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Perfil de ingreso y egreso

Perfil de ingreso.
1. Estar en posesión del Título Universitario Oficial de Grado en Filosofía o de un Título de Licenciado en Filosofía obtenido o convalidado conforme a anteriores sistemas de Educación Universitaria.

2. O bien, estar en posesión de cualquier Titulación de Educación Superior homologada o equivalente a una Titulación Española de Educación Superior. Su homologación oficial no será necesaria si se justifica que el país expedidor del Título faculta para el acceso a estudios de Posgrado, en cuyo caso se requerirá la autorización, mediante Resolución, del Rector/a de la ULL previo informe del Consejo de Dirección de la ULL, que podrá asesorarse por el Consejo Académico (CA) responsable del Máster Universitario de Filosofía, Cultura y Sociedad.

El Consejo Académico de nuestro Máster Universitario de Filosofía, Cultura y Sociedad podrá aplicar, si lo considera oportuno, una reserva de plazas para Graduados en Filosofía, frente a otras titulaciones, del 50 % respecto del máximo de alumnos/as admitidos en los Estudios de Máster.

Perfil de egreso.
En relación a los objetivos generales planteados anteriormente, y en sintonía con los Descriptores de Dublín, la formación permanente y actualización científica del profesorado en ejercicio, en cualquiera de los niveles educativos pero especialmente para el profesorado de Medias en la Especialidad 2 de nuestro Máster, sería de suma importancia.

Respecto al profesorado de Medias, el interés de nuestro máster se centraría en facilitar su adaptación a las exigencias de los nuevos currículos en la enseñanza, vinculados a determinadas materias filosóficas nuevas pero, también y de manera no menos importante, a la formación transversal (educación en valores, ciudadanía, etc.).
En relación con el último punto, también existiría un conjunto de competencias, habilidades y destrezas básicas a promover sobre las que queremos llamar la atención. Y serían las siguientes:

• Capacidad de pensamiento crítico, original y creativo.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Habilidades comunicativas orales y escritas.
• Habilidades analíticas y de resolución de problemas.
• Capacidad de liderazgo.
• Habilidades para organizar ideas.
• Habilidades para evaluar pros y contras.
• Habilidad para seguir y sostener argumentos largos y complejos.
• Capacidad para tratar con diferentes objeciones.

Estas competencias, habilidades y destrezas son sumamente importantes tanto desde el punto de vista de la investigación y docencia académica en filosofía, en cualquier nivel educativo, orientaciones que adoptan tanto la Especialidad 1 como la Especialidad 2 de nuestro Máster, como desde un punto de vista profesional extra-académico.

Si pensamos en las tareas como la Gestión e Intervención Social y Cultural, la Mediación Cultural y Social, el Diseño de Proyectos Culturales y Sociales articulados con principios éticos, democráticos, de participación ciudadana, etc., figuras profesionales que queremos vincular a la Especialidad 2 de nuestro Máster, esas competencias, habilidades y destrezas resultan muy adecuadas.