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Justificación del título

1. Justificación del título propuesto, argumentando el interés científico o profesional del mismo

Las necesidades del hombre en la búsqueda de la salud y de la recuperación de las secuelas físicas han motivado que los métodos fisioterapéuticos fuesen usados en todos los tiempos. La realidad empírica ha motivado la implantación y el desarrollo de esta disciplina. La Fisioterapia se ha ido desarrollando conceptualmente como una disciplina sanitaria orientada a la prevención, al tratamiento y a la rehabilitación física de las alteraciones funcionales. La Fisioterapia es una profesión liberal del área de la salud con formación universitaria, cuyos sujetos de atención son el individuo, la famiia y la comunidad en el ambiente donde se desenvuelve.

La Fisioterapia se ocupa del estudio y aplicación de los medios y agentes físicos para la promoción y el mantenimiento de la salud, la curación de la enfermedad y la recuperación y rehabilitación de las personas a lo largo de toda la vida. Por ello, interviene de forma experta en la atención de personas que presentan alguna anomalía, deficiencia, limitación funcional, discapacidad, minusvalía y otros cambios en la función física y en el estado de salud; utilizando métodos, procedimientos, técnicas e instrumentos específicos (ficha técnica de fisioterapia).

Los estudios de Fisioterapia están presentes en la mayoría de los Estados Europeos, formando parte de los Sistemas de Educación Superior. Se trata de una titulación incorporada al campo sanitario cuyo perfil formativo es claramente profesionalizante. En la mayoría de los Estados Europeos, la Fisioterapia como profesión presenta un notorio arraigo y una acentuada trayectoria, pues, en casi todos ellos constituye una profesión regulada y registrada.

El hecho de que la profesión se encuentre oficialmente regulada (Ley 44/2003 de 21 de noviembre de Ordenación de Profesiones Sanitarias), es de una gran importancia para los propios profesionales de la Fisioterapia, pues indica que se trata de una profesión que está definida, que sus competencias quedan determinadas y que los prinicipios generales de las relaciones en los equipos multidisciplinares se encuentran establecidas; por otra parte, garantiza a los ciudadanos que los fisioterapeutas ejercen su labor con capacitación y con los conocimientos necesarios.

El hecho de que se trate de una profesión registrada indica que, en aquellos Estados donde esta realidad está presente, la profesión de fisioterapeuta ha alcanzado la mayoría de edad, y así se lo reconoce la misma sociedad a la que sirve, pues es esta la que encarga a los propios Coleegios y Asociaciones Profesionales que autorregulen la profesión. Ello garantiza el establecimiento de unas normas de procedimientos, de unas guías de práctica profesional, de unos valores, de unos códigos éticos y de una conducta profesional, que avalan la calidad de los servicios que los fisioterapeutas prestan a la sociedad.

La Fisioterapia, que requiere una relación científica con el resto de las Ciencias de la Salud, compete a los fisioterapeutas, competencia que queda reflejada y refrendada, entre otros, por informes y leyes como:

1.1. Experiencias anteriores de la Universiad en la impartición de Títulos de características similares

En el curso 1987/88 se implantan los estudios de la Diplomatura en Fisioterapia en la Universidad de La Laguna para lo cual se transforma la Escuela Universitaria de Enfermería en E.U de Enfermería y Fisioterapia según RD 212/1987.

1.2. Datos y estudios acerca de la demanda potencial del Título y su interés para la sociedad

Según datos aportados por el Consejo de Coordinación Universitaria y expresados en el Libro Blanco de Fisioterapia (ANECA, enero de 2004), la titulación de Fisioterapia es una de las más demandadas en todo el territorio nacional, de tal manera que dicha demanda supera notablemente a la oferta que pueden proporcionar el conjunto de Universidades de todo el Estado.

La demanda potencial del título es elevada y su interés para la sociedad se sustenta en diferentes Declaraciones de Políticas de Salud, Políticas de Formación y Legislación, entre ellas:

Para cumplir los objetivos prioritaios de las mencionadas politicas de salud, la titulación de Fisioterapia, muy profesionalizante en todos los Estados Europeos, ocupa un lugar relevante y alcanza un interés social que justifica su permanencia en el Sistema Universitario

Existe un alto índice de ocupación de los titulados en Fisioterapia debido a la gran variedad de ámbitos competenciales y campos profesionales. Por ello las perspectivas de empleo son buenas, teniendo en cuenta que os servicios de profesionales de la Fisioterapia son cada véz más solicitados, en pro de la mejora de la calidad de vida de determinados colectivos. En España el porcentaje de fisioterapeutas por habitante es inferior al de la media Europea, sin embargo se prevé u moderado pero constante crecimiento de la demanda de estos servicios. De lo anterior se deduce, qie además de la propia demanda existen oportunidades laborales en otros países europeos.

En definitiva, esta propuesta de título de Gradol en Fisioterapia de la Universidad de La Laguna viene a racionalizar la oferta a nivel regional y naciona atendiendo a las recomendaciones del Programa de Estudios y Análiis de la Dirección General de Universidades (EA 2003-0069. Barcelona, 14 de noviembre de 2003)

1.3. Relación de la propuesta con las características socioeconómicas de la zona de influencia del Título

La Fisioterapia se muestra como un agente terapéutico cada vez más utilizado como alternativa a algunos tratamietos farmacologicos aplicados en patologías funcionales, objeto éstas, de los distintos procedimientos terapéuticos que se abordan en el proceso formativo de a titulación, con los consiguientes beneficios tanto para el paciente como para la economía del sistema de salud donde el gasto farmacéutico crece constantemente. Muchos de estos trastornos que consumen gran cantidad de recursos de Sistema Sanitario, podrían ser abordados, en gran parte, por la Fisioterapia con resultados homologables y con un menor coste social.

A medida que la cultura sanitario o de salud aumenta en nuestro entorno social, y entendiendo que el pretendido estado de bienestar también implica el buen estado y funcionalidad física, la demanda de los servicios de Fisioterapia en general aumenta, y se posiciona como un agente terapéutico al que cada vez la población recurre con más frecuencia.

1.4. Justificación de la existencia de referentes nacionales e internacionales que avalen la propuesta

A nivel nacional, la propuesta de Título de Grado de Fisioterapia de la ULL cumple las condiciones y criterios establecidos en la Normativa Legal vigente  y se adapta a su normativa propia, tal y como se instituye en los siguientes documentos:

2. Referentes externos a la Universidad de La Laguna que avalan la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas

3. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del Plan de Estudios

3.1. Procedimientos de consulta internos

- Creación de Grupos de Trabajo por Rama de Conocimiento: compuesta por los decanos y directores de los Centros de la Rama de Ciencias de la Salud: Medicina, Farmacia, Psicología, Enfermería y Fisioterapia; en las que se acordaron las materias básicas comunes a las distintas disciplinas integrantes, conforme a las directrices de la Comisión de Estudios de Grado de la ULL.

- Elección y Constitución de la Comisión Técnica de Diseño del Título de Grado: Nombrada en Junta de Centro el 13 de diciembre de 2007, integrada por:

- Elección  y Constitución de la Comisión de Elaboración del Plan de Estudios de Grado de Fisioterapia: Compuesta por la Directora del Centro (Dª Mª del Carmen Arroyo López), la Secretaria Académica (Dª Margarita Hernández Pérez), cuatro representantes de la Comisión Técnica de Diseño del Título (dos profesores: Dª Mª Candelaria González Hernández y D. José Manuel Pérez Lugo y dos representantes de las entidades sociales: Dª Alicia Quintero Coello y D. Antonio J. Socas Gonzaélez), una alumna (Dª Cintia Cabrera Hernández), un miembro del PAS (Dª Mª Teresa García Méndez) y un representante de las áreas de conocimiento susceptibles de  impartir docencia: Anatomía y embriología humana, Fisiología, Bioquímica y biología molecular, Estadística e investigación operativa, Filología inglesa, Psicología evolutiva y de la educación, Radiología y medicina física, Fisioterapia, Medicina preventiva y salud pública, Teoría e historia de la educación y Trabajo social y servicios sociales. 

- Consultas a los Departamentos susceptibles de participar en la elaboración del Título de Grado de Fisioterapia, en función de las materias propuestas por la Comisión Técnica de Diseño

3.2. Procedimientos de consulta externos


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