Medicina de la Actividad Física y el Deporte
(Curso Académico 2017 - 2018)

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• E1.13 - Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico
• E3.11 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías cardiocirculatorias
• E3.14 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor

- Profesor/a: NORBERTO MARRERO GORDILLO, FERNANDO HERNANDEZ-ABAD DE LA CRUZ E IGNACIO DE LA CRUZ MUROS
- Temas: MODULO I. MEDICINA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. BIOMECÁNICA

Contenidos Clases Teóricas (15 horas)

1.- La medicina del deporte para el médico general. Concepto y evolución. Estado actual. Papel del médico del deporte y competencias.
2.- Antropometría y rendimiento deportivo. Composición corporal y rendimiento deportivo. Cálculo e índices indirectos de adiposidad. Somatotipo y rendimiento deportivo. Cálculo y clasificación.
3.- Sustancias ergogénicas y dopaje. Ayudas permitidas, evidencias y dosificación. Tipos de dopaje. Relación de sustancias dopantes. Reparto de responsabilidades.
4.- Posturología y Posturometría. Bases anatomo-fisiológicas de la postura. Mecanismos reguladores. Sistema estomatognático y postura. Rendimiento deportivo y postura. Protocolo integrado diagnóstico terapeútico.
5. Herramientas de biomecánica. Análisis del gesto deportivo. Plataformas dinamométricas. Registro y análisis de presiones. Análisis cinemático del movimiento. Tecnología para el análisis fisiológico en el deporte.
6. Fuerza muscular. Estructura muscular y miofibrillas. Factores biomecánicos de la fuerza muscular. Arquitectura del músculo y diseño ergogénico.
7. Lucha Canaria. Bases biomecánicas de la Lucha Canaria.
8. Afecciones típicas del luchador de Lucha Canaria.

Contenido Clases Prácticas (6,5h)

P1. Práctica de antropometría 3,5 horas).
P2. Práctica de biomecánica (3 horas).

- Profesor/a: IGNACIO LAYNEZ CERDEÑA
- Temas: MODULO II. CARDIOLOGÍA DEL DEPORTE

Contenido Clases Teóricas (3h)

9.- Evaluación preparticipación deportiva: deporte recreacional, federado y élite. Beneficios de un programa de estudio preparticipación
deportiva (I).
10.- Adaptaciones cardiovasculares al ejercicio.
11.- Muerte súbita y deporte.

Contenido Clases Prácticas (1,5h)

P3. La prueba de esfuerzo en la valoración cardiaca del deportista.

- Profesor/a: JOSÉ LUÍS PAIS BRITO
- Temas: MODULO III. TRAUMATOLOGÍA DEL DEPORTE

Contenido Clases Teóricas (8h)

12.- Introducción a la Traumatología del deporte. Principios generales del manejo de paciente traumatológicos. Heridas. Celulitis. Lesiones musculares y tendinosas y articulares en el deporte. Fracturas articulares y de huesos largos.
13.-Urgencias en el miembro inferior: Fracturas cadera, fémur, lesiones de rodilla. Fracturas de tibia, tobillo y pie. Síndrome compartimental, artritis aguda postraumática de rodilla, cadera y tobillo. Lesiones tendinosas.
14.- Urgencias traumatológicas y ortopédicas del miembro superior en el deporte: Fracturas, luxaciones, inestabilidad del hombro, bursitis, hombro doloroso, codo doloroso.
15.-Traumatismos de la mano. Afecciones agudas no traumáticas de la mano. síndromes de atrapamiento nervioso.
16.- Traumatismos de la columna vertebral. Lumbalgia y Lumbociática. Cervicalgia y Cervicobraquiálgia.
17.- Fracturas de los huesos largos: Abiertas, cerradas, niños. Traumatismos deportivos en los niños. Entesopatías y Apofisitis.
18.- Lesiones en deportes no violentos. Lesiones en la danza. Lesiones en el golf. Lesiones en la práctica del senderismo. Lesiones de estrés. Lesiones deportivas en el pie.
19.- Revisión traumatológica previa. Lesiones deportivas en cabeza tronco y extremidades. Tipos de lesiones más comunes en las diferentes disciplinas deportivas.

Contenido Clases Prácticas (4h)

P4. La exploración clínica como instrumento diagnóstico en la patología aguda deportiva del aparato locomotor.
P5. Taller de yesos y vendajes en la sala de curas de Traumatología.
P6. Aspectos técnicos de suturas, vendajes, inmovilizaciones.
P7. Seminario de interpretación diagnóstica de imágenes radiológicas más comunes en las lesiones deportivas.

- Profesor/a: ALDO AUGUSTO GONZÁLEZ BRITO
- Temas: MODULO IV. FISIOLOGÍA Y FISIOLOGÍA CLÍNICA DEL DEPORTE Y EJERCICIO

Contenido Clases Teóricas (14h)

20.- Concepto de condición física. Evaluación de la condición física. Sedentarismo y enfermedades asociadas (hipocinéticas). Cuantificación del ejercicio.
21.- Bases fisiológicas de los efectos beneficiosos del ejercicio para la salud. Prescripción de ejercicio para la mejora de salud y la condición física.
22.- Ejercicio en niños. Envejecimiento y ejercicio. Prescripción de ejercicio para la mejora de salud y la condición física en mayores.
23.- Ejercicio y estrés medioambiental. Ejercicio en altura. Ejercicio y estrés por frío. Ejercicio y estrés por calor. Hidratación del deportista.

Contenido Clases Práctica (6h)

P8. Seminario teórico-práctico (3 horas).
Actividad física e hipertensión, obesidad y diabetes. Prescripción de ejercicio en hipertensos, obesos y diabéticos
P9. Taller (3 horas).
Estratificación del riesgo para la práctica de ejercicio en poblaciones. Prescripción de ejercicio: casos prácticos

Algunos temas serán expuestos con diapositvas en inglés, y con apoyo bibliográfico en ese idioma también, especialmente artículos recientes en la temática que se trate. Igualmente se propondrán enlaces a páginas web también en inglés. Las dudas, en los módulos I y III, para aquellos estudiantes que lo requieran, serán resueltas también en ese idioma.

La asignatura estará supeditada al aula virtual habilitada para todos los estudiantes matriculados. En ella se localizarán archivos y enlaces de interés. Igualmente será el vínculo de seguimiento del programa, notificándose cualquier modificación (si la hubiera) del mismo (un cambio de aula, un cambio de horario, etc.). La actividad con el aula virtual se considerará también para el computo de la evaluación continua.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	40,00	0,00	40,0	[E1.13]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[E1.13]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	8,00	0,00	8,0	[E3.11]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	80,00	80,0	[E1.13]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[E1.13]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[E1.13], [E3.11], [E3.14]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

Biomecánica Funcional. Dufour M. y Pillu M.. Editorial Masson. I.S.B.N. 978-84-458-1645-5. (2006)
.
Biomecánica clínica de las patologías del aparato locomotor - Rodrigo C Miralles. Editorial Masson. I.S.B.N. 978-84-458-1518-2 (2005).
Diagnóstico y tratamiento en medicina del deporte. McMahon, Patrick J. Editorial : McGraw-Hill. ISBN: 978-84-481-6071-5 (2007).
Compendio de cineantropometría. Cabañas Armesilla, M. D. y Esparza Ros, F. Editorial : CTO editorial. ISBN: 978-84-925-2371-9 (2009).
Cardiología del Deporte. Manomelles Marqueta, P. et al. Editorial Nexus Médica. 2005. Barcelona. ISBN: 84-932682-67.
Evaluación y prescripción del ejercicio. Heyward, Vivian H. Editorial Paidotribo. 2006. ISBN: 978-84-8019-260-6.
Fisioterapia del deporte y el Ejercicio.  Kolt G;Snyder-Mackler,L. 2003. ISBN:9788481747825.
El vendaje funcional. Bové Pérez, JA. SA ED 2011 ISBN9788480866767
.
Esnault, Michèle, \"Stretching (estiramientos miotendinosos) automantenimiento muscular y articular /\", Barcelona [etc.] Masson 1999. 
Balius Matas, Ramón, \"Patología muscular en el deporte diagnóstico, tratamiento y recuperación funcional\", Barcelona Masson cop.2004.
Stoller`s: Atlas of Orthopaedic and Sport Medicine. Lippincott Williams&Wilkins. Philadelphia. 2008.
(NOTA: en el momento de la elaboración de la guía los libros citados no constan en la biblioteca pero se han solicitado)
Bahr, Maehlum y Bolic:
Lesiones Deportivas. Diagnóstico, Tratamiento y Rehabilitación. Editorial Panamericana. Madrid 2007.

Nordin, Margareta, \"Biomecánica básica del sistema musculoesquelético\", Madrid [etc.] McGraw-Hill.Interamericana 2004.
Trastornos y lesiones del sistema músculo esquelético.  Salter,R.B. 3ª Ed.2005. ISBN:9788445808412.
.
Biomecánica Clínica de las patologías del aparato locomotor. Miralles, R.C.; Miralles,I. 2006. ISBN:9788481749403

Federación Española de Medicina del Deporte. http://www.femede.es
Revista electrónica de Educación Física http://www.efdeportes.com
Web general sobre Fisioterapia http://www.efisioterapia.net
Asociación Española de Artroscopia http://www.aeartroscopia.es
Colegio Americano de Medicina del Deporte http://www.acsm.org

Se realizara una evaluación final de los contenidos teóricos, que representará el 70 % de la evaluación global. Esta evaluación consistirá en un examen TIPO TEST, con respuesta múltiple SIN penalización por respuesta errada. Se hará una pregunta por hora teórica impartida, con un máximo de 40 preguntas. Se liberará el examen respondiendo correctamente la mitad mas una de las preguntas. A la nota obtenida con este examen se le sumará la nota obtenida en la evaluación continua y se obtendrá la nota definitiva. La asignatura se dará por aprobada si se obtiene un 5 global, pero se requiere un 4 en el examen escrito para sacar la media con la evaluación continua. Aquellos estudiantes que por no asistir ni participar tengan un 0 en la evaluación continua, sólo superarán la asignatura si obtienen al menos un 6,5 en el examen.

La evaluación continua se llevará a cabo durante el curso, (evaluación formativa o continuada), y representará el 30% de la evaluación global. En esta evaluación se valorará la actividad desarrollada en las sesiones en grupos pequeños (clases prácticas), mediante la entrega de cuestionarios e informes, la asistencia a clase, la participación activa en la misma, el uso y manejo del aula virtual (donde habrá información complementaria), así como el interés general mostrado por el estudiante hacia la asignatura.

El sistema de calificación se expresara mediante calificación numérica (0-10) de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de Septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Examen tipo TEST con un máximo de 40 preguntas. Se supera con la mitad mas 1 respuestas acertadas (o un 6,5 en el supuesto expuesto en el apartado correspondiente de Sistema de Evaluación y Calificación).	70 %
Pruebas de respuesta corta	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	En alguna ocasión y durante la exposición de los temas.	1 %
Pruebas de desarrollo	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	En alguna ocasión y durante la exposición de los temas.	1 %
Trabajos y proyectos	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Se valorará la elaboración de trabajos sobre temas concretos de vanguardia en el mundo deportivo.	5 %
Informes memorias de prácticas	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	El estudiante hará un resumen de la practica-taller realizado.	5 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	En los talleres se propondrán casos reales para resolver por los estudiantes.	5 %
Escala de actitudes	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Se controlará.	1 %
Técnicas de observación	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Se controlará.	1 %
Portafolios	[E1.13], [E3.11], [E3.14]		1 %
Asistencia a clases teóricas	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Se pasará lista de asistencia en las clases teóricas a criterio del profesor.	5 %
Uso del aula virtual y tutoria electrónica	[E1.13], [E3.11], [E3.14]	Dado que en el aula virtual se colgarán algunos enlaces de interés, así como vídeos y otros materiales educativos, su uso será analizado por el coordinador.	5 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente, pero en todo caso será comunicado al estudiante tan pronto como sea posible y por los canales habituales para ello.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1, 2, y 3	Señalar las horas virtuales (1,0 horas virtuales)	4.00	1.00	5.00
Semana 2:	4, 5 y 6	Señalar las horas virtuales (1,0 horas virtuales)	4.00	1.00	5.00
Semana 3:	7 y 8	Señalar las horas virtuales (2,0 horas virtuales)	4.50	1.00	5.50
Semana 4:	Laboratorio 1 y 2	Señalar las horas virtuales (2,5 horas virtuales)	4.50	1.00	5.50
Semana 5:	9, 10 y 11; seminario 1	Señalar las horas virtuales (3,0 horas virtuales)	8.00	2.00	10.00
Semana 6:	12, 13 14, 15, 16, 17, 18 y 19	Señalar las horas virtuales (2,5 horas virtuales)	5.00	1.50	6.50
Semana 7:	Seminarios 2 y 3	Señalar las horas virtuales (2,0 horas virtuales)	7.00	1.00	8.00
Semana 8:	20 y 21	Señalar las horas virtuales (3,0 horas virtuales)	6.00	1.50	7.50
Semana 9:	22 y 23	Señalar las horas virtuales (3,0 horas virtuales)	6.00	1.50	7.50
Semana 10:	Seminario 4 y taller	Señalar las horas virtuales (3,0 horas virtuales)	6.00	1.50	7.50
Semana 11:		Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	0.00	0.00	0.00
Semana 12:		Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	0.00	0.00	0.00
Semana 13:		Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	0.00	0.00	0.00
Semana 14:		Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	0.00	0.00	0.00
Semana 15:		Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación...	2.00	80.00	82.00
Total			57.00	93.00	150.00