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Coordinación docente

El título tiene establecidos mecanismos de coordinación docente a través de sus órganos de funcionamiento interno descritos en el apartado correspondiente del SGIC.

Los sistemas de coordinación docente incluirán:

1. Proceso de bienvenida y acogida del alumnado: se producirá la semana anterior al comienzo del Módulo I de enseñanzas teóricas. Se recabará información acerca de las dificultades particulares del alumnado matriculado y se establecerán los mecanismos de colaboración para garantizar el normal seguimiento de las actividades a desarrollar por el alumnado.
2. Asignación de tutores de Prácticas: Antes del comienzo de las actividades de los Módulos II y III se producirá el proceso de solicitud de plaza para la realización de prácticas externas y se establecerá el plan de trabajo de cada alumno en coordinación con el responsable de la entidad colaboradora.
3. Asignación de tutores de Trabajo Fin de Máster: Establecido el Plan de trabajo del Alumnado, la Comisión Académica asignará un tutor responsable de la dirección del Trabajo Fin de Máster a realizar por cada alumno matriculado, entre el profesorado que imparte docencia en la Titulación.
4. Además, la Comisión Académica del Máster ha acordado incluir un espacio colaborativo a través de la plataforma moodle para garantizar el acceso del profesorado y el alumnado a mecanismos de coordinación.