseño asistido por ordenador.

[CT1] Química Agrícola y Edafología.