Sociología del Desarrollo
(Curso Académico 2017 - 2018)

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• CE4 - Habilidades para el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones.
• CE5 - Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas sociológicas.
• CE8 - Conocimiento y dominio de la metodología de las ciencias sociales y de sus técnicas básicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigación social, con especial atención a los aspectos de muestreo, de los programas informáticos de aplicación y del trabajo de campo.
• CE10 - Capacidades para identificar los componentes básicos y medir factores de desigualdad y vulnerabilidad social, diferencias culturales  y procesos conflictivos.

• CG4 - Capacidad de organización, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG5 - Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG8 - Capacidad para relacionarse con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnocéntricos, facilitando de esta manera la resolución de conflictos.
• CG10 - Capacidad de captar la diversidad cultural de los contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

- Profesores: José Abu-Tarbush Quevedo y Francisco Javier Sánchez Herrera

Bloque 1: Introducción a la sociología del desarrollo
1. Concepto, medición e indicadores del desarrollo.
2. Crecimiento, pobreza y desarrollo: ruptura socioeconómica mundial.
3. La emergencia del Tercer Mundo y el reto del desarrollo.
4. La respuesta de la cooperación internacional al desarrollo.

Bloque 2: Las teorías sobre el desarrollo y subdesarrollo.
5. Las teorías de la modernización.
6. Dependencia: aproximaciones estructuralistas y marxistas.
7. Sistema Mundial: el desarrollo histórico del capitalismo.
8. Globalización y neoliberalismo.
9. Posdesarrollo: críticas al discurso del desarrollo.

Bloque 3: Transversalidad del desarrollo
10. Medio ambiente, crecimiento, desarrollo y sostenibilidad.
11. Salud y soberanía alimentaria.
11. Género: mujer, empoderamiento y desarrollo.
12. Desarrollo local: participación, planificación y evaluación de proyectos.

Clases teóricas, clases prácticas, realización de trabajos académicos, estudio preparación clases teóricas, estudio preparación clases prácticas, preparación de exámenes, realización de exámenes.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CG10], [CE5], [CE8], [CE10]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG4], [CG5], [CG8], [CE4], [CE8], [CE10]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	14,00	14,0	[CG10], [CE8], [CE10]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	62,00	62,0	[CG4], [CG5], [CG8], [CE4], [CE10]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[CG4], [CG5], [CB1], [CB2]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG4], [CG5], [CE5], [CB2]
Asistencia a tutorías	4,50	5,00	9,5	[CE4]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

Acemoglu, Daron y Robinson, James A.: Por qué fracasan los países. Los orígenes del poder, la prosperidad y la pobreza. 3ª Edición. Barcelona: Deusto, 2012. 589 pp. ISBN: 978-84-234-1266-2.
Dubos, René: Pensar globalmente, actuar localmente. 1ª edición. Madrid: Los libros de la catarata, 2016. 158 pág. ISBN: 978-84-9097-112-3.
Easterly, William: La carga del hombre blanco. El fracaso de la ayuda al desarrollo. Barcelona: Debate, 2015. 511 págs. ISBN: 978-84-9992-513-4. 
Ojeda, Tahina (coord.): Antología del desarrollo. 1ª edición. Madrid: Catarata, 2015. 750 págs. ISBN: 978-84-9097-051-5.

Carnero Lorenzo, Fernando (Dir.): 
Análisis de la economía social en Canarias. 
1ª edición. 
Tenerife: CCPC y otros, 2014.  ISBN: 978-84-61727872.
Castells, M., Caraça, J. y Cardoso, G. (eds.) Después de la crisis. 1ª edición. Madrid: Alianza, 2013. ISBN:
978-84-206-7853-5.
Escobar, Arturo: Territories of difference: place, movements, life, redes. Durham: Duke University Press, 2008.  ISBN: 978-0-8223-4327-1. 
Gardner, Gary y otros: La situación del mundo 2015. Un mundo frágil. Hacer frente a las amenazas a la sostenibilidad. Informe Anual del Worlsdwatch Institute. 1ª edición. Barcelona: Fuhem ecosocial-Icaria, 2015. ISBN: 978-84-9888-673-3.
Guamán, Adoración: TTIP. El asalto de las multinacionales a la democracia. 1ª edición. Madrid: Akal, 2015. ISBN: 978-84-460-4257-0.
Ley 8/2013, de 26 de junio, de rehabilitación, regeneración y renovación urbanas.
Payne, Anthony y Phillips, Nicola: Desarrollo. Alianza, 2011.  ISBN: 978-84-206-6591-7. 
Pérez Orozco, Amaia. Subversión feminista de la economía. Madrid: Traficantes de Sueños, 2014.  ISBN 13: 978-84-96453-48-7. 
Prebisch, Raúl:  Los caminos del desarrollo. Lecciones. 152 páginas. Madrid: Los libros de La Catarata. ISBN: 978-84-8319-919-0.
Rist, G.: El desarrollo: historia de una creencia occidental. Madrid: Los libros de La Catarata, 2002.  ISBN: 84-8319-136-9. 
Sachs, Wolfgang: The development dictionary: a guide to knowledge as power. London: Zed Books, 1992.  ISBN: 1856490440.
Smith, Neil y otros: Gentrificación urbana y desarrollo desigual. 1ª edición. Barcelona: Icaria, 2015. ISBN: 978-84-9888-670-2.

Páginas web, instituciones y organizaciones internacionales especializadas. Documentales, informes y bases de datos relativos al tema.

Evaluación continua: para acogerse a la modalidad de evaluación continua alumnado deberá asistir y participar en la dinámica de trabajo en clase con un variado elenco de actividades: ejercicios, memorias de prácticas y ensayos (30%), participación y seguimiento de las actividades y prácticas (20%) y un examen final (50%). Las prácticas están orientadas a la elaboración de una memoria sobre uno de los temas del Tercer Bloque del programa (aspectos transversales del desarrollo) a convenir con el profesor (valorado hasta el 30%); la lectura de cinco textos con su correspondiente comentario (valorado hasta un 20%); y un examen final (valorado hasta un 50%) que se divide en un ejercicio tipo test (valorado hasta 25%) y en otro de desarrollo (valorado hasta 25%).

Evaluación alternativa: el alumnado no asistente o que no siga la evaluación continua deberá superar la asignatura mediante la realización de un examen escrito de cinco preguntas sobre los diferentes apartados y epígrafes del temario, ponderado de 0 a 10.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CG4], [CE5], [CE10], [CB1], [CB2]	1) El ejercicio ha de ser redactado en correcto español: se evaluará la morfología, la ortografía, la sintaxis, el léxico, etc. Asimismo, deberá presentarse formalmente siguiendo las Normas para realizar trabajos académicos que están expuestas en	50 %
Trabajos y proyectos	[CG5], [CG8], [CG10], [CE4], [CE5], [CE8], [CE10], [CB2]	1) El ejercicio ha de ser redactado en correcto español: se evaluará la morfología, la ortografía, la sintaxis, el léxico, etc. Asimismo, deberá presentarse formalmente siguiendo las Normas para realizar trabajos académicos que están expuestas en	50 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1. Introducción a la sociología del desarrollo: Conceptos...	Presentación de la asignatura. Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 2:	1. Introducción a la sociología del desarrollo. Crecimiento, pobreza y desarrollo	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 3:	1. Introducción a la sociología del desarrollo. Emergencia del Tercer Mundo	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 4:	1. Introducción a la sociología del desarrollo. La cooperación internacional...	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	4.50	5.00	9.50
Semana 5:	1. Introducción. La cooperación internacional... Tutorías Formativas	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo. Tutorías Formativas.	3.50	5.00	8.50
Semana 6:	2. Las teorías sobre el desarrollo. Modernización	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 7:	2. Las teorías sobre el desarrollo. Dependencia.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 8:	2. Las teorías sobre el desarrollo. Sistema Mundial.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 9:	2. Las teorías sobre el desarrollo. Globalización y neoliberalismo.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 10:	2. Las teorías. Posdesarrollo. Tutorías Formativas	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo Tutorías Formativas	4.50	5.00	9.50
Semana 11:	3. Transversalidad del desarrollo. Medio ambiente...	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 12:	3. Transversalidad del desarrollo. Salud y soberanía alimentaria.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 13:	Bloque 3. Transversalidad del desarrollo. Género.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 14:	3. Transversalidad del desarrollo. Desarrollo local.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 15:	3. Transversalidad del desarrollo. Desarrollo local.	Clases teóricas, prácticas y estudio autónomo	3.50	5.00	8.50
Semana 16 a 18:	Evaluación	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la prueba de evaluación.	5.50	15.00	20.50
Total			60.00	90.00	150.00