Fundamentos y Equipos Automáticos del Buque
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• 1STCW - Capacidad para ejercer de oficial en buques civiles sin ningún tipo de limitación, una
• 2STCW - Capacidad para ejercer el mando en buques civiles de hasta 5.000 GT, una vez superados los requisitos exigidos por la Administración Marítima
• 6STCW - Usar correctamente los diferentes aparatos de radionavegación
• 10STCW - Realizar con precisión las diferentes maniobras del buque en las situaciones, rescate, atraque o fondeo
• 11STCW - Cargar, manipular y estibar de la manera adecuada las diferentes mercancías transportables en un buque
• 12STCW - Mantener una buena estabilidad del buque

• 1T - Capacidad de análisis y síntesis
• 2T - Capacidad de organización y planificación
• 4T - Resolución de problemas
• 5T - Toma de decisiones
• 6T - Trabajo en equipo
• 7T - Trabajo en un equipo interdisciplinar
• 8T - Habilidades en las relaciones interpersonales
• 9T - Razonamiento crítico
• 10T - Compromiso ético
• 11T - Aprendizaje autónomo
• 12T - Adaptación a nuevas situaciones
• 13T - Creatividad
• 14T - Liderazgo
• 15T - Motivación por la calidad

• 6B - Conocimiento de materias básicas y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• 5B - Desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
• 2B - Aplicación de sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y adquirir las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Los contenidos de la asignatura se estructuran en torno a conocimientos y utilización de automatismos y la aplicación de los métodos de control en las instalaciones del buque e instalaciones marítimas, especialmente en la regulación de las máquinas e instalaciones eléctricas del buque, estructurados en dos bloques con sus correspondientes prácticas:

Bloque A: Control de Sistemas Continuos.
- Profesor/a: Ginés Coll Barbuzano
- Temas: Docencia del bloque A de la asignatura, consistente en los siguientes temas:

Tema A-1: Introducción al control de sistemas continuos.
Tema A-2: Modelado de sistemas continuos.
Tema A-3: La función de transferencia.
Tema A-4: Respuesta temporal de sistemas.
Tema A-5: Respuesta en frecuencia de sistemas. Estabilidad.
Tema A-6: Controladores básicos. Equipos automáticos del buque.

Bloque B: Control Secuencial. Automatización.
- Profesor/a: Pedro Antonio Toledo Delgado.
- Temas: Docencia del bloque B de la asignatura, consistente en los siguientes temas:

Tema B-1: Introducción al control secuencial (Sensores y Actuadores, Comunicaciones, Seguridad).
Tema B-2: Sistemas de Lógica Cableada sin Memoria.
Tema B-3: Sistemas de Lógica Cableada con Memoria.
Tema B-4: Sistemas de Lógica Programada.

- Sesiones prácticas semanales con contenidos acordes al temario de teoría

- Profesor/a: Pedro Antonio Toledo Delgado

Se facilitará bibliografía, documentación y diverso material en inglés con algunos de los contenidos de la asignatura, de forma que comprendan 0.15 ECTS de los 0.3 ECTS correspondientes a la misma.

- Profesor/a: Ginés Coll Barbuzano

Se facilitará bibliografía, documentación y diverso material en inglés con algunos de los contenidos de la asignatura, de forma que comprendan 0.15 ECTS de los 0.3 ECTS correspondientes a la misma.

- La asignatura tiene una parte teórica, que incluye clases teóricas presenciales y seminarios, y otra práctica, que incluye clases en laboratorio. - La distribución en horas de cada una de las actividades es la que se explicita en la tabla. El peso en la evaluación de cada una de las partes se detalla en el apartado correspondiente.
- Para esta asignatura se ha solicitado el Proyecto de Innovación Educativa del curso 2016/17.
- Para esta asignatura se ha solicitado el Programa de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC del curso 2016/17.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	28,00	0,00	28,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [1T], [4T], [9T]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	22,00	0,00	22,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [4T], [9T]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	6,00	0,00	6,0	[1STCW], [2STCW], [6STCW], [10STCW], [5T], [6T], [7T], [8T], [10T], [12T], [13T], [14T], [15T]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [1T], [2T], [4T], [9T], [11T]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	36,00	36,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [2T], [4T], [9T], [11T]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [9T], [11T]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[2B], [5B], [6B], [11STCW], [12STCW], [9T]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

K. Ogata, “Ingeniería de control moderna”. Prentice Hall.
B.C. Kuo, “Sistemas de control automático”. Prentice Hall.
E. Mandado: “Autómatas Programables: Entorno y Aplicaciones”. Thomson
A. Porras, “Autómatas programables : fundamentos, manejo, instalación y prácticas”. McGraw-Hill

- P. Blozern et al., “Fundamentos de control automático”. McGraw Hill.
- J. Acedo Sánchez, “Instrumentación y control básico de procesos”. Díaz de Santos.
- DiStefano et al., “Retroalimentación y sistemas de control“. McGraw Hill.

- Laboratorio con 25 equipos informáticos.
- Maquetas para el control secuencial.
 

El sistema de evaluación y calificación propuesto está basado en lo establecido en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (acuerdo de Consejo de Gobierno de 22 de diciembre de 2015, BOC de 19 de enero de 2016).

Esta asignatura se evaluará mediante evaluación continua.

En caso de no superar la evaluación continua durante el cuatrimestre:
- Se dispondrá de las convocatorias oficiales de la asignatura para superar todos los bloques que componen la asignatura (evaluación única).
- Se podrá recuperar uno o varios bloques de la asignatura en la fecha de una de las convocatorias oficiales de la asignatura, previa renuncia al examen de convocatoria. Se entiende, en este caso, que la prueba de evaluación es una recuperación dentro de la evaluación continua.

El alumno podrá renunciar expresamente a la evaluación continua siempre que lo haga conforme al Reglamento mencionado anteriormente. En ese caso, sólo se podrá superar la asignatura en una de las pruebas de convocatoria oficial.

La nota final obtenida en la evaluación continua aparecerá en el acta de la convocatoria en la que se haya realizado la última prueba de la asignatura correspondiente a evaluación continua, según se expresa en el Reglamento antes mencionado.

La evaluación consistirá en los siguientes apartados:
- Exámenes y pruebas teóricas de la asignatura, con una ponderación del 70% de la nota final. Para el cálculo de la nota obtenida en el conjunto de estas pruebas teóricas, el bloque A tiene un peso del 50% de la nota final (Consiste en dos pruebas de evaluación con una ponderación de 35%, y 65% respectivamente) y el bloque B del 50% de la nota final (Consiste en tres pruebas de evaluación con una ponderación de 20%, 30% y 50% respectivamente). Se requiere un mínimo de 4 puntos (sobre 10,0 puntos) en cada bloque para calcular la nota media final de la asignatura.
- Prácticas y actividades prácticas de la asignatura, con una ponderación del 30% de la nota final. Se realizarán prácticas semanales relativas a los dos bloques de la asignatura. Para poder acogerse a la evaluación continua será obligatoria la asistencia a la totalidad de las prácticas de la asignatura El alumnado deberá presentar los informes que se le requieran de cada uno de los bloques prácticas. La nota final de evaluación continua de las prácticas será la media aritmética de la calificación obtenida en dichos informes. Esta media deberá ser superior a 5 para poder aprobar la parte práctica por evaluación continua.
- En el caso en que se hayan superado las notas mínimas indicadas anteriormente, la nota final se calculará con la ponderación descrita en los dos puntos anteriores. En caso contrario, se aplicará la misma ponderación pero pudiendo obtener una nota máxima de Suspenso 4,5 puntos.
- Para aprobar se requiere una nota media final igual o superior a 5,0.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[2B], [5B], [6B], [1STCW], [2STCW], [6STCW], [10STCW], [11STCW], [12STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [6T], [7T], [8T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T]	Sobre un total de 10 puntos, el bloque A de la asignatura tiene un peso del 50% y el bloque B del 50%. Se requiere un mínimo de 4,0 puntos (sobre 10,0 puntos) en la nota de cada bloque para calcular la nota media final de la asignatura.	70 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[2B], [5B], [6B], [1STCW], [2STCW], [6STCW], [10STCW], [11STCW], [12STCW], [1T], [2T], [4T], [5T], [6T], [7T], [8T], [9T], [10T], [11T], [12T], [13T], [14T], [15T]	Se requiere un mínimo de 5,0 puntos (sobre 10,0 puntos) en la nota final de prácticas para calcular la nota media final de la asignatura.	30 %

Este cronograma es orientativo. Se puede ver alterado por circunstancias puntuales, tales como enfermedad, baja laboral del profesorado, días festivos o cierre del centro por alertas meteorológicas o similares.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	A-1	Teoría: Tema A-1	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	A-2,A-3	Teoría+Problemas: Temas A-2 y A-3 Prácticas: Práctica A-1	3.00	4.50	7.50
Semana 3:	A-3	Teoría+Problemas: Temas A-3 Prácticas: Práctica A-1	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	A-4	Teoría+Problemas: Temas A-4 Prácticas: Práctica A-2	3.00	5.50	8.50
Semana 5:	A-4,A-5	Teoría+Problemas: Temas A-4 y A-5 Prácticas: Práctica A-3 Prueba de Evaluación del bloque A.	4.00	5.50	9.50
Semana 6:	A-5,A-6	Teoría+Problemas: Temas A-5 y A-6 Prácticas: Práctica A-4	4.00	5.50	9.50
Semana 7:	A-6	Teoría+Problemas: Temas A-6 Prácticas: Práctica A-5	3.00	5.50	8.50
Semana 8:	A-6,B-1	Teoría+Problemas: Temas A-6 Teoría+Problemas: Tema B-1 Prácticas: Práctica A-6 Prueba de Evaluación del bloque A.	4.00	5.50	9.50
Semana 9:	B-1	Teoría+Problemas: Tema B-1 Prácticas: Práctica B-1	4.00	5.50	9.50
Semana 10:	B-2	Teoría+Problemas: Tema B-2 Prácticas: Práctica B-2	4.00	5.50	9.50
Semana 11:	B-2	Teoría+Problemas: Tema B-2 Prácticas: Práctica B-3 Prueba de Evaluación del bloque B.	4.00	5.50	9.50
Semana 12:	B-3	Teoría+Problemas: Temas B-3 Prácticas: Práctica B-4	4.00	5.50	9.50
Semana 13:	B-3	Teoría+Problemas: Tema B-3 Prácticas: Práctica B-4 Prueba de Evaluación del bloque B.	4.00	5.50	9.50
Semana 14:	B-4	Teoría+Problemas: Tema B-4 Prácticas: Práctica B-5	4.00	5.50	9.50
Semana 15:	B-4	Teoría+Problemas: Tema B-4 Prácticas: Práctica B-5 Prueba de Evaluación del bloque B.	4.00	5.50	9.50
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y Trabajo Autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	4.00	10.00	14.00
Total			60.00	90.00	150.00