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Justificación del título
El aprovechamiento de las energías renovables en Canarias se encuentra muy alejado de su capacidad potencial. Esto es debido a una serie de razones principales, entre las que destaca la escasa presencia de profesionales adecuadamente formados y de empresas especializadas, la inexistencia de estudios reglados que permitan la formación adecuada de dichos técnicos, la insuficiente implicación de recursos públicos y privados para su fomento, y la falta de una cultura social que demande de forma efectiva este tipo de infraestructuras energéticas.
Sin embargo, existen tres instituciones que mantienen una importante actividad en el campo de las energías renovables en Canarias: La Universidad de La Laguna, fundamentalmente en investigación; y el Instituto Tecnológico de Canarias y el Instituto Tecnológico de Energías Renovables, en el desarrollo de proyectos de demostración basados en el aprovechamiento de este tipo de energías.
Estos tres centros se encuentran, además, colaborando con importantes universidades e institutos de investigación del ámbito europeo en el sector de las energías renovables. Además, los profesionales que trabajan en los tres centros canarios señalados, mantienen constantes contactos y colaboraciones mutuas que permiten una adecuada coordinación dentro de este proyecto, tanto en labores de I+D+i+d como en la impartición de la Maestría ULL en Energías Renovables y otros cursos y seminarios con esta temática.
Son estos tres centros los que, a través de los correspondientes convenios, se proponen sacar adelante esta titulación, tomando como base la experiencia previa que ha supuesto impulsar como título propio una Maestría en Energías Renovables desde el año 2006, la cual ha alcanzado un reconocido prestigio así como éxito en la penetración de los titulados en el mercado laboral asociado a las energías renovables.
La entrada en vigor del Protocolo de Kyoto y el consiguiente compromiso del Gobierno del Estado en la revisión del Plan Energético Nacional y el impulso a las energías renovables, son aspectos que hacen que se esté produciendo un importante incremento de la demanda de profesionales de este sector, por lo que la necesidad del diseño y puesta en marcha de los estudios que proponemos dentro de este máster tiene una gran importancia en el momento actual y futuro.
A esto se suma el giro que la mayor parte de los países importantes están dando a sus políticas energéticas, apostando de forma decidida por las energías renovables, lo que genera, sin duda, un gran impulso a escala global.
Descendiendo al ámbito de la Comunidad Autónoma Canaria, la mayor parte de las aplicaciones derivadas de las energías renovables, a tratar dentro de este máster, son cruciales para el desarrollo sostenible de Canarias, como la desalación, bioclimatismo, producción endógena de energía eléctrica y el desarrollo económico y empresarial derivado.
También es importante señalar que, a partir de la experiencia acumulada desde el curso académico 2006-2007 (inicio de la titulación), hemos percibido la gran demanda que hay de este tipo de estudios, tanto dentro de nuestra comunidad autónoma como por estudiantes de otros lugares del territorio nacional e Hispanoamérica que desean cursar nuestra titulación, lo que siempre ha hecho que el número de preinscritos superara los límites de matrículas ofertadas.
Es necesario señalar en este punto que hemos acotado la matrícula en el máster, permitiendo sólo la entrada a alumnos procedentes de carreras científico-técnicas, para así lograr una mayor homogeneidad de partida y preparar a un alumnado con base para adquirir los conocimientos que consideramos más importantes en el sector. A partir de esto, nuestra experiencia nos señala que la mayor parte de los alumnos proceden de carreras técnicas (Ingeniería Industrial, Ingeniería Técnica Industrial, Ingeniería Informática, Ingeniería Agraria,...), en las cuales la Universidad de La Laguna registra un importante número de matriculados. En menor medida registramos alumnos en Ciencias Físicas, Ciencias Químicas y Ciencias Ambientales.
En este sentido, hay que señalar que la matriculación ha sido insignificante en relación a titulados en Ciencias Económicas y en Administración y Dirección de Empresas: sólo 3 alumnos en las dos ediciones de la maestría y ninguno al pasar la titulación a oficial. Esto lo atribuimos al hecho de que desde la perspectiva de estos estudiantes la titulación se percibe como muy ingenieril y complicada para los conocimientos que poseen. Por esta razón, y por el elevado coste que supone ofertar una especialidad en Empresas y Economía de la Energía con tan poco alumnado, queremos suprimir dicha especialidad, convirtiéndola en un nuevo título propio tipo MBA que permita un mayor atractivo para los alumnos que proceden de estas carreras.
También queremos reestructurar algunas de las asignaturas y sus planes de estudio para poder adaptarnos al vertiginoso desarrollo del sector energético, apostando por una mayor carga en conceptos relacionados con la eficiencia energética. De este modo, cambiamos el nombre del Máster a “Energías Renovables y Eficiencia Energética.”
En las pasadas ediciones de este Máster siempre ha habido muchos candidatos de Hispanoamérica interesados en cursar la titulación. También hemos conseguido captar alumando procedente de la Unión Europea y África. Hay que resaltar que resulta atractivo para los alumnos que una parte de los estudios (itinerario de energía eólica) se realice en Gran Canaria (instalaciones del ITC en Pozo Izquierdo). Nuestra previsión es que la demanda de Europa, Hispanoamérica y la costa occidental africana aumente de forma importante al convertir la titulación en oficial.
La titulación que proponemos, en relación a las que ya han sido verificadas o se encuentran en trámites de verificación en otras universidades españolas, es la de mayor carga en número de créditos y una de las dos únicas titulaciones con un eminente carácter transversal, al impartir tanto asignaturas e itinerarios de perfil científico-técnico como de perfil económico-empresarial. Estos dos aspectos, unido a que parte de nuestra docencia se imparte en el entorno de importantes instalaciones que producen energía a partir de fuentes renovables, entendemos que introduce un importante atractivo a la titulación.
Un aspecto a considerar, además, es el potencial beneficio desde el punto de vista estratégico dentro del ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, donde no existe ninguna titulación oficial en energías renovables. Así, los contenidos de la titulación que se proponen se ajustan de forma muy adecuada a lo establecido dentro del Plan Canario de I+D+i+d 2007 – 2010. Específicamente, el Plan Canario de I+D+i+d plantea como una de sus nueve Inversiones Estratégicas la relacionada con la Sostenibilidad, apostando por el desarrollo de actividades en energías renovables y aprovechamiento eficaz del agua, y donde se señala a la Universidad como a uno de los cuatro agentes implicados en su desarrollo.
La elaboración del plan de estudios ha partido de un grupo multidisciplinar de 28 profesores que han ejercido su docencia dentro del título propio en Energías Renovables impartido por esta universidad desde el año 2006, procedentes de 14 departamentos de esta universidad (15), Instituto Tecnológico de Canarias, S.A. (4), Instituto Tecnológico de Energías Renovables, S.A. (7), y profesionales del sector de las energías renovables (6).
Estos profesores y profesionales han contribuido al diseño del plan de estudios, orientado sobre la base del que ya ha sido ensayado desde el año 2006 dentro del título propio en Energías Renovables de la ULL, y siguiendo una metodología de reuniones y comunicaciones a través de internet para la puesta de común de objetivos y competencias.
