Prácticas externas
(Curso Académico 2017 - 2018)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 315691203
  • Centro: Escuela de Doctorado y Estudios de Postgrado
  • Lugar de impartición: Facultad de Ciencias de la Salud. Sección de Psicología
  • Titulación: Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Plan de Estudios: 2014 (publicado en 31-07-2014)
  • Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Metodología de las Ciencias del Comportamiento
    • Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
    • Psicobiología
  • Curso: 1
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Anual
  • Créditos ECTS: 30,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano
2. Requisitos para cursar la asignatura
Ninguno
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: LIVIA GARCIA PEREZ

Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes de 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes de 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: livgarci@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
martes 9,00-13,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
martes 9,00-13,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría): 922317475 / 922317489
Correo electrónico: jmbethen@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Jueves de 10-14; Viernes 8-10 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Jueves de 10-14; Viernes 8-10 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: jcapafon@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Martes 9-12,30; miércoles 9-11,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Martes 9-12,30; miércoles 9-11,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: quimeva@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes 9 a 13; virtuales: martes 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes 9 a 13; virtuales: martes 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: afumero@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes de 10-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes de 10-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: pleandro@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes 9-11, martes 16-18 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y martes 9-11, martes 16-18 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: mgonzaro@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y jueves 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes y jueves 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría): 922317932
Correo electrónico: marlocur@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Miércoles 16,30-19; jueves 13-14,30; virtual: jueves de 11-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Miércoles 16,30-19; jueves 13-14,30; virtual: jueves de 11-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: pmatud@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Martes 10-14 y de 17-19 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Martes 10-14 y de 17-19 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: admiguel@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes de 10-13; Martes de 10-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes de 10-13; Martes de 10-13 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: wpenate@ull.es
Web docente: Ver web del docente
Grupo: Unico
Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Tutorías Primer cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes 9,30-12,30; Martes 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Tutorías Segundo cuatrimestre:
HorarioLugar
Lunes 9,30-12,30; Martes 9,30-12,30 El especificado en el programa de su asignatura titular de MPGS
Teléfono (despacho/tutoría):
Correo electrónico: paverode@ull.es
Web docente: Ver web del docente
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Básico
  • Perfil profesional: Psicología Sanitaria
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CE1 - Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS
  • CE2 - Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias
  • CE3 - Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico
    e intervención y seguimiento psicológicos.
  • CE8 - Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente
  • CE21 - Realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria

Competencias Generales

  • CG3 - Conocer los determinantes definitorios de la actuación psicológica sanitaria en sus diferentes niveles de evaluación, diagnóstico o intervención
  • CG4 - Identificar los factores analítico-funcionales y psicopatológicos que guían los procedimientos psicológicos y la toma de
  • CG5 - Identificar las diferentes tipologías de interrelaciones entre los factores biológicos, psicológicos y sociales que están implicados en la planificación de la intervención psicológica
  • CG6 - Ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología como profesión

Competencias Básicas

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Desarrollos de prácticas profesionales en el ámbito de la psicología sanitaria

Actividades a desarrollar en otro idioma

Revisión de material bibliográfico actualizado
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Los 30 créditos (750 horas de trabajo del alumno) se distribuirán a lo largo del segundo y tercer cuatrimestre del master.
En el 2º cuatrimestre se dispondrá de 12 créditos (300 horas) para realizar las siguientes tareas:
- Encuentros con los profesionales del ámbito sanitario del centro de destino
- Visita a Centros Sanitarios
- Asistencia a la tutorización personalizada con el tutor académico y con el tutor profesional.
- Integración en el grupo de trabajo del Centro Sanitario
- Primera parte de la formación práctica en el centro
Mientras en el 3º cuatrimestre se dispondrá de 18 créditos (400 horas) para realizar las siguientes tareas:
- Asistencia a la tutorización personalizada con el tutor académico y con el tutor profesional
- Desarrollo de la segunda parte de la formación práctica en el centro
- Integración e implicación en la dinámica del Centro
- Evaluación del proceso y del producto de la actuación desarrollada
- Presentación de un memorandum sobre el trabajo realizado en los dos cuatrimestres
Tipología de actividades formativas:
* Actividades en el centro de prácticas. Dichas actividades son supervisadas por un profesional (tutor profesional), que orienta el aprendizaje de cada estudiante, en coordinación con el profesorado supervisor de la Universidad (tutor académico). Como referencia, se estima que el alumno o la alumna del Máster deberá acudir al centro de prácticas aproximadamente tres jornadas semanales durante el primer semestre (6,30 horas/día * 15 semanas) y cuatro jornadas semanales durante el tercer semestre (7 horas/día * 15 semanas). Le corresponde al tutor o tutora profesional, en estrecha coordinación con el tutor académico, el delimitar y concretar las actuaciones que su tutorizado va a llevar a cabo en su Centro. Dicha planificación deberá estar orientada a la adquisición de las competencias anteriormente explicitadas.
El tutor académico deberá acompañar al alumno o alumna al Centro, al menos, en dos ocasiones: en la primera visita de presentación; y en la última de entrega de la Memoria de Prácticas. Antes de la entrega definitiva de los informes al Centro, éstos han de haber sido supervisados y contar el visto bueno de ambos tutores, académico y profesional.
* Actividades de tutoría. Seguimiento personalizado realizado por el tutor o la tutora académica con el objetivo de acompañar el aprendizaje de cada estudiante, revisando el grado de adquisición de las competencias comunes y específicas, y aclarando las dudas que puedan surgir en el desarrollo de las actividades de aprendizaje en el centro de prácticas. Se recomienda que estas sesiones de tutoría se fijen con antelación y se mantengan con regularidad, al menos una vez al mes, a lo largo del todo el curso.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Asistencia a tutorías 100,00 0,00 100,0 [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21]
Actividades de aprendizaje en los centros de prácticas 600,00 0,00 600,0 [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21]
Realización de la memoria de prácticas externa 0,00 50,00 50,0 [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21]
Total horas 700.0 50.0 750.0
Total ECTS 30,00
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

logo biblio
Si fuera oportuno, se explicitará en el Aula Virtual de la asignatura

Bibliografía complementaria

logo biblio

Otros recursos


9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

La evaluación de esta asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC 19 de enero de 2016), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación.

La evaluación deberá tener como referencia el grado de adquisición de las competencias antes explicitadas, y como evidencias el cumplimiento de los requisitos que a continuación se señalan y la valoración de la calidad del trabajo realizado y de los informes entregados:
1. Asistencia y participación activa en el intercambio de experiencias y de supervisión.
2. Asistencia a los Centros/Servicios cumpliendo con el horario establecido y mostrando una actitud de implicación y de profesionalidad.
3. Asistencia a las tutorías con el tutor académico y con el tutor profesional cumpliendo con los compromisos que se vayan estableciendo.
4. Seguimiento y evaluación de los puntos 1,2 y 3 del primer periodo de prácticas por parte del tutor académico y el tutor profesional.
5. Seguimiento y evaluación de los puntos 1,2 y 3 del segundo periodo de prácticas por parte del tutor académico y el tutor profesional.
4. Entrega de una memoria sobre las prácticas realizadas (3er semestre)

Asimismo, es importante explicitar que el alumnado que realiza las Prácticas Externas en los Centros con los que se ha formalizado un Convenio de Colaboración está obligado a:
1. Iniciar la práctica en la fecha y condiciones acordadas.
2. Cumplir los horarios y seguir las normas fijadas por el Centro.
3. Realizar con diligencia y aprovechamiento la actividad en que consiste la práctica, de acuerdo con el programa y condiciones específicas aprobadas.
4. Comunicar a los tutores académico y profesional cualquier incidencia que afecte al desarrollo de la práctica formativa.
5. Guardar con absoluto rigor el secreto profesional y no utilizar en ningún caso las informaciones recogidas en el Centro con el objeto de dar publicidad o comunicación a terceros.
6. No hacer uso de aquellos trabajos realizados en la práctica sin la autorización expresa del Centro, ni durante el periodo que dure ésta, ni una vez finalizada.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21] Evaluación contenida en el informe de memoria de prácticas 10 %
Informes memorias de prácticas [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21] Extensión de la Memoria no superior a 7.000 palabras. Estructura propia de un Informe Técnico. Utilizar un tono de respeto y lealtad hacia el Centro colaborador. 20 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CE1], [CE2], [CE3], [CE8], [CE21] Iniciar la práctica en la fecha y condiciones acordadas. Cumplir los horarios y seguir las normas fijadas por el Centro. Realizar con diligencia y aprovechamiento la actividad en que consiste la práctica. 70 %
10. Resultados de Aprendizaje

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Encuentro de presentación, por los propios tutores profesionales, de los diferentes Servicios/Centros en los que se irán a realizar las Prácticas Externas 4.00 0.00 4.00
Semana 2: Asignación del Servicio/Centro en el que irá a realizar las Prácticas Externas cada alumno/a 0.00 0.00 0.00
Semana 3: Primera visita al Centro de Práctica, en compañía de su tutor/a académico. 2.00 0.00 2.00
Semana 4: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 5: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 6: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 7: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 8: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 9: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 10: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 11: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 12: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 13: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 14: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 15: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 16 a 18: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas
Evaluación de los tutores primer cuatrimestre de prácticas
21.00 0.00 21.00
Total 279.00 0.00 279.00

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Reingreso en Centro
Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas
21.00 0.00 21.00
Semana 2: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 3: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 4: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 5: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 6: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 7: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 8: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 9: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 10: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 11: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 12: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 13: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 14: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas 21.00 0.00 21.00
Semana 15: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas
Evaluación de los tutores segundo semestre de prácticas
Confeccionar memoria de prácticas
Tutorias
42.00 25.00 67.00
Semana 16 a 18: Actividades de aprendizaje en el Centro de Prácticas
Evaluación de los tutores segundo semestre de prácticas
Confeccionar memoria de prácticas
Tutorias
85.00 25.00 110.00
Total 421.00 50.00 471.00
Fecha de última modificación: 21-03-2018
Fecha de aprobación: 05-07-2017