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Justificación del título

1. Interés académico, científico o profesional

La Ingeniería Mecánica integra una serie de conocimientos que han sido la base del progreso tecnológico en la industria mecánica. La presencia de los ingenieros mecánicos en la industria ha sido una constante característica para el progreso en el conocimiento de la ciencia mecánica e incluso para la aplicación de nuevas tecnologías a conocimientos ya adquiridos. Los ámbitos donde la Ingeniería Mecánica ha aportado conocimientos fundamentales, se pueden englobar de forma general en: diseño de máquinas, construcción industrial, accesorios para vehículos, revestimiento de metales, sistemas energéticos...

Experiencias anteriores de la universidad en la impartición de títulos de características similares.
El título propuesto sustituye a uno que ya existe en la ETSICI de la ULL, Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica, y que habilita para el ejercicio de la misma profesión regulada.

Datos y estudios acerca de la demanda potencial del título y su interés para la sociedad.

La titulación de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica tiene una gran tradición en nuestro país manteniendo de manera continuada una situación de liderazgo y excelente aceptación en su zona de influencia tanto a nivel de demanda de estudios, como respecto a la aceptación de sus graduados en el mercado laboral.

Según los datos que obran en poder de la Secretaría de la ETSICI, y que han sido recabados directamente del Gabinete de Análisis y Planificación de la Universidad de La Laguna, a través del Programa Universitas XXI, el número de alumnos de nuevo ingreso en la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica de la ETSICI en los últimos años académicos es el indicado en la siguiente tabla.

Número de alumnos de nuevo ingreso en la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica de la ETSICI

Asimismo, y teniendo en cuenta que la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica comienza a impartirse en el curso 2002703, el número de alumnos totales en los mismos cursos se recoge en la siguiente tabla.

Número de alumnos totales en la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica de la ETSICI

Dichos datos están públicamente disponibles en las memorias académicas de la institución que se encuentran archivadas en Secretaría General, y disponibles también enhttp://www.ull.es/view/institucional/ull/Informes/es

En la actualidad los titulados en Ingeniería Técnica Industrial especialidad Mecánica disfrutan de una óptima ocupación. En un análisis exhaustivo del proceso de inserción laboral de los titulados de la Universidad de La Laguna realizado por el Observatorio Permanente para el Seguimiento de la Inserción Laboral (OPSIL: http://www.opsil.ull.es/ ), en colaboración con la Fundación Canaria Empresa Universidad de La Laguna y el Servicio Canario de Empleo, se concluye que esta titulación se encuentra entre las más demandadas.

Por otra parte, destaca la gran facilidad para encontrar trabajo, la versatilidad de la titulación y la fácil adaptación a diferentes lugares y responsabilidades de trabajo, según las encuestas a titulados y empresarios.

Relación de la propuesta con las características socioeconómicas de la zona de influencia del título.

Siendo el sector industrial una componente fundamental en la economía española en general y en la economía canaria en particular, está sobradamente justificada la adecuación de esta titulación al entramado socio-económico. Los ingenieros mecánicos diseñan, mejoran, producen y mantienen dispositivos y sistemas mecánicos, componentes, vehículos, motores e instalaciones industriales, por lo que, la inserción laboral de nuestros egresados puede ser en campos tan amplios como: asalariados en empresas privadas, ejercicio libre de la profesión, empresarios, funcionarios de la administración local, autonómica y central, estudios de ingeniería, peritos tasadores o judiciales, enseñanza, etc.

Justificación de la existencia de referentes nacionales e internacionales que avalen la propuesta.

En España y en toda Europa existen universidades que imparten títulos de Ingeniería Mecánica o similares en cuanto a denominación, perfil de formación y contenidos. Los referentes nacionales y algunos referentes internacionales son los que se indican en el apartado 2.2 de esta memoria.

Título que habilita para el acceso al ejercicio de una actividad profesional regulada en España.

La propuesta de título de Grado en Ingeniería Mecánica que se presenta se adecúa a la Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial, tal y como se justificará en el punto 5 de este documento.

El título habilita para el acceso al ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial en la especialidad correspondiente en base a las normas reguladoras siguientes:

• Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulación de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros Técnicos.
• Real Decreto Ley 37/1977, de 13 de junio, sobre atribuciones de los Peritos Industriales.

Referentes externos a la universidad proponente que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas.

2. Planes de estudios de universidades españolas, europeas, de otros países o internacionales de calidad o interés contrastado.

Ámbito nacional.
Actualmente en España se imparte el título de Ingeniería Técnica Industrial, especialidad en Mecánica en 34 universidades, concretamente en 46 de sus escuelas, entre las que se encuentra la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial de la Universidad de La Laguna.

Centros españoles que imparten la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica

El grado de Ingeniería Mecánica se encuentra estrechamente relacionado con las titulaciones de Ingeniero Técnico Mecánico, Ingeniero Industrial (en cuestiones relacionadas con la mecánica, materiales, mecánica de fluidos, sistemas energéticos y sistemas de producción), Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (en cuestiones relacionadas con la construcción industrial) e Ingeniero Aeronáutico (en cuestiones relacionadas con la mecánica, materiales, mecánica de fluidos y sistemas energéticos).

Ámbito internacional.
Con el título de Grado en Ingeniería Mecánica se trata de plantear unos estudios fácilmente comparables y reconocidos en Europa, que permitan una fácil movilidad de los estudiantes y den lugar a unos estudios de calidad. Para elaborar la propuesta de grado que se presenta, se han utilizado como referencias las estructuras académicas y los planes de estudios de universidades europeas de referencia. En la tabla que sigue se muestra una relación ilustrativa:

Universidades internacionales con referencias a la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Mecánica

Títulos del catálogo vigentes a la entrada en vigor de la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Libros Blancos del Programa de Convergencia Europea de ANECA (http://www.aneca.es). Informes de colegios profesionales o asociaciones nacionales, europeas, de otros países o internacionales. Documentos relativos a los procedimientos de reconocimiento de las actuales atribuciones publicadas por los correspondientes ministerios y colegios profesionales. Otros, con la justificación de su calidad o interés académico.

La propuesta de estudios de grado se ha realizado considerando los documentos que describen las especificaciones del área y proporcionan una guía para el desarrollo de los planes de estudio. Entre ellos destacan:

• Libro Blanco de Titulaciones de Grado de Ingeniería de la Rama Industrial (propuesta de las Escuelas que imparten Ingeniería Técnica Industrial)
• Libro Blanco de Titulaciones de Grado de Ingeniería de la Rama Industrial (propuesta de las Escuelas Técnicas Superiores de Ingenieros Industriales)
• Plan de Estudios de Grado en Ingeniería Mecánica de la Universidad Carlos III de Madrid incluido en la Resolución de 24 de septiembre de 2008, de la Secretaría de Estado de Universidades, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 29 de agosto de 2008, por el que se establece el carácter oficial de determinados títulos de Grado y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (BOE 26-9-2008) http://www.uc3m.es/portal/page/portal/titulaciones_grado/mecanica)
• Análisis de las Competencias que demandan los Egresados en Enseñanzas Técnicas y de su Formación Permanente. Programa Estudios y Análisis 2007 (BOE 15/12/2006). Referencia: EA2007-0182. Directora: Mª Ángeles Martín Bravo, Univ. Politécnica de Valladolid.

Además han sido consultadas diversas memorias para la solicitud de verificación de títulos oficiales, entre las que se destacan las de:

• Graduado o Graduada en Ingeniería Mecánica por la Universidad Politécnica de Cataluña.
• Graduado o Graduada en Ingeniería de Edificación por la Universidad de La Laguna.

3. Descripción de los procedimientos de consulta internos y externos utilizados para la elaboración del plan de estudios

La Universidad de La Laguna establece mediante la publicación del “Reglamento de la Comisión de Estudios de Grado” los órganos de coordinación del proceso de reforma de las titulaciones de grado de la Universidad de La Laguna; así como la dotación de las estructuras y el procedimiento que garanticen adecuadamente la adaptación de las titulaciones actuales y la creación de otras, desde los principios de participación, transparencia, coordinación, eficiencia y responsabilidad social. Este Reglamento tiene por objeto la creación de la Comisión de Estudios de Grado de la Universidad de La Laguna y de las Comisiones que participarán en el proceso de reforma o nueva implantación de las titulaciones de Grado de la ULL, así como regular su composición, funciones y normas de funcionamiento interno. Estas comisiones son: Comisión de Estudios de Grado y Comisión Técnica de Apoyo; Comisión Técnica de Diseño de Título y Comisión de Elaboración de Plan de Estudios.

Comisión de Estudios de Grado y Comisión Técnica de Apoyo
La Comisión de Estudios de Grado es el órgano colegiado de asesoramiento y propuesta al Consejo de Gobierno de la Universidad de la Laguna con respecto a los programas oficiales de Grado, así como responsable de la gestión del proceso de implantación, de acuerdo con las atribuciones y las funciones que establece este Reglamento y la normativa reguladora correspondiente.

Estará compuesta por: el Vicerrector o Vicerrectora competente en materia de estudios de Grado (Ordenación Académica), el director o directora de Secretariado de Grado, que será su Secretario o Secretaria, un profesor o profesora por cada una de las Ramas de Conocimiento (Arquitectura e Ingeniería; Artes y Humanidades; Ciencias; Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Jurídicas) designados por el Consejo de Gobierno a propuesta del Rector; los coordinadores de las cinco Comisiones de Ramas del Conocimiento, establecidas en el artículo 7 del presente Reglamento, un representante de la ACECAU, tres representantes del Consejo Social, un representante del sector de directores de Departamento, un representante del sector de profesorado, un representante del sector del PAS y otro del de alumnado, nombrado estos cuatro últimos entre los representantes de estos sectores en el Consejo de Gobierno y el coordinador o coordinadora de la Comisión Técnica de Apoyo establecida en el artículo 8 de este Reglamento.

Comisión Técnica de Diseño de Título (CTDT)
La CTDT será la encargada de elaborar el diseño marco para la titulación que se pretende implantar, a partir de las directrices generales establecidas por la Comisión de Estudios de Grado para todas las titulaciones, y aprobados por el Consejo de Gobierno. Este diseño marco contendrá la justificación de la titulación, sus competencias profesionales, la asignación de créditos por materias formativas, así como una relación de las áreas de conocimiento susceptibles de participar en la programación, desarrollo y docencia de cada una de dichas materias. Además asesorará a la Comisión de Elaboración del Plan de Estudios de Grado.

Comisión de Elaboración de Plan de Estudios (CEPE)

Existirá una por cada titulación de Grado que se pretenda proponer por transformación o adaptación de las existentes. Estará formada por el Decano o Director del Centro que se responsabilizará de la titulación en caso de ser implantada, o persona en quien delegue del equipo directivo, un representante por cada área de conocimiento que se proponga en el desarrollo del diseño marco, a tenor de las indicaciones de la Comisión Técnica de Diseño de Título; cuatro representantes de la Comisión Técnica de Diseño del Título, de los cuales dos deberán ser representantes de las entidades sociales, más una representación proporcional del alumnado y el PAS en función de lo establecido en el Reglamento de Régimen Interno del Centro al que se adscribirá el título. Las funciones de la CEPE son:

• Elaborar el Anteproyecto de Plan de Estudios de la Titulación de Grado, siguiendo las directrices generales emanadas de la Comisión de Estudios de Grado, las específicas de la Comisión de la rama de conocimiento correspondiente a la que se adscriba el Título, así como las establecidas por la Comisión Técnica de Diseño del Título.
• Remitir dicho Anteproyecto para su consideración a la Comisión de Estudios de Grado de la Universidad en el formato que se establezca la respecto, y que deberá contener todos los elementos que se determinen necesarios para la evaluación de la propuesta del Plan de Estudios por parte de las Agencias estatales o autonómicas, según establezca la normativa correspondiente.
• Incorporar al mencionado Anteproyecto de plan de Estudios todas las modificaciones que se indiquen como precisas desde la Comisión de Estudios de Grado de la Universidad, o los informes dimanados por las anteriormente citadas Agencias de Evaluación, para proceder a su presentación como Proyecto.
• Proponer el Proyecto de Plan de Estudios del Título de Grado para la aprobación por la correspondiente Junta de Facultad o Escuela, en el uso de sus competencias establecidas por los Estatutos de la Universidad.