Máster Universitario en Arqueología
Facultades de Geografía e Historia de la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Curso académico 2011-2012
Hoy, cuando se entrelazan en una trama muy compleja los procesos de globalización, con la reivindicación de las singularidades regionales y la búsqueda de los orígenes, la Arqueología se ha hecho más popular que nunca. Esta disciplina presenta una dualidad práctica: estudia el pasado a través de los restos materiales y a la vez los preserva para futuras generaciones. En las últimas décadas, la Arqueología ha ampliado extraordinariamente sus fronteras en muchas direcciones, pero dos parecen las más importantes en este sentido: la Gestión del Patrimonio Arqueológico en todas sus dimensiones y la enseñanza e investigación en las universidades y centros de investigación.
Es esta dualidad la que ha inspirado la concepción de este Máster con dos orientaciones o intensificaciones: profesional e investigadora.
La práctica arqueológica, sea en el ámbito de la investigación o en el ejercicio profesional, implica asumir una serie de principios básicos que deben estar presentes en los currícula de los grados o Máster de Arqueología que se imparten o están en preparación. Estos principios son:
● Conciencia de la relevancia social de la Arqueología. Es necesario demostrar la capacidad para aplicar el conocimiento del pasado a la realidad presente y aún al futuro. Es preciso hacer ver que el pasado no está completamente desligado del presente.
● Comprensión de la importancia de la gestión y conservación del pasado material. Los restos arqueológicos son recursos no renovables y por eso la documentación, en todas sus formas, adquiere toda la importancia. Hay que destacar el hecho de que aún perdiendo la materialidad del pasado podemos conservar la información histórica y de otro tipo que encierra.
● Reconocimiento de diversos pasados, en una visión abierta, plural y que respete otras concepciones del pasado, pero sin aceptar nunca una relativización completa de éste.
● Importancia de la comunicación escrita y oral; lo/as arqueólogo/as construyen conocimiento histórico y lo comunican por medio de muchos formatos y estilos distintos, ante audiencias muy diversas. Por lo tanto, a un nivel profesional, es muy importante pensar lógicamente y escribir y hablar con claridad, eficacia e incluso atractivo.
● Buen conocimiento de las habilidades y destrezas de la “cadena-operativa” arqueológica: gestionar proyectos; prospectar/excavar; estudiar materiales; redactar informes, artículos y libros. Y además a esos conocimientos propios de la Arqueología hay que añadir la familiaridad con la legislación del Patrimonio, los métodos de conservación y las formulas de su presentación al público.
● Orientación a la resolución de problemas reales, sean de tipo epistemológico, de conocimiento de aspectos del pasado o de naturaleza administrativa. Por tanto, problemas de investigación y problemas de gestión.
● Valor del establecimiento y observación de principios éticos y valores inherentes a la profesión. La existencia de buenos decálogos éticos es sin duda alguna un indicador de la madurez de la disciplina.
Es evidente que la observación de estos principios exige por tanto unos estudios especializados, un dominio concreto de técnicas multidisciplinares y el desarrollo de una serie de capacidades cuya consecución queda lejos de la formación generalista que dan los títulos de Grado.
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