Innovación docente e investigación educativa en la enseñanza del dibujo, diseño y artes plásticas
(Curso Académico 2017 - 2018)

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• CE26 - Conocer y aplicar metodologías y técnicas básicas de investigación y evaluación educativas y ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación, innovación y evaluación
• CE25 - Identificar los problemas relativos a la enseñanza y aprendizaje de las materias de la especialización y plantear alternativas y soluciones
• CE24 - Analizar críticamente el desempeño de la docencia, de las buenas prácticas y de la orientación utilizando indicadores de calidad
• CE23 - Conocer y aplicar propuestas docentes innovadoras en el ámbito de la especialización cursada

• G6 - Diseñar y realizar actividades formales y no formales que contribuyan a hacer del centro un lugar de participación y cultura en el entorno donde esté ubicado; desarrollar las funciones de tutoría y de orientación de los estudiantes de manera colaborativa y coordinada; participar en la evaluación, investigación y la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje

• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Módulo I: La innovación docente y la investigación educativa en el Dibujo técnico (2 créditos)
- Profesor: José Luis Saorín Pérez.
- Temas:

1. Iniciación a la investigación en el dibujo técnico.
2. Recursos para la educación del dibujo técnico.

Modulo II: Propuestas innovadoras aplicadas a las artes plasticas. (2 créditos)
Profesora: Ana María Marques Ibáñez.
- Temas:

3. Propuestas innovadoras en la docencia de las artes plásticas y visuales.
4. Significación social e innovación en propuestas curriculares en la materia.

Módulo III: La investigación en educación artística.
Profesora: Noemí Peña Sánchez.

5. Metodologías de investigación educativa basada en las artes visuales.
6. Usos de la imagen en la investigación educativa.

Se realizarán actividades de diversos modalidades, entre las que cabe destacar:

1. Clases presenciales
- Actividades de presentación y que potencien la creatividad.
- Explicaciones teóricas sobre proyectos de innovación de educación artística recientes.
- Análisis reflexivo y debate sobre material bibliográfico, digital y audiovisual.
- Presentación de los trabajos de grupo, así como de actividades realizadas en otros centros relacionadas con la innovación docente.

2. Trabajo autónomo
- Lectura, resumen y comentario de artículos, libros o páginas web.
- Actividades individuales y de grupo sobre temáticas propuestas.
- Elaboración de material didáctico innovación e iniciación a la investigación.

3. Tutorías: atención personalizada a los alumnos o por equipo de trabajo, en horarios de tutorias o concertados previamente.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	80,00	100,0	[CB10], [CB6], [CB7], [CB9], [G6], [CE23]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	25,00	0,00	25,0	[CB10], [CB6], [CB7], [CB9]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	10,00	0,00	10,0	[G6], [CE23], [CE24], [CE25]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[CB9], [CE23], [CE24], [CE25]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[CB6], [CB7], [CB9], [G6]
Asistencia a tutorías	5,00	0,00	5,0	[CE23], [CE24], [CE25], [CE26]
Total horas	65.0	90.0	155.0
Total ECTS			6,00

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Web de Formación en red: (otra página del Ministerio que ofrece recursos materiales y cursos para el docente)
(http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/)
Web Educación artística en clave 2.0. Recursos digitales para la educación plástica y visual (http://arteweb.ning.com/)
The Rhizome ArtBase. Online archive of new media art: http://www.rhizome.org/

Evaluación Continua

La evaluación continua del alumnado exige una asistencia mínima al 80% de las sesiones presenciales, al tiempo se valorará su participación activa en dichas sesiones y el trabajo colaborativo. La evaluación final consistira en los datos obtenidos a través de:
- Resultados de cuestionarios y pruebas de evaluación continua (10%)
- Entrega de Trabajos y Proyectos (60 %)
- Informes de prácticas realizadas a lo largo de la asignatura (25 %)
- Pruebas de ejecución de tareas simuladas o reales (5 %)

Evaluación Alternativa

Para aquellos alumnos que no puedan realizar la evaluación continua, el sistema de evaluación consistirá en:

-Examen de contenidos teórico prácticos (60%)
-Entrega de los trabajos, proyectos e informes indicados en el aula virtual (40%)

Será necesario obtener una nota mínima de 4 en cada una de las partes para poder aprobar la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB10], [CB6], [CB7], [CB9], [G6], [CE23], [CE24], [CE25], [CE26]	La comprensión, la globalización, la elaboración y la aplicación constructiva de los contenidos	10 %
Trabajos y proyectos	[CB6], [CB7], [CB9], [G6], [CE23], [CE24], [CE25], [CE26]	Asistencia con participación activa y colaborativa	60 %
Informes memorias de prácticas	[CB6], [CB7], [CB9], [G6]	Presentación de una memoria de practicas de caracter innovador.	25 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB9], [CE23], [CE24], [CE25], [CE26]	La comprensión, la globalización, la elaboración y la aplicación creativa de los contenidos	5 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Iniciación a la investigación en el dibujo técnico.	4.00	10.00	14.00
Semana 2:	Tema 2	Recursos para la educación del dibujo técnico.	10.00	20.00	30.00
Semana 3:	Tema 3	Analisis de proyectos innovadores realizados en la materia.	4.00	20.00	24.00
Semana 4:	Tema 3	Valoración de nuevos proyectos en la culltura visual.	10.00	10.00	20.00
Semana 5:	Tema 4	Estudio de proyectos interculturales y de caracter social. .	10.00	10.00	20.00
Semana 6:	Tema 4	Significación social e implicación en proyectos colaborativos en el area. Innovación e interculturalidad en la educación artística.	10.00	10.00	20.00
Semana 7:	Tema 5 y 6	Narración visual en la Educación artística. Creación de proyectos a través de las nuevas tecnologías	10.00	10.00	20.00
Semana 16 a 18:		Asistencia a tutorías y entrega de trabajo	2.00	0.00	2.00
Total			60.00	90.00	150.00