Resultados previstos
Según el estudio elaborado por el Gabinete de Análisis y Planificación de la Universidad de La Laguna, los datos sobre la Tasa de Graduación, la Tasa de Abandono y la Tasa de Eficiencia de la Titulación en Filología Clásica (plan de estudios de 1994 vigente en la actualidad) en nuestra universidad son los siguientes:
Tasa de graduación (porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más, en relación a su cohorte de entrada)
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2001/02 | 2002/03 | 2003/04 | 2004/05 | 2005/06 |
|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | 44,44% | 6,25% | 66,67% | 80,00% | 0,00% |
Tasa de abandono (relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título en el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior)
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2002/03 | 2003/04 | 2004/05 | 2005/06 | 2006/07 |
|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de abandono | 50,00% | 33,33% | 40,00% | 50,00% | 33,33% |
Tasa de eficiencia (relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios en los que debieron haberse matriculado, a lo largo de sus estudios, el conjunto de estudiantes graduados en un determinado curso académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse)
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2002/03 | 2003/04 | 2004/05 | 2005/06 | 2006/07 |
|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de eficiencia | 81,24% | 67,60% | 87,56% | 52,99% | 80,97% |
Para hacer una interpretación adecuada de estos datos es preciso tener en cuenta varios factores:
En primer lugar, en la Facultad de Filología de la ULL se han venido impartiendo cuatro titulaciones que permiten al alumno mediante pasarelas pasar de una a otra. Ello puede significar que alumnos que comienzan en Filología Clásica terminen en otra Filología.
En segundo lugar, al título acceden alumnos que compaginan su actividad académica con su actividad laboral, por lo que llevan a cabo sus estudios a tiempo parcial y, en consecuencia, terminan la Licenciatura más tarde de lo previsto en el plan de estudios.
En tercer lugar, algunos de los alumnos que se inscriben en Filología Clásica acceden a la Universidad con serias carencias en las materias específicas de la titulación. Ello supone que estos alumnos necesiten más tiempo y que incluso algunos se cambien de especialidad o abandonen.
En cuarto lugar, en el plan vigente los alumnos debían cursar 31 créditos de libre configuración propios de otros planes de estudios, lo que, en la práctica, ha supuesto muchas veces coincidencia en los horarios y el consiguiente retraso a la hora de cursarlos.
La propuesta de Grado en Estudios Clásicos por la ULL que ofertamos intenta corregir algunos de los factores arriba mencionados. De forma muy especial, se pretende adaptar los contenidos iniciales de la titulación a la formación específica que los potenciales alumnos traen del Bachillerato.
Teniendo en cuenta lo dicho anteriormente, a pesar de la distorsión que puede producirse al inicio de una reforma como esta, en el que cambia también la perspectiva docente y discente, podemos hacer la estimación siguiente:
| GRADO EN ESTUDIOS CLÁSICOS ULL Resultados Previstos | |
|---|---|
| Tasa de Graduación | 50% |
| Tasa de Abandono | 30% |
| Tasa de Eficiencia | 80% |
