Plan de estudios
Estructura del curso
A partir del análisis anterior, el Curso de Adaptación se organizará como un curso específico estructurado en 54 créditos ECTS y se desarrollará en un curso académico, con la siguiente estructura modular:
- Módulo 1. Formación en otra Lengua (12 ECTS). Excepto para el alumnado que en su plan de estudios contemplara esa oferta formativa (Especialidad en Lengua Extranjera, Planes de 1992 y de1999).
- Módulo 2. Practicum (12 ECTS)
- Módulo 3. Formación específica (36 ECTS para el alumnado de los títulos de Maestro Especialista en Lengua Extranjera, Planes 1992 y 1999 y de 24 ECTS para el alumnado procedente del resto de los Planes de Estudios).
- Módulo 4. Trabajo Fin de Grado (6 ECTS).
Módulo 1. Formación en otra lengua (12 ECTS)
Los créditos ECTS de este módulo se podrán cursar en los idiomas extranjeros inglés o francés. Las asignaturas que componen el modulo son: Lengua Extranjera (6 ECTS), y Didáctica de la Lengua Extranjera (6 ECTS). Estarán exentos de cursar estas asignaturas el alumnado que en su plan de estudios contemplara esa oferta formativa (Especialidad en Lengua Extranjera, Planes 1992 y 1999).
Módulo 2. Practicum (12 ECTS)
En este módulo el alumnado desarrollará su actividad participando en un seminario (que tendrá una fase inicial y otra de seguimiento) y desarrollando tareas de programación e intervención docente en un Centro Escolar de Educación Primaria. Estos 12 créditos ECTS serán objeto de reconocimiento en aquellos casos en que el alumnado haya acreditado su experiencia docente o profesional, según el baremo de reconocimiento de dicha experiencia. Las áreas vinculadas a la docencia de las asignaturas del Curso participarán en el desarrollo del Practicum.
Módulo 3. Formación específica (24 ECTS)
Este módulo está conformado por 4 materias de 6 créditos ECTS que serán de referencia para el alumnado procedente de los Planes de 1967, 1971, 1992 (Maestros Especialistas en E. Primaria, E. Física, E. Musical) y 1999 (Maestros Especialistas en E. Primaria, E. Física, E. Musical).
Los alumnos procedentes de la Especialidad en Lengua Extranjera (Planes de 1992 y 1999), cursarán las mismas materias. Sin embargo, dos de ellas serán implementadas con 6 créditos más debido a que estos alumnos están exentos de cursar el módulo 1. Formación en otra Lengua (12 ECTS).
Las materias de referencia para la adaptación al Grado de Educación Primaria son las siguientes (ver el documento de la propuesta de asignaturas del Módulo 3. Formación específica)
Módulo 4. Trabajo Fin de Grado (6 ECTS)
El trabajo de fin de grado recogerá una valoración de la fase docente y de la práctica docente realizada. El trabajo de fin de grado no será objeto de reconocimiento bajo ningún supuesto.
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Propuesta de asignaturas del Módulo 3
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Distribución de asignaturas por semestre
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