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Perfil de ingreso y egreso

Perfil de ingreso.

El perfil de ingreso queda restringido a los psicólogos/as, por tanto, se requiere que el alumno/a tenga conocimientos previos y competencias básicas y sólidas en Psicología. Dichos conocimientos y competencias básicas le habrán sido proporcionados desde su titulación de acceso. Se trata, como se indica a lo largo del presente documento, de un máster de especialización profesional que permitirá al futuro titulado de máster la adquisición de competencias de evaluación e intervención en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud desde un enfoque eminentemente psicológico.

En el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, se estudiarán las medidas a adoptar en cuanto a servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, evaluando la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

El aspirante deberá adjuntar todos los documentos oficiales que acrediten el perfil requerido para acceder al programa oficial de postgrado. Asimismo deberá aportar su expediente académico de grado o licenciatura y currículum vitae, a través de los cuales será evaluado para su posible admisión en el máster solicitado del programa, de acuerdo a criterios de igualdad, mérito y capacidad.

El órgano encargado de revisar el perfil de ingreso y méritos concurrentes en el expediente y el currículum vitae del aspirante será la Comisión Académica, que se encargará de comprobar que los documentos presentados se ajustan a los requisitos formales de oficialidad y veracidad, de evaluar la pertinencia del currículum y el expediente académico al máster solicitado y de publicar a través de los medios pertinentes los resultados de la selección y admisión al programa.

Perfil de egreso.

El alumnado que supere los créditos previstos en el máster deberá poseer el conocimiento y las competencias suficientes para comprender el comportamiento humano relevante para la salud y los procesos de enfermar, con la finalidad de explicar, evaluar, diagnosticar, tratar, modificar o prevenir los trastornos de naturaleza psicológica, y los comportamientos y procesos psicológicos que concausan, precipitan, agravan o deterioran los estados de salud en general. Todo ello dentro de un perfil científico-profesional que aúne la formación académico-científica con la aplicación de esa formación al campo profesional de la Psicología Clínica y de la Salud.

De acuerdo con los descriptores de Dublín, al término del máster, el alumnado podrá demostrar:

- Poseer y comprender conocimientos, incluyendo los elementos conceptuales, metodológicos, procedimentales y de aplicación de la psicología como profesión en relación con el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud. Estos conocimientos suponen una enseñanza avanzada y una estrategia para facilitar la actualización del desarrollo del conocimiento y la investigación aplicada.

- Aplicación de conocimientos y comprensión del ser humano en relación al comportamiento normal y patológico. Será capaz de razonar, relacionar y aprehender las distintas variables y contextos que influyen, determinan, condicionan o causan el comportamiento humano. La aplicación de los conocimientos le facilitará una capacitación versátil para resolver conflictos y problemas en la toma de decisiones, y la capacidad para concebir, elaborar y poner en práctica diseños de investigación.

- Capacidad de emitir juicios en relación con el comportamiento humano. Esta capacidad de juicio incluye necesariamente el diagnóstico psicológico, el peritaje psicológico, la planificación del tratamiento psicológico, la elaboración de programas sociales de intervención y prevención, los recursos para verificar la precisión en esa toma de decisiones y la elaboración de investigaciones genuinas dentro de este campo.
- Capacidad de comunicar los resultados de su labor profesional diagnóstica, de investigación aplicada y de intervención psicológica. Esta comunicación alcanzará a las personas que sean objeto de evaluación y tratamiento psicológico, al ámbito académico-científico, a la comunidad de profesionales en Psicología y a la sociedad. Esta capacidad comunicativa alcanza la capacidad para publicar la investigación que desarrolle en revistas y eventos científicos.

- Habilidades de aprendizaje que le permita (i) una actualización de conocimientos y competencias en relación con los avances en Psicología Clínica y de la Salud, (ii) la aplicación a este campo de los avances de la Psicología en general, (iii) disponer de la suficiente versatilidad para asumir cometidos profesionales no directamente vinculados con la formación, (iv) saber dirigirse a nuevos campos de especialización dentro de la Psicología Aplicada y profesiones afines, (v) análisis crítico, valoración y sintetización de nuevas aportaciones en la Psicología Clínica y de la Salud.