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Perfil de ingreso y egreso

Perfil de ingreso.

Se prevé que los futuros estudiantes del máster tengan uno de los perfiles siguientes:

• Graduados en Física, fundamentalmente, pero también en Matemáticas e Ingenierías (incluida Informática) de universidades Españolas que quieren completar su formación con un Máster en Astrofísica.
• Licenciados en activo que quieren mejorar su formación o ampliar su perfil profesional (ejemplo: profesores de enseñanzas medias).
• Graduados de universidades Iberoamericanas, Europeas (y del resto del mundo) que quieren cursar todo el Máster o algunos créditos prácticos basados en colaboraciones con la ULL.
• Licenciados en Física o en cualquiera de las ciencias experimentales, ingenieros e ingenieros técnicos.

Requisitos de formación previa del Máster.

Los requisitos de formación previa de los alumnos que quieran cursar el máster serán los siguientes:

• Ser graduados o licenciados en Física, o bien
• Ser graduados o licenciados en otras Ciencias Experimentales o Técnicas  y haber cursado al menos 30 créditos de asignaturas de Física similares a las que se encuentran en la actual Licenciatura en Física.

En aquellos casos en los que los alumnos potenciales no pudieran cumplir con los criterios antes especificados, se les aconsejará, en tutoría personal, qué asignaturas de la Licenciatura o Grado de Física deberían cursar como formación previa para entrar en el máster.

Perfil de egreso.

• Investigador: Formación completa, rigurosa y actual en Astrofísica. Análisis y tratamiento de series temporales, imágenes y espectros. Desarrollo de modelos teóricos. Observatorios terrestres, espaciales y virtuales.
• Experto en computación: Lenguajes de programación. Códigos numéricos. Aplicaciones informáticas. Experimentación y simulación numérica en 3D. Visualización de estructuras y procesos. Paralelismo. Bases de datos. Super-computación. Observatorios virtuales.
• Experto en instrumentación y tecnología: Detección en el visible, infrarrojo y otros rangos espectrales. Instrumentación óptica y electrónica. Gestión de proyectos de alta tecnología. Proyectos espaciales. Software instrumental. Especificaciones científicas. Control de calidad y seguimiento de requisitos técnicos.
• Profesor, Divulgador: Elaboración de unidades didácticas. Técnicas de divulgación científica. Periodismo científico.