La realización de este trabajo ha de capacitar al estudiante para transformar todos los conocimientos adquiridos en un ejercicio de investigación, demostrando su facultad en todas las facetas que comprende la labor investigadora: consulta bibliográfica, manejo y ordenación de fuentes, capacidad dialéctica, presentación de conclusiones, etc.
Trabajo de investigación teórico o práctico sobre temas relacionados con las asignaturas cursadas, cuyo contenido tendrá que ser adecuado al número de créditos ECTS (12) asignados. Estos trabajos estarán dirigidos por el profesorado del máster y dentro de las líneas de investigación practicadas en el Instituto. En todo caso, en su trabajo, el alumno deberá poner en práctica y relacionar los contenidos interdisciplinares que han sido objeto de estudio en relación con el proceso de la formación histórica y cultural de Europa. La comisión académica del máster aprobará y hará público un listado con los temas que los estudiantes pueden elegir para realizar los TFM, los profesores responsables de su tutela y los criterios de asignación, así como unas normas básicas para la realización del TFM.
El trabajo deberá ser presentado por escrito y defendido en acto público. El trabajo deberá ser redactado en castellano, Si bien el alumno que lo desee (porque sus competencias lingüísticas -orales y escritas- en la lengua elegida se lo permiten) podrá presentar su trabajo de fin de máster redactado en francés o en inglés, debiendo adjuntar en ese caso, un amplio resumen en castellano del contenido. Se considerarán en la evaluación la corrección lingüística, el registro escrito así como la adecuación del planteamiento, el desarrollo y las conclusiones obtenidas. En la defensa se evaluará la adquisición de competencias por parte del estudiante, así como el orden, la claridad y adecuación de la exposición, las destrezas alcanzadas, el rigor de los argumentos utilizados para defender el trabajo y la relación con el estado de la cuestión. La evaluación del trabajo de Fin de Máster corresponderá al tribunal encargado de juzgar el mismo, compuesto por tres docentes doctores del programa.