Máster Universitario en
Innovación en Diseño para el Sector Turístico
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Resultados previstos

La propuesta de estimación se hace para una titulación de nueva creación, por lo que no se dispone de datos válidos. Tampoco existen estadísticas extrapolables en titulaciones de posgrado, ya que no hay experiencia previa en la implantación de máster en la Facultad de Bellas Artes de la ULL.

En todo caso existen estadísticas relativas a la licenciatura en Bellas Artes y al conjunto de las disciplinas de humanidades que pueden servir, relativamente, como marco de referencia.

Para poder extrapolar una propuesta que pueda servirnos como referencia más o menos válida, examinaremos la información disponible sobre tasas de graduación, tasa de abandono y tasas de eficiencia en los estudios citados de La Universidad de La Laguna.

- Tasa de abandono: Según los datos estadísticos que hemos podido obtener del Gabinete de Análisis y Planificación de la Universidad de La Laguna la tasa de abandono del alumnado en la titulación de bellas artes de la Universidad de La Laguna para los cursos 2002-2003 al 2006-2007 se sitúa en 32,53 % de media.

- Tasa de Graduación: En cuanto a la tasa de graduación, siempre en relación a la licenciatura en bellas artes, los datos estadísticos del Gabinete de Análisis y Planificación de la Universidad de La Laguna demuestran que los estudiantes alargan el tiempo de permanencia en la titulación, lo que determina que las tasas de graduación sean tan bajas.

En el Grado en diseño está previsto corregir esta tendencia limitando al alumno a matricularse en un máximo de 72 créditos por curso, de modo que si un alumno con asignaturas pendientes decide matricularse del siguiente curso sólo podrá hacerlo hasta completar los 60 créditos de éste, permitiéndosele cursar un máximo de dos asignaturas más (12c.) siempre que éstas no sean de nueva matrícula, obligándole de esta manera a terminar los créditos pendientes para poder avanzar de curso.

- Tasa de Eficiencia:  Siempre según el estudio del GAP, la tasa de eficiencia para la licenciatura en bellas artes presenta unos resultados muy satisfactorios, ya que están por encima de la media de todas las titulaciones de la Universidad de La Laguna. En este sentido se pone de manifiesto el carácter vocacional de los estudios de Bellas Artes, ya que el alumno que decide presentarse a una convocatoria tiene un porcentaje muy alto de superarla con éxito, según podemos comprobar en las estadísticas.

Estimamos que el perfil de alumno interesado en el Máster será similar al que accede a la titulación de Bellas Artes, al menos en el aspecto vocacional. Parece lógico, por tanto, esperar unas tasas de eficiencia similares para el Máster que proponemos.


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