Descripción del título
1.1 Denominación
Nombre del título Graduado o Graduada en Psicología por la Universidad de La Laguna
1.2 Universidad solicitante y Centro, Departamento o Instituto responsable del programa
Universidad solicitante: Universidad de La Laguna.
Centro responsable del programa: Facultad de Psicología
1.3 Tipo de Enseñanza
Carácter presencial
1.4 Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas
El título de Psicología se viene ofertando en la Universidad de La Laguna desde 1973. El número de plazas ofertadas en los últimos años es de 250, las cuales se vienen cubriendo desde el momento de la preinscripción en junio por alumnado que, mayoritariamente, eligen los estudios de Psicología como 1ª opción.
Tabla. Datos de acceso a la Licenciatura en Psicología (Información suministrada por el Gabinete de Análisis y Planificación de la Universidad de La Laguna)
| Oferta de Plazas | 1 Opción | 2 Opción | 3 Opción | 4 Opción | 5 Opción | TOTAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solic | Matr | Solic | Matr | Solic | Matr | Solic | Matr | Solic | Matr | Solic | Matr | ||
| JUNIO 2001 | 250 | 371 | 215 | 224 | 21 | 243 | 10 | 251 | 3 | 234 | 1 | 1323 | 250 |
| JUNIO 2002 | 250 | 335 | 216 | 179 | 12 | 166 | 3 | 198 | 4 | 210 | 4 | 1088 | 239 |
| JUNIO 2003 | 250 | 296 | 199 | 178 | 24 | 177 | 8 | 204 | 7 | 190 | 4 | 1045 | 242 |
| JUNIO 2004 | 250 | 287 | 197 | 150 | 8 | 150 | 7 | 189 | 8 | 167 | 2 | 943 | 222 |
| JUNIO 2005 | 250 | 235 | 187 | 136 | 27 | 149 | 9 | 149 | 6 | 165 | 1 | 834 | 230 |
| JUNIO 2006 | 250 | 278 | 226 | 116 | 18 | 152 | 5 | 137 | 4 | 160 | 1 | 843 | 254 |
| JUNIO 2007 | 250 | 295 | 217 | 112 | 16 | 139 | 9 | 143 | 6 | 136 | 2 | 825 | 250 |
No obstante, en concordancia con la propuesta del Libro Blanco de Psicología de “reducción del número de alumnos que acceden a la Titulación de Psicología en el conjunto de las Universidades españolas”, se realiza una estimación de unas 200 plazas de nuevo ingreso durante los cuatro primeros años de implantación. Aunque no parece previsible incrementos o reducción brusca de la demanda en los próximos años, se ha de señalar que: a) En caso de incremento se procederá a una valoración del perfil de ingreso (véase apartado 4.2.1. Perfil de ingreso recomendado) y la consecuente selección de los 200 candidatos/as con mejor perfil. b) En caso de reducción de la demanda el efecto, en primera instancia, sería una disminución del número de alumnos por grupo. En el apartado 5.1. Estructura de las enseñanzas, subapartado 2) Tipología de actividades formativas y organización de los tiempos de trabajo de carácter presencial, se contempla un máximo 100 alumnos por Grupo de aula y un máximo 34 por Grupo de seminario-laboratorio. Por lo que una reducción, no excesivamente acusada, no afectaría negativamente ni a la calidad de la docencia ni al aprovechamiento de recursos humanos y materiales.
1.5 Número de créditos de matrícula por estudiante y período lectivo y requisitos de matriculación
Número de créditos del título: 240 créditos
Número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudiante y periodo lectivo, y en su caso, normas de permanencia
El número total de créditos en el plan de estudios para cada curso académico es de 60. Cada crédito supone 25 horas de trabajo del alumno. En la asignación de créditos a cada una de las materias que configuran el plan de estudios se computan el número de horas requeridas para la adquisición por el alumnado de los conocimientos, capacidades y destrezas correspondientes. En esta asignación están comprendidas las horas correspondientes tanto a las actividades presenciales (clases teóricas, seminarios, prácticas de laboratorio, tutorías, actividades de evaluación…) como al trabajo autónomo que debe desarrollar el alumnado (búsqueda bibliográfica, lecturas, preparación de materiales…). Consecuentemente, a 60 créditos por curso le corresponden 1.500 horas de trabajo anual del alumno que, en un calendario ideal de 40 semanas (en la actualidad es de 36 semanas), suponen una dedicación del alumnado de 37’5 horas semanales. De las cuales unas 15 horas serán presenciales (40%) y las restantes 22’5 serán de trabajo autónomo. El número máximo de créditos de matricula por estudiante y periodo lectivo es de 60 en el primer curso. En cuanto a normas de permanencia, no se adoptarán otras normas que las que establezca la ULL. En estos momentos la norma de permanencia en la ULL exige que el alumno supere al menos una asignatura para poder seguir cursando la titulación. Se contempla la posibilidad de que un estudiante, alegando circunstancias acreditadas, solicite cursar estudios a tiempo parcial. Para estos casos, se reserva una máximo del 15% de las plazas para alumnos de nuevo ingreso, a los que se les permitirá matricularse hasta un mínimo de 30 créditos.
1.6. Resto de información necesaria para la expedición del Suplemento Europeo al Título de acuerdo con la normativa vigente
Rama de conocimiento
Ciencias de la Salud Los estudios de Grado en Psicología están relacionados con las ramas de Ciencias de la Salud y de Ciencias Sociales y Jurídicas. De acuerdo con lo establecido en el art. 12.4, párrafo segundo, del Real Decreto 1393/2007, la adscripción se hace respecto de la rama principal.
Naturaleza de la institución que ha conferido el título
Institución pública
Naturaleza del centro universitario en el que el titulado ha finalizado sus estudios
Centro propio de la Universidad de La Laguna
Profesiones para las que capacita una vez obtenido el título
Psicólogo
Lengua(s) utilizadas a lo largo del proceso formativo
Español e Inglés, de acuerdo con las Directrices de elaboración de los Estudios de Grado de la ULL y del Decreto 168/2008 de 22 de Julio del Gobierno Autónomo de Canarias, la inclusión de 12 créditos de materias o actividades en los que el contenido se imparta en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés, ha sido considerada en la presente memoria de grado, lo cual va a capacitar a nuestros alumnos a comprender y expresarse correctamente en otra lengua en el campo de sus competencias. Esta habilidad va a ser estimulada, tanto en las actividades presenciales de tipo expositivo como en los seminarios de, al menos, las materias Psicobiología, Bases Psicosociales de la Conducta, Procesos Psicológicos, Psicología del Ciclo Vital y de la Educación y Personalidad y Psicopatología, pues se compaginará el uso de material escrito (libros, revistas…) en castellano y en inglés. De hecho, el dominio del inglés, al menos para la lectura de textos, se convierte en una necesidad dado que la divulgación científica de máximo nivel y actualidad en psicología se publica mayoritariamente en inglés. Además la capacidad de comprender y expresarse correctamente en inglés será evaluada en el trabajo de fin de grado. Todas estas actividades, dirigidas a estimular la competencia lingüística en inglés, han de computar en el conjunto del plan de estudios con no menos de 300 horas de trabajo del alumno. Añadir, asimismo, que es compromiso de la Facultad de Psicología de la ULL el continuar promocionando la movilidad de estudiantes y profesorado propio y de acogida. Ello, además de otras virtudes, abre oportunidades/necesidades para el desarrollo de la competencia lingüística en otras lenguas de la Unión Europea.
