Farmacología Clínica, Urgencias e Intensivos
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• E3.19 - Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción
• E3.32 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones
• E3.36 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital
• E3.42 - Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado
• E4.18 - Prescripción y fármaco vigilancia
• E4.35 - Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente
• E4.37 - Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales
• E4.38 - Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias
• E4.16 - Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética
• E4.17 - Interacciones y efectos adversos
• E4.19 - Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas
• E4.20 - Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios
• E4.21 - Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación

• G12 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible
• G16 - Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata
• G17 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica
• G18 - Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal
• G26 - Asumir su papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario
• G31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
• G34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación
• G35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades

- Profesor/a: Prof. Emilio J. Sanz

Docencia teórica. Programa de lecciones magistrales:
1. Conceptos generales: Definición y Áreas de la Farmacología Clínica
2. Prescripción razonada de Medicamentos. Guía de la Buena Prescripción de la OMS
3. La relación de los médicos con la industria farmacéutica.
4. Fuentes de Información Terapéutica
5. Farmacocinética Clínica: conceptos básicos para la monitorización terapéutica.
6. Los ensayos clínicos con medicamentos: aspectos técnicos, legales y éticos.
7. Vigilancia farmacológica: El Sistema Español de Farmacovigilancia.
8. Utilización de fármacos en situaciones especiales: Niños, ancianos y embarazadas.
9. Farmacología Clínica de la Ansiedad y la Depresión.
10. Farmacología Clínica de los trastornos digestivos.
11. Farmacología Clínica de la Diabetes y otros trastornos endocrinos.
12. Farmacología Clínica del tratamiento del riesgo CV: las Hiperlipidemias.
13. Farmacología Clínica del tratamiento del riesgo CV: la hipertensión arterial.
14. Farmacología Clínica de la insuficiencia cardíaca, coronaria y vascular.
15. Farmacología Clínica del tratamiento del ASMA y la EPOC.
16. Farmacología Clínica de las cefaleas, migraña y vómito.
17. Farmacología Clínica del Dolor Agudo y Crónico (Artrosis y osteoporosis)
18. Farmacología Clínica de las infecciones respiratorias y ORL.
19. Farmacología Clínica de otras infecciones.
20. Manejo en Urgencias del dolor torácico
21. Manejo en urgencias del dolor abdominal
22. Manejo en urgencias de las intoxicaciones clínicas
23. Manejo en urgencias del dolor
24. Tratamiento de la sepsis en cuidados intensivos
25. Tratamiento de shock en cuidados intensivos.
26. Uso de fluido-terapia en tratamientos intensivos.

Actividades prácticas:
A) Elaboración del Vademécum personalizado
Cada alumno debe realizar tres actividades relacionadas con el vademécum personalizado,
A.1) En primer lugar, en grupos de 3-4 alumnos deben completar el apartado correspondiente a una enfermedad determinada en el WIKI de la asignatura de la página web. Esta actividad es tutorizada y evaluada. (Pasos 1-3 del programa de la OMS)
A.2) A continuación debe realizar los pasos 4-6 para cada una de las enfermedades, eligiendo su fármaco de primera elección. Para ello debe utilizar la aplicación web disponible en www.pdrugs.org previo registro docente.
A.3) Finalmente cada alumno debe participar en una sesión de simulación terapéutica, en la que pone en práctica, con pacientes simulados, su vademécum personal.
B) Prácticas clínicas
Cada alumno debe realizar una rotación de prácticas clínicas de una semana (en horario de 08:00 a 13:00) en los servicios de Farmacología Clínica (1 día) y cuidados intensivos (4 días)

Profesor/a: Prof. E. Sanz
Más del 90% de la bibliografía de consulta está en Inglés.

Las clases teóricas ocupan un total de 27 h de clase magistral en un único grupo. Además cada alumno debe trabajar en grupo para completar la WIKIde la "guía de la buena prescripción", y preparar su vademécum personalizado, según esa misma guía. Para ello, los alumnos disponen de una aplicación WEB, así como de una aplicación para smartphones, desarrollada gracias a un proyecto de innovación educativa de la ULL del curso 2016-17. Las prácticas incluyen rotaciones por los servicios hospitalarios, en horario de 08:00 a 13:00 h, en los servicios de Farmacología Clínica y Cuidados Intensivos (UVI), así como una práctica de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada al finalizar el período docente.
El sistema docente de la asignatura se corresponde con el modelo de “flipped Class-room” o “clase invertida”. Las sesiones teóricas se encuentran grabadas en videos en el espacio apropiado del campus virtual. Cada video tiene además una serie de preguntas incrustadas en relación con el propio video. Los videos correspondientes a cada clase se deben visualizar, estudiar y responder ANTES de cada clase/taller presencial. 
Posteriormente la docencia en clase se dedicará a la discusión de casos clínicos y aspectos controvertidos de la materia explicada, de forma que se apliquen los conocimientos teóricos de los videos, con la participación activa de los alumnos en clase a través de aplicaciones informáticas de respuesta, especialmente Socrative y Wooclap.

La asistencia a clase es obligatoria al tratarse de una docencia oficial y presencial.
Para la calificación de la asignatura se tendrá en cuenta el visionado y estudio de los videos correspondientes a las clases, si estos son estudiados ANTES de la clase/taller presencial. Durante las sesiones presenciales se presentarán además preguntas, cuestiones y participaciones relacionadas con el tema del día que se trate. Aquellos alumnos que estudien más del 80% de las videos antes de la clase presencial y acudan a más del 80% de las clases, con una adecuada participación (más del 80% de las preguntas en clase respondidas), podrán acceder hasta a dos puntos de la nota final. En otro caso la calificación máxima que se podrá obtener es de 8 (Notable)

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	35,00	0,00	35,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	35,00	22,00	57,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,00	0,00	3,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Realización de trabajos (individual/grupal)	4,00	5,00	9,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	38,00	38,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Asistencia a tutorías	4,00	0,00	4,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
	1,00	3,00	4,0	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]
Total horas	85.0	68.0	153.0
Total ECTS			6,00

- \"Farmacología\". H. P. Rang et al. Elsevier, Madrid, 2012, 7ª Edición. ISBN:
978-84-8086-908-9
.
- \"Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy\". Oxford University Press, 2002,
3rd Edition. ISBN:
019-263234-5
Programa para la elaboración del Vademécum personalizado 
www.pdrugs.org

Cada tema del programa dispone de una bibliografía específica en el aula virtual.

Se hace un uso intensivo del aula del campus virtual, específicamente de la aplicación de WIKI, así como de una aplicación web, y una aplicación para smartphones original, para la realización del vademécum personalizado. Ambos recursos han sido utilizados sistemáticamente en los últimos años.

La calificación se basa en cuatro partes:

a) Examen:
1) Examen test sobre la materia. (Hasta 2,5 puntos)
2) Varios casos clínicos (Hasta 2,5 puntos)

b) Realización del Vademécum personal
3) Elaboración, presentación y defensa de un Vademecum personalizado según la "Guía de la Buena Prescripción".
Se puntuará hasta 1 puntos de la nota final la calificación del vademecum grupal -Pasos 1-3-.
Se puntuará hasta 1 punto de la nota final la realización del Vademecum personal, en la aplicación pdrugs, que se evaluará en el momento en el que el alumno se presente al examen teórico de la asignatura
Nota: Para la elaboración de la primera parte del Vademécum personalizado (P-Drugs) se podrá contar con el trabajo de los grupos organizados por los propios alumnos. Sin embargo la responsabilidad final de cada Vademécum es personal.

c) Prácticas
4) La asistencia, con una buena evaluación, a las prácticas puntuará hasta 1 punto

d) Evaluación continuada.
5) Visionado, estudio y respuesta de las preguntas en los videos de cada tema, ANTES de la clase presencial: hasta 1 punto

6) Asistencia a >80% de las sesiones presenciales (clases) y respuesta correcta a >80% de las preguntas y discusiones que se presentan en esas sesiones: Hasta 1 punto.

NOTAS IMPORTANTES
- Se requiere superar con al menos una calificación de 5/10 tanto el examen teórico, como los casos prácticos del examen para poder superar la asignatura. Es decir, no es suficiente una calificación superior a 5 añadiendo la nota del vademécum, las prácticas, y la evaluación continuada si no se ha alcanzado esa puntuación en cada una de las dos partes del examen.
- La asistencia a clase es obligatoria al tratarse de una docencia oficial y presencial.

Resumen de Calificaiones:
Examen Teórico:                                                      Hasta 2,5 puntos
Examen Casos prácticos:                                        Hasta 2,5 puntos
Prácticas clínicas:                                                    Hasta 1 punto
Vademecum. Parte grupal:                                      Hasta 1 punto
Vademecum. Parte personal:                                  Hasta 1 punto
Visionado y respuesta de videos de los temas:      Hasta 1 punto (>80%)
Participación activa en clase:                                 Hasta 1 punto (>80%)
Total posible:                                                           Hasta 10 puntos           

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]	Preguntas multiopción durante las clases presenciales. Es necesario superar el 80% de asistencia y el 80% de respuestas correctas para poder optar a los dos puntos. En otro caso la máximas calificación posible será un 8 Notable.	10 %
Pruebas de respuesta corta	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]	Preguntas multiopción en el examen final. Es necesario obtener al menos un 5/10 para poder superar la asignatura	25 %
Trabajos y proyectos	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]	Elaboración del Vademécum Personal (Trabajo en grupo y Evaluación del Vademécum)	20 %
Informes memorias de prácticas	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]	Informe de prácticas en Farmacología Clínica e Intensivos	10 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[G12], [G16], [G17], [G18], [G26], [G31], [G34], [G35], [E3.19], [E3.32], [E3.36], [E3.42], [E4.16], [E4.17], [E4.18], [E4.19], [E4.20], [E4.21], [E4.35], [E4.37], [E4.38]	Respuesta a casos clínicos en el examen. Es necesario obtener al menos un 5/10 para poder superar la asignatura	25 %
Videos de temas téoricos			10 %

El cronograma se detalla en el aula virtual.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		Las prácticas en los servicios clínicos se desarrollan a lo largo de todo el curso.	25.00	15.00	40.00
Semana 7:	Clases teóricas 10		10.00	25.00	35.00
Semana 8:	Clases teóricas 10		10.00	25.00	35.00
Semana 9:	Clases teóricas 10		10.00	25.00	35.00
Semana 16 a 18:	Evaluación		5.00	0.00	5.00
Total			60.00	90.00	150.00