Acceso y admisión de estudiantes
- Curso 2013/14: Calendario del proceso de solicitud y admisión [PDF. 17 KB, 21/05/13]. Ver más información aquí.
Perfil de ingreso y criterios de selección
Perfil de ingreso
Diplomados en Maestro de Educación Primaria, Plan de 1967, Diplomados en Profesorado de Educación General Básica (excepto la Especialidad de Educación Preescolar), Plan de 1971; Diplomados en Maestro Especialista de Educación Primaria, Maestro Especialista en Educación Musical, Maestro Especialista en Educación Física y Maestro Especialista en Lengua Extranjera de los Planes de 1992 y de 1999
Admisión de estudiantes
El órgano encargado de la admisión de estudiantes al curso de adaptación será la Comisión Académica del curso, formada por un representante de cada una de las áreas implicadas en la docencia del curso, de entre los cuales se elegirá un coordinador y un secretario, además de un miembro del equipo decanal.
La admisión al curso de adaptación se realizará teniendo en cuenta la nota media obtenida en el expediente académico de la titulación que da acceso al mismo. Esta nota media se calculará mediante la aplicación de la escala 0-4 según el baremo siguiente: Aprobado = 1, Notable = 2, Sobresaliente = 3 y Matrícula de Honor = 4, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1497/1987, modificado parcialmente, por el Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto, teniendo en cuenta la totalidad de los créditos o asignaturas superadas. En caso de empate en las puntuaciones se tendrá en cuenta la experiencia docente, valorándose 0,1 puntos por curso académico o fracción.
Reconocimiento y transferencia de créditos
El órgano responsable será la Comisión de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de créditos de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. Dicha Comisión valorará la experiencia profesional y la experiencia laboral acreditada por los solicitantes y determinará las materias objeto de reconocimiento. Los créditos reconocidos afectarán en primer lugar al Módulo 3: Practicum, y en segundo término a aquellas asignaturas que por el tipo de ejercicio profesional acreditado se compruebe que otorga las competencias ligadas a las asignaturas objeto de reconocimiento.
Para el curso de adaptación de la Diplomatura de Maestro (Diplomados en Maestro de Educación Primaria, Plan de 1967, Diplomados en Profesorado de Educación General Básica (excepto la Especialidad de Educación Preescolar), Plan de 1971; Diplomados en Maestro Especialista de Educación Primaria, Maestro Especialista en Educación Musical, Maestro Especialista en Educación Física y Maestro Especialista en Lengua Extranjera de los Planes de 1992 y de 1999) al Grado de Maestro en Educación Primaria se seguirán los siguientes criterios en lo que se refiere al reconocimiento de créditos. Conforme a lo establecido en los Reales Decretos 1393/2007, de 29 de octubre y 861/2010, de 2 julio, que modifica el anterior, se establece que:
- No podrán ser objeto de reconocimiento, nuevamente, las materias del título del sistema anterior que permite el acceso y la admisión a un Curso de Adaptación.
- Para el resto de materias provenientes de otra/s titulación/es para las que se solicite reconocimiento de créditos, éste se llevará a cabo conforme establece el Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de créditos de la Universidad de La Laguna.
- No podrá ser objeto de reconocimiento de créditos el Trabajo de Fin de Grado.
- No será de aplicación el reconocimiento por actividades universitarias, por entenderse que éstas ya han sido objeto de reconocimiento en el título previo a través de los créditos de libre elección.
- La experiencia laboral acreditada podrá ser reconocida en forma de créditos que computen a efectos de la obtención del título oficial de grado, siempre que la experiencia profesional esté relacionada con las competencias del título recogidas en el Curso de adaptación y las materias objeto de reconocimiento.
- El número de créditos objeto de reconocimiento por experiencia profesional o laboral o enseñanzas no oficiales no podrá ser en su conjunto superior al 15% del total de créditos del título de grado correspondiente. El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación de los mismos por lo que no computarán a efectos de la baremación del expediente.
- El procedimiento de solicitud de reconocimiento de créditos se llevará a cabo en un único acto por el solicitante, sin que pueda ser modificado ni ampliado posteriormente y se tramitará una vez se produzca la admisión y realizada la matrícula en el Curso de Adaptación.
- El Centro notificará el resultado del reconocimiento en los plazos establecidos para ello.
Según el citado Real Decreto 861/2010, por experiencia profesional laboral y de enseñanzas no oficiales se pueden reconocer en su conjunto un máximo de 36 créditos.
Se reconocerán hasta 36 créditos por experiencia profesional en centros docentes, computándose 12 créditos por curso académico completo que se acredite.
Se reconocerán por experiencia laboral (participación como monitor o responsable en actividades extraescolares, culturales y deportivas relacionadas con la educación o la docencia) vinculada al perfil del título hasta 18 créditos, computándose 6 créditos por año o curso académico.
Se reconocerán por enseñanzas no oficiales hasta 6 créditos. Los créditos reconocidos afectarán a aquellas asignaturas que por el tipo de ejercicio profesional acreditado se compruebe que otorga las competencias ligadas a las asignaturas objeto de reconocimiento.
El procedimiento de reconocimiento de créditos se llevará a cabo de acuerdo al Reglamento de Transferencia Reconocimiento y Adaptación la Universidad de La Laguna (Resolución del 25 de marzo de 2010, BOC nº81, 27 de abril de 2010, http://www.ull.es/Private/folder/institucional/ull/wull/estudios_docencia/normativa/adaptacion_transferenciaull).
