Análisis de los Estados Financieros
(Curso Académico 2017 - 2018)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CE-7 - Elaborar e interpretar los estados contables con el fin de valorar la situación económica de las empresas de manera que se propongan las acciones correctivas oportunas y/o se potencien las oportunidades futuras.
• CE-9 - Emitir los informes técnicos pertinentes que se requieran, sobre todo en el caso de constitución, transformación, fusión, absorción, disolución y liquidación de sociedades o empresas mercantiles, así como para llevar a cabo el arbitraje o la representación en materia de contabilidad que la negociación exija.
• CE-10 - Elaborar estudios o documentos de carácter económico, financiero o contable relativo a la empresa que puedan surtir efectos en cualquier Organismo de la Administración Central, Local o paraestatal y de otros Entes territoriales, así como en cualquier organismo jurisdiccional.
• CE-16 - Dirigir el área contable de cualquier organización.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
• CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
• CGI-5 - Gestionar la información
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-16 - Ser creativo
• CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

- Profesora: ANA L. GONZÁLEZ PÉREZ
- Temas:
MÓDULO I: Las Cuentas Anuales para el Análisis
TEMA 1. LA INFORMACIÓN FINANCIERA Y EL ANÁLISIS
1. Importancia de la Información Financiera
2. Estructura del Plan General de Contabilidad
3. Marco conceptual de la Contabilidad
4. Las Cuentas Anuales
TEMA 2. BALANCE DE SITUACIÓN
1. Objetivo y estructura
2. Modelos y criterio de ordenación
3. Activo. Composición y características
4. Patrimonio Neto y Pasivo. Composición y características
TEMA 3. CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS
1. Objetivo y estructura
2. La Cifra de Negocios
3. Modelos de Cuenta de Pérdidas y Ganancias
4. Ingresos y gastos
TEMA 4. ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO
1. Los flujos de fondos y los flujos de efectivo
2. Objetivo, estructura y elaboración del Estado de Flujos de Efectivo
3. Modelo de Estado de flujos de efectivo en el PGC
4. Importancia del Estado de flujos de efectivo
MÓDULO II. Análisis de la liquidez, solvencia y rentabilidad
TEMA 5. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
1. Objetivos del Análisis
2. Etapas y métodos
3. Ratios. Clasificación, utilidad y limitaciones
4. Principales áreas de estudio
TEMA 6. EQUILIBRIO FINANCIERO
1. Conceptos de solvencia y liquidez
2. Análisis de la composición y evolución del balance
3. Posiciones financieras típicas. Fondo de maniobra
4. Período medio de maduración. Necesidades operativas de fondos
5. Ratios para el análisis de la solvencia y liquidez
TEMA 7. EL RESULTADO Y LA RENTABILIDAD
1. Concepto y relatividad del resultado
2. Análisis de los componentes del resultado
3. Rentabilidad económica
4. Rentabilidad financiera
TEMA 8. PUNTO MUERTO O UMBRAL DE RENTABILIDAD
1. Riesgos económico y financiero
2. Estructura operativa de la Cuenta de Resultados. Costes fijos y costes variables
3. Análisis de las relaciones coste-volumen-beneficio: cálculo punto muerto
4. Utilidad y limitaciones del punto muerto
TEMA 9. RIESGO Y APALANCAMIENTO
1. Apalancamiento operativo
2. Apalancamiento financiero
3. Modelo DuPont

La coordinación de las clases teóricas y prácticas, complementadas puntualmente con la realización de actividades complementarias, debe favorecer que el alumno desarrolle las competencias establecidas. Y la distribución de las horas de trabajo autónomo del alumno se ha realizado atendiendo a la necesidad de un aprendizaje equilibrado durante el cuatrimestre que permita al alumno afrontar con éxito el seguimiento de la asignatura y superar las pruebas de evaluación continua y final, evitando picos de esfuerzo.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	31,25	0,00	31,25	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	15,00	15,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	30,00	30,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

margin-left:14.15pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:13.0pt\">
font-family:\" calibri\",sans-serif;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:=\"\" \"times=\"\" new=\"\" roman\";mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:\"times=\"\" roman\";=\"\" mso-ansi-language:es;mso-fareast-language:es;mso-bidi-language:ar-sa\"=\"\">Llorente
Olier, J.I. (2010): Análisis de estados financieros. Ed. Centro de Estudios
Financieros
margin-left:14.15pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:13.0pt\">
Amat, O. (2008): Análisis de Estados Financieros. Fundamentos y
aplicaciones. Ed. Gestión 2000. Barcelona
font-family:\" verdana\",sans-serif;mso-fareast-font-family:\"times=\"\" new=\"\" roman\";=\"\" mso-bidi-font-family:\"times=\"\" roman\";mso-ansi-language:es;mso-fareast-language:=\"\" es;mso-bidi-language:ar-sa\"=\"\">
margin-left:14.15pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:13.0pt\">
González Pascual, J. (2008): Análisis de la empresa a través de su
información económico-financiera. Fundamentos teóricos y aplicaciones. Ed.
Pirámide. Madrid
margin-left:14.15pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:13.0pt\">
Acosta, M.; Correa, A.; y González, A.L. (2005): Análisis de Balances.
Fundamentos Teóricos y Prácticos. Ed. ARTE
 

   
González Pascual, J. (2008): Análisis de la empresa a través de su
información económico-financiera. Aplicaciones prácticas. Ed. Pirámide. Madrid
Amat, O. (2008): Análisis Integral de Empresas. Bresca Editorial, S.L.
Barcelona
Rojo
Ramírez, A. (2012): Las Cuentas Anuales de la Empresa. Editorial Garceta
VV.AA.
(2012): Memento Práctico Contable. Capítulo 12. Editoral Francis Lefebvre
Real
Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad
Real Decreto
1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contablesespecíficos para microempresas
Real
Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para
la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas y se modifica el Plan Generalde
Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre y el Plan
General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresasaprobado por Real
Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre
Real Decreto 1/2010, de 2 de julio, por el que se aprueba el texto
refundido de la Ley de Sociedades de Capital





    
    

WEBS DE REFERENCIA:
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es/
Plan General de Contabilidad en vigor a partir del 1-1-2010:
http://www.icac.meh.es/Documentos/CONTABILIDAD/PGC%202010%20-%20modificaciones%20NOFCAC.pdf
Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas en vigor a partir del 1-1-2010: http://www.icac.meh.es/Documentos/CONTABILIDAD/PGCPYMES%20arreglado%20correccion%20erratas.pdf
Normas Internacionales de Información Financiera:
http://www.icac.meh.es/Normativa/Contabilidad/Internacional/NormInterInfoFina.aspx

El sistema de evaluación de la asignatura está ajustado al Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC núm. 11, de 19 enero 2016).
EVALUACIÓN CONTINUA (PRIMERA CONVOCATORIA DEL CURSO ACADÉMICO)
En la primera convocatoria de la asignatura se podrá aplicar la Evaluación Continua, que se realizaría a través de las pruebas siguientes:
a) Pruebas de respuesta corta. Puntuación máxima 3 puntos. Será el resultado de evaluar en dos sesiones, de una hora de duración cada una, la resolución de pruebas de conocimiento. Dichas pruebas, de carácter individual, consistirán en preguntas tipo test y resolución de supuestos cortos. El estudiante podrá obtener un máximo de 1,5 puntos en cada una de estas pruebas.
b) Examen final en convocatoria oficial. Puntuación máxima hasta 7 puntos. Consistirá en la resolución de cuestiones teóricas y supuestos prácticos.
La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos; y
b) Obtener una calificación en el examen final de al menos el 40% de la puntuación máxima (2,8 puntos).
Si el alumno no supera la asignatura por incumplir la condición b) anterior, pero su puntuación total supera los 5 puntos, la calificación final de la asignatura será de 4 puntos.
En el caso de que el alumno no asista al examen final, será calificado en el acta con un “No presentado”.
Para acceder a la evaluación continua el alumno deberá realizar las dos pruebas evaluativas de la misma.

EVALUACIÓN ÚNICA
En todas las convocatorias del curso académico, para la calificación de la asignatura se podrá aplicar el sistema de evaluación única, que consiste en la realización de un examen en convocatoria oficial, con una puntuación máxima de hasta 10 puntos, basado en la resolución de cuestiones teóricas y supuestos prácticos de todos los contenidos de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]	Aplicación de conceptos y técnicas de análisis de estados financieros a la resolución de casos prácticos	70 %
Pruebas de respuesta corta	[CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CGS-16], [CGS-17], [CE-7], [CE-9], [CE-10], [CE-16]	Cuestionarios tipo test para evaluar conceptos y resolución supuestos cortos	30 %

Cronograma orientativo que se modificará, si fuese necesario, en aras de mejorar el aprendizaje del estudiante. Dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno, se incluyen las destinadas semanalmente al repaso de los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de esa semana, la preparación de actividades programadas en la asignatura, así como las dedicadas a la preparación del examen final.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación y tema 1	Explicación contenidos	2.50	5.00	7.50
Semana 2:	Temas 1 y 2	Explicación contenidos y realización de ejercicios	2.50	5.00	7.50
Semana 3:	Temas 2 y 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 4:	Tema 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 5:	Tema 4	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Actividad formativa	5.75	5.00	10.75
Semana 6:	Tema 4	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Prueba evaluación continua conocimientos teóricos y prácticos	3.75	5.00	8.75
Semana 7:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 8:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 9:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Actividad formativa	5.00	5.00	10.00
Semana 10:	Tema 7	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 11:	Tema 7	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 12:	Tema 8	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 13:	Tema 8	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Prueba evaluación continua conocimientos teóricos y prácticos	3.75	5.00	8.75
Semana 14:	Tema 9	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 15:	Tema 9	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación del examen final	3.00	15.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00