Taller de Técnicas y Tecnologías II (Pintura)
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE2 - Conocimiento de la terminología, códigos y conceptos propios del arte.
• CE5 - Conocimiento y comprensión crítica de los procedimientos, técnicas y materiales aptos para la creación de obras de artes visuales.
• CE6 - Capacidad de resolver problemas relacionados con la creación de imágenes mediante las metodologías y técnicas adecuadas.
• CE7 - Habilidades y destrezas técnicas e intelectuales para la creación de obras de arte y productos visuales y culturales.
• CE12 - Capacidad para analizar y evaluar el trabajo propio, para detectar fortalezas, dificultades, amenazas y oportunidades y adaptarse de manera consecuente.
• CE13 - Capacidad de plantear, planificar y organizar el trabajo tanto individual como en equipo.
• CE14 - Capacidad de desarrollar la formación y competencia profesional de manera autónoma.

• CG2 - Destrezas, habilidades y recursos técnicos e intelectuales suficientes para concebir, producir y difundir productos artísticos y culturales innovadores y de alto nivel. 
• CG4 - Capacidad de definir y desarrollar un campo de trabajo propio, organizado, fundado e integrado en su contexto cultural.

• t2 - Capacidad de organización y planificación.
• t8 - Resolución de problemas y toma de decisiones.

• t10 - Habilidad para interpretar factores conducentes a cambios socioeconómicos.

• t19 - Motivación por la calidad.

- Profesor/a: Narciso Hernández

Tema 1: Profundización en los procedimientos y técnicas pictóricas (nivel 2). Elecciones conscientes, adecuación medios – ideas, reflexión, manipulación y adaptación a nuestro proceso creativo. Instrumentos de trabajo. Técnicas de aplicación.
Tema 2: Profundización en las emulsiones y temples.
Tema 3: Profundización en los medios con aglutinantes grasos (ceras, aceites, resinas). Tradicionales y contemporáneos.
Tema 4: Profundización en soportes y medios creativos: Esmaltes sobre metal. Materias.

Las clases teóricas introducen al alumno en los ejercicios a realizar, así como muestran los objetivos y fines de los mismos; las puestas en común sirven para valorar de forma global lo realizado, tanto por parte del profesor como de los alumnos. Las actividades presenciales se basan en prácticas (Temas 2, 3 y 4) en las cuales se desarrollan las propuestas planteadas y se aprende de forma empírica; se consideran imprescindibles para lograr unos buenos resultados, pues a través de ellos se puede ir valorando el progreso del alumno y la solución a las posibles problemáticas en su proceso de trabajo, no sólo en los resultados finales. Las horas de trabajo autónomo completan el aprendizaje, y sobre todo refuerzan la capacidad de autonomía del alumno; son muy importantes cuando el nivel de base del alumno es débil o cuando se presentan dificultades puntuales añadidas. La carga de trabajo está repartida por igual entre los tres parciales prácticos.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	10,00	0,00	10,0	[CG2], [CE2], [CE5], [CE7], [CE12], [CE14], [t2], [t10], [t19]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	50,00	0,00	50,0	[CG2], [CG4], [CE2], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE14], [t2], [t8], [t10], [t19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	4,00	4,0	[CE2], [CE5], [CE6], [CE7], [CE14]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	68,00	68,0	[CG2], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE14], [t2], [t19]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	18,00	18,0	[CG2], [CE2], [CE5], [CE6], [CE7], [CE13], [CE14], [t2], [t8]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

HAYES, Colin. Guía completa de pintura y dibujo. H. Blume Ed.1992.
HUERTAS, Manuel. “Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas” I y II (2 vols.). Ed. Akal. Madrid. 2010.
IRUJO ANDUEZA, Julián. "La materia sensible: técnicas experimentales de pintura".
Tursen-H. Blume, 2008.
MAYER, Ralph. Materiales y técnicas del arte. H. Blume Ed. Madrid.1993.
PEDROLA, Antoni. Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas Ed. Ariel, S.A. Barcelona. 1998.
SMITH, Ray. El manual del artista. Tursen / H. Blume Ed. Madrid. 2008.

DOERNER, Max. Los materiales de pintura y su empleo en el arte. Ed. Reverté. Barcelona.1998.
CALLEN, Anthea. Técnicas de los impresionistas. Tursen / H. Blume Ed. Madrid. 1996.
COLLINS, J. y otros. Técnicas de los artistas modernos. Tursen / H. Blume Ed. Madrid.1996.
DA VINCI, Leonardo. Tratado de la pintura. Ed. Espasa Calpe. Madrid. 2005.
GAIR, Angela. Manual completo del artista. H. Blume Ed. Barcelona.1997.
JANUSZCZAK, Waldemar. Técnicas de los grandes pintores. H. Blume Ed. 1981.
LÓPEZ-RIBALTA, N. et al. "El esmalte al fuego sobre metales". Ed. Parramón. Barcelona. 2008
NAZCO HDEZ., M. et al. "Pigmentos de origen volcánico (I. Canarias): memoria de un proyecto". Dpto. Pintura y Escultura, ULL, 2003.
VILASÍS, Andreu. "Esmaltar. La complicidad del fuego con el arte". Ed. Ausa. Barcelona. 2008.
WILKINSON, John. Guía del artista. Ed. Omega. Barcelona. 1999.

Recursos educativos: El taller dispone de muestrarios técnicos, así como aplicaciones creativas directas, ubicadas tanto el aula física, como en el despacho anexo a la misma, como materiales de apoyo en el transcurso del curso académico.
Recursos telemáticos: páginas web, blogs y correo electrónico que se encuentran alojados o enlazados en la página web del profesor: http://webpages.ull.es/users/nmhdez/

MODALIDAD 1: EVALUACIÓN CONTINUA
Esta asignatura se evaluará por evaluación continua (Artíc. 6 del Rgmto. de Evaluación y Calificación de la ULL -BOC 19/ene/2016-); para ser evaluado por esta modalidad, el alumno debe ir entregando los trabajos requeridos en cada parcial del curso, y no debe superar un 20% de faltas de asistencia a las clases teóricas y prácticas de la asignatura. Los alumnos que superen ese porcentaje de faltas, pasaran al sistema de "Evaluación Alternativa".

A lo largo del curso se mostrarán al menos tres calificaciones parciales de los ejercicios prácticos (Temas 2, 3 y 4), que servirán de guía y orientación al alumno, pudiendo anotar aquellos aspectos en los que debe mejorar, y sus propios logros. Cada parcial consta de varios trabajos que se agrupan bajo los temas indicados en los contenidos, comprendiendo fases de pruebas y acercamientos al ejercicio, y desarrollo propiamente en obras. Es necesario aprobar todos los parciales para hacer nota media; caso de no aprobar, la calificación final será ponderada a los parciales, no superando nunca los 4,5 puntos.

Para la calificación final de la evaluación continua, se valorará el método de trabajo, los conocimientos técnicos y plásticos, y las habilidades en los trabajos presentados; igualmente se tendrá en cuenta la actitud del alumno con su trabajo y con su aprendizaje, la asistencia, y su capacidad de reflexión y concepto crítico. Los alumnos que asistan regularmente y no superen alguno de los parciales, tienen la opción de realizarlos in situ en las fechas de examen de final de cuatrimestre (junio), excepto el 4º parcial*. Los alumnos que aprueben todos los parciales por evaluación continua, no necesitarán realizar examen.

MODALIDAD 2: EVALUACIÓN ALTERNATIVA.
Para todos los alumnos que no cumplan los requisitos de la evaluación continua, tendrán que hacer un examen práctico (evaluación alternativa) en el cual deberán superar los mismos objetivos y realizar la totalidad de los ejercicios que tienen lugar durante el cuatrimestre de la asignatura (todo este examen se realiza en el aula). Del mismo modo, el 4º parcial*, no puede ser calificado/realizado en la evaluación alternativa.

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*Las prácticas del 4º Parcial (Tema 4 - Esmaltes sobre metal), dadas sus características de infraestructura y seguridad de trabajo, son de obligatoria asistencia, y únicamente pueden realizarse y calificarse durante el periodo programado en este primer cuatrimestre. Los alumnos que no superen este parcial durante el curso, no podrán realizarlo en el periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[CG2], [CG4], [CE2], [CE5], [CE6], [CE7], [CE12], [CE13], [CE14], [t2], [t8], [t10], [t19]	Nivel de consecución de los objetivos, comprensión y aplicación de los conocimientos, aptitud y actitud.	95 %
Fichas técnicas y concepto crítico	[CG2], [CE5], [CE12], [t8], [t19]	Comprensión de conceptos, contenidos, y de lo aplicado en las prácticas, uso de terminología específica, análisis autoevaluativo, descripción.	5 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1 y 2	Clase magistral Tema 1 y Tema 2 (ver Apdo.6). Estudio preparación de clases prácticas del tema 2. Prácticas de taller del tema 2 (individual y en equipo).	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	2	Prácticas de taller del tema 2 (individual). Continuación. Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas del tema 2.	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	2	Prácticas de taller del tema 2 (individual). Continuación. Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas del tema 2.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	2	Prácticas de taller del tema 2 (individual). Continuación. Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas del tema 2.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	2 y 3	Trabajo práctico autónomo para culminar prácticas tema 2. Prácticas de taller (individual); culminar y ENTREGA trabajos del tema 2. Clase magistral Tema 3. Estudio preparación de clases prácticas del tema 3.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	3	Prácticas de taller del tema 3 (individual y en equipo). Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas tema 3.	2.00	6.00	8.00
Semana 7:	3	Prácticas de taller del tema 3 (individual y en equipo). Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas tema 3.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	3	Prácticas de taller del tema 3 (individual); continuación. Trabajo práctico autónomo para complementar tema 3; continuación.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	3	Prácticas de taller del tema 3 (individual); continuación. Trabajo práctico autónomo para complementar tema 3; continuación.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	3 y 4	Prácticas de taller (individual); culminación y ENTREGA trabajos tema 3. Trabajo práctico autónomo para preparar entrega tema 3. Clase magistral Tema 4. Estudio preparación de clases prácticas del tema 4.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	4	Prácticas de taller tema 4 (individual y en equipo). Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas tema 4.	2.00	6.00	8.00
Semana 12:	4	Prácticas de taller del tema 4 (individual y en equipo). Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas tema 4.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	4	Prácticas de taller del tema 4 (individual). Trabajo práctico autónomo para complementar prácticas tema 4.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	4	Prácticas de taller del tema 4 (individual); continuación. Trabajo práctico autónomo del tema 4; continuación.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	4	Prácticas de taller (individual); terminación y ENTREGA trabajos tema 4. (Última semana de evaluación continua). Trabajo práctico autónomo para finalizar trabajos del tema 4. Puesta en común. Valoración final.	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:		(Exámenes)	0.00	0.00	0.00
Total			56.00	90.00	146.00