Másteres
Máster Universitario en Arqueología por las Universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canaria
Curso académico 2012-2013
Hoy, cuando se entrelazan en una trama muy compleja los procesos de globalización, con la reivindicación de las singularidades regionales y la búsqueda de los orígenes, la Arqueología se ha hecho más popular que nunca. Esta disciplina presenta una dualidad práctica: estudia el pasado a través de los restos materiales y a la vez los preserva para futuras generaciones. En las últimas décadas, la Arqueología ha ampliado extraordinariamente sus fronteras en muchas direcciones, pero dos parecen las más importantes en este sentido: la Gestión del Patrimonio Arqueológico en todas sus dimensiones y la enseñanza e investigación en las universidades y centros de investigación.
Es esta dualidad la que ha inspirado la concepción de este Máster con dos orientaciones o intensificaciones: profesional e investigadora.
La práctica arqueológica, sea en el ámbito de la investigación o en el ejercicio profesional, implica asumir una serie de principios básicos que deben estar presentes en los currícula de los grados o Máster de Arqueología que se imparten o están en preparación. Estos principios son:
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Conciencia de la relevancia social de la Arqueología. Es necesario demostrar la capacidad para aplicar el conocimiento del pasado a la realidad presente y aún al futuro. Es preciso hacer ver que el pasado no está completamente desligado del presente.
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Comprensión de la importancia de la gestión y conservación del pasado material. Los restos arqueológicos son recursos no renovables y por eso la documentación, en todas sus formas, adquiere toda la importancia. Hay que destacar el hecho de que aún perdiendo la materialidad del pasado podemos conservar la información histórica y de otro tipo que encierra.
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Reconocimiento de diversos pasados, en una visión abierta, plural y que respete otras concepciones del pasado, pero sin aceptar nunca una relativización completa de éste.
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Importancia de la comunicación escrita y oral; lo/as arqueólogo/as construyen conocimiento histórico y lo comunican por medio de muchos formatos y estilos distintos, ante audiencias muy diversas. Por lo tanto, a un nivel profesional, es muy importante pensar lógicamente y escribir y hablar con claridad, eficacia e incluso atractivo.
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Buen conocimiento de las habilidades y destrezas de la “cadena-operativa” arqueológica: gestionar proyectos; prospectar/excavar; estudiar materiales; redactar informes, artículos y libros. Y además a esos conocimientos propios de la Arqueología hay que añadir la familiaridad con la legislación del Patrimonio, los métodos de conservación y las formulas de su presentación al público.
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Orientación a la resolución de problemas reales, sean de tipo epistemológico, de conocimiento de aspectos del pasado o de naturaleza administrativa. Por tanto, problemas de investigación y problemas de gestión.
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Valor del establecimiento y observación de principios éticos y valores inherentes a la profesión. La existencia de buenos decálogos éticos es sin duda alguna un indicador de la madurez de la disciplina.
Es evidente que la observación de estos principios exige por tanto unos estudios especializados, un dominio concreto de técnicas multidisciplinares y el desarrollo de una serie de capacidades cuya consecución queda lejos de la formación generalista que dan los títulos de Grado.
Máster Universitario en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural por la Universidad de La Laguna
Curso académico 2012-2013
El Máster Universitario se propone con la finalidad de proporcionar una formación de carácter profesionalizante y de investigación en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural a titulados y licenciados en artes y humanidades orientados a la gestión cultural.
La titulación tiene una orientación académica como complemento de formación del Grado o de la actual Licenciatura a extinguir mediante la adquisición de competencias profesionales en cuestiones relacionadas con las áreas de trabajo de las artes en arquitectura, urbanismo, artes figurativas, música, historia del cine y las artes audiovisuales, la museología y la gestión del patrimonio.
- Consta de un itinerario teórico orientado a las actividades de investigación en teoría e historia del arte y otro itinerario conducente a la especialización en gestión cultural. Mediante esta oferta se garantizan dos itinerarios, uno en una vertiente profesionalizante y otro que permite la posterior incorporación a actividades investigadoras.
- El interés profesionalizante se orienta a una formación especializada en teoría e historia de las artes que responde a la creciente demanda en mediación cultural en las artes desde la perspectiva de las relaciones con los públicos, el mercado del arte, la cultura como espectáculo vivo y la realización de exposiciones, en el ámbito local, regional, nacional e internacional. Desde esta perspectiva del título se orienta a formar técnicos de proyectos culturales con dominio de los recursos multimedia, la mediación cultural, la gestión de proyectos artísticos y con conocimientos en teoría e historia del arte.
- El interés científico se basa en las diferentes áreas de trabajo propias de las líneas de investigación básica y aplicada de las artes y su interpretación contemporánea propias de la disciplina en la actualidad. Es el marco formativo que garantiza la continuidad necesaria de la investigación en historia de las artes del grupo de investigación del programa de doctorado de Historia del arte del distrito, con un historial anterior a la creación de la titulación de la Licenciatura en Historia del Arte.
- Ambas vertientes propuestas se justifican por la demanda social y profesional en la disciplina de la Historia del arte, que se ha visto incrementada en España y en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias a raíz del desarrollo del marco competencial articulado por la Constitución, la Ley del Patrimonio Histórico Español y el proceso de transferencias a las Comunidades Autónomas. La demanda de profesionales de la disciplina de Historia del arte ha sido creciente con relación a las labores de investigación, divulgación científica y difusión del patrimonio histórico y cultural.
- Ambas orientaciones en la justificación del título desde una perspectiva profesional e investigadora están garantizadas por los contenidos teórico-prácticos docentes programados, y especialmente, por el Plan de prácticas externas y el Trabajo Fin de Máster asociado a éstas, cuyas evidencias se incluyen mediante los documentos cuya tramitación se ha completado con los principales centros públicos y algunos privados de la Comunidad Autónoma de Canarias. Entre éstos se encuentran: Archivo Histórico Provincial de Santa Cruz de Tenerife, el Archivo Histórico Diocesano y la Delegación Diocesana de Patrimonio Cultural del Obispado de Tenerife, Auditorio de Tenerife, Biblioteca Municipal-Museo Municipal de Bellas Artes-Servicio de Patrimonio Histórico de Santa Cruz de Tenerife, Centro de Arte La Regenta, Demarcación de Tenerife, La Gomera y El Hierro del Colegio Oficial de Arquitectos de Canarias, Filmoteca Canaria, Fundación César Manrique, Fundación Cristino de Vera, Real Academia Canaria de Bellas Artes de San Miguel Arcángel o Tea-Tenerife Espacio de las Artes…
Master Universitario en Estudios Africanos por la Universidad de La Laguna (MUEAFULL)
Impulsado por el Centro de Estudios Africanos de la Universidad de La Laguna, el Máster Universitario en Estudios Africanos (MUEAFULL) es un título oficial de postgrado adscrito a la Facultad de Geografía e Historia con un valor curricular de 90 créditos ECTS impartidos en tres cuatrimestres.
El máster aspira a satisfacer la demanda formativa en tres grandes áreas:
- A) Culturas y Sociedades Africanas
- B) Economía y Comercio Africanos
- C) Cooperación al Desarrollo de África.
Estas tres especialidades, junto con el módulo formativo común que les sirve de fundamento, tienen los siguientes objetivos generales:
1) Proporcionar formación de postgrado sobre la compleja y diversa realidad africana desde una perspectiva multidisciplinar
2) Capacitar para el ejercicio especializado de labores profesionales relacionadas con África
3) Promover la capacidad proactiva y la preparación investigadora en temas africanos.
El MUEAFULL se imparte de septiembre a junio, en horario de tarde (16 a 20:30 horas, lunes a viernes). El acceso a este Máster está abierto a candidatos/as que estén en posesión de una titulación universitaria en una amplia gama de áreas de conocimiento (sociales, humanísticas o científicas) y acrediten un dominio de la lengua inglesa al nivel B1.
Máster Universitario en Estudios Medievales Europeos. La génesis de Europa: una perspectiva cultural por la Universidad de La Laguna
El Instituto de Estudios Medievales y Renacentistas ofrece en la ULL unos estudios medievales de postgrado que contemplan como su objeto de estudio la globalidad de las manifestaciones medievales en el espacio geográfico y cultural europeo. El objetivo es el de transmitir una mejor compresión de las raíces y configuración de la Europa Moderna y un mejor entendimiento de la génesis y el desarrollo histórico de Canarias.
Todo ello se aborda desde una perspectiva multidisciplinar, ofreciendo al alumno una amplia formación en la cultura medieval, orientada a su especialización académica y a la iniciación en la actividad investigadora sobre los estudios medievales europeos, formación que le permitirá valorar y contextualizar la herencia cultural del Medievo en la Europa actual.
