Lengua Extranjera: Francés
(Curso Académico 2017 - 2018)

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• CE2 - Diseñar y desarrollar los procesos de enseñanza para el desarrollo de las competencias básicas
• CE1 - Enseñar de forma eficaz los contenidos instrumentales básicos de lengua y matemáticas

• CG1 - Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos
• CG2 - Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro
• CG3a - Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües
• CG3b - Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo
• CG11a - Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación
• CG11b - Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural

- Profesor/a: María Nieves Pozas Ortega
Estudio y práctica de los componentes morfosintácticos, léxicos, pragmáticos y fonéticos de la lengua francesa, necesarios y relevantes para alcanzar una comunicación eficaz correspondiente a un nivel B1:

A) Contenus grammaticaux :
-Les articulateurs chronologiques (ou organisateurs) du discours (d’abord, ensuite, enfin, premièrement, etc.)
-Quelques articulateurs logiques simples : cause, conséquence, opposition (donc, puisque, comme, pourtant, mais, etc.)
-Les temps du passé. L’accord du participe passé. La concordance des temps. Le présent du subjonctif.
-Les pronoms personnels compléments, les pronoms démonstratifs, possessifs et relatifs simples.
La localisation spatiale : les prépositions et adverbes de lieu.
La localisation temporelle : les prépositions et adverbes de temps.

B) Actes de parole :
Présenter quelqu'un ; caractériser quelqu’un ou quelque chose ; se situer dans le temps ; se situer dans l’espace ; demander
quelque chose à quelqu’un ; donner des instructions ; exprimer ses goûts, ses sentiments ; parler du passé ; argumenter.

C) Contenus thématiques :
-La vie quotidienne : a) Le calendrier b) la famille et les amis, c) les aliments et les repas, d) le logement et l’environnement (les lieux), e) le travail, f) les études, g) les loisirs.

D) Correction de la prononciation et l’intonation :
-Notions de Phonétique française. Correspondance : prononciation - graphie - transcription

Presencial y participativa, centrada en el enfoque por tareas.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	0,00	20,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	25,00	0,00	25,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	4,00	10,00	14,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Realización de trabajos (individual/grupal)	7,00	20,00	27,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

-
DELATOUR, Y.
et al
. (2000) :
Grammaire pratique du français en 80 fiches
. Hachette Livre FLE, París.
-
MIQUEL, C. (2003):
Vocabulaire progressif du français (niveau intermédiaire)
. Clé International, París.
-
MIQUEL, C. (2007) :
Grammaire en dialogues
, Clé International, París.

- 
Diccionario Moderno Francés - Español, Larousse.
- 
GRÉGOIRE, M. (2010): 
Grammaire progressive du français avec 400 exercices (niveau débutant)
. Clé International, París.
- 
MIQUEL, C. (2011): 
Vocabulaire progressif du français (niveau débutant)
. Clé International, París.

http://www.lepointdufle.net/
http: //phonetique.free.fr
http: //www.leconjugueur.com
http: //www.francaisfacile.com
http: //www.fr.franceguide.com

El sistema de evaluación comprende dos modalidades:
1. Control continuo:
Se aplicará una evaluación formativa y continua del alumnado siempre y cuando asista al menos a un 80% de las clases.
El sistema de evaluación valorará el progreso del estudiante mediante la participación activa en las actividades de la asignatura, a través de la realización y entrega de las actividades programadas (40%), que se distribuirán con la siguiente ponderación:

a) Asistencia a clase (80%) y participación activa en las actividades contempladas en la asignatura (80%): 10%
b) Realización de ejercicios o tareas: 30%

Asimismo, evaluará los resultados del aprendizaje en una prueba final (60%).
c) Prueba final -oral y escrita - (60%) que deberá superar.
Según esta modalidad: la calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% (esto es, 3 puntos sobre 6), se le sumará la nota correspondiente a la evaluación del progreso del estudiante.

2. Examen final:
Los estudiantes que no hayan participado en la evaluación del proceso formativo o renuncien por escrito a la calificación obtenida de las partes superadas de la misma, deberán superar una prueba final -oral y escrita- que incluirá cuestiones, ejercicios y problemas referentes a todo el contenido teórico y práctico de la asignatura. Para superar dicha prueba, el alumno habrá de obtener como mínimo 5 puntos sobre un total de 10.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG11b]	Adecuación con los contenidos y corrección lingüística.	60 %
Presentación de trabajos y exposiciones orales	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]	Adecuación con los contenidos y corrección lingüística.	30 %
Asistencia, participación activa en las clases	[CG1], [CG2], [CG3a], [CG3b], [CG11a], [CG11b], [CE1], [CE2]	Adecuación con los contenidos y corrección lingüística.	10 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.
* El horario de esta asignatura coincide con el horario de la materia Lengua francesa del Grado de Maestro de Educación Primaria.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación Tema 1 A+B+D	Test de nivel . Clases teórico-prácticas. Ejercicios	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	A+B+D a	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	A+B+D a	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	A+B+D b	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	A+B+D b	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	A+B+D c	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	A+B+D c	Clases teórico-prácticas. Ejercicios . Evaluación: 2h	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	A+B+D d	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	A+B+D d	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	A+B+D e	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	A+B+D f	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	A+B+D f	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	A+B+D g	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	A+B+D g	Clases teórico-prácticas. Ejercicios. Expresión oral	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Repaso y evaluación	Clases teórico-prácticas. Ejercicios . Tutoría grupal. Evaluación: 2h	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno	0.00	12.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00