Física de Objetos Compactos y Procesos de Acreción
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE1 - Comprender los esquemas conceptuales básicos de la Astrofísica
• CE6 - Comprender la estructura de la materia siendo capaz de solucionar problemas relacionados con la interacción entre la materia y la radiación en diferentes rangos de energía
• CE7 - Saber encontrar por sí mismos soluciones a problemas astrofísicos concretos utilizando bibliografía específica con una mínima supervisión. Saber desenvolverse de forma independiente en un proyecto de investigación novedoso
• CE10 - Utilizar la instrumentación científica actual (tanto la basada en Tierra como en el Espacio) y conocer sus tecnologías innovadoras.

• CG1 - Conocer las técnicas matemáticas y numéricas avanzadas que permitan la aplicación de la Física y de la Astrofísica a la solución de problemas complejos mediante modelos sencillos
• CG2 - Comprender las tecnologías asociadas a la observación en Astrofísica y al diseño de instrumentación
• CG4 - Evaluar los órdenes de magnitud y desarrollar una clara percepción de situaciones físicamente diferentes que muestren analogías permitiendo el uso, a nuevos problemas, de sinergias y de soluciones conocidas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

- Profesor: Dr. Ignacio González Martínez-Pais
- Temas (epígrafes):

Módulo I: Física de Objetos Compactos

1.- ENANAS BLANCAS. Repaso de física de la materia degenerada. Enanas blancas.
2.- ESTRELLAS DE NEUTRONES. Introducción. Ecuaciones de estado por encima del \"neutron drip\". Modelos de estrellas de neutrones.
3.- AGUJEROS NEGROS. Introducción. Agujeros negros de Schwarzschild. Agujeros negros de Kerr. Termodinámica de agujeros negros.

- Profesor: Dr. Pablo Rodríguez Gil
- Temas (epígrafes):

Módulo II: Procesos de Acreción

4.- ACRECIÓN: CONCEPTOS BÁSICOS. Introducción. El límite de Eddington. Acreción esférica. Acreción no esférica.
5.- DISCOS DE ACRECIÓN FINOS. Introducción. Las hipótesis. Estructura radial. Balance energético. El modelo de Shakura y Sunyaev. Inestabilidades.
6.- OTRAS ESTRUCTURAS DE ACRECIÓN. Introducción. Flujos advectivos. La capa límite. Acreción magnética
7.- ACRECIÓN EN SISTEMAS BINARIOS. El potencial de Roche. Transferencia de masa. Variables Cataclísmicas. Binarias de rayos X.

En las clases teóricas el profesor expone los contenidos de los temas y propone problemas aclaratorios. Además propone algunos trabajos sencillos para que los alumnos los realicen de forma autónoma. El alumno debe preparar los problemas y/o los trabajos con el fin de que puedan ser debatidos en clases prácticas con el profesor.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	21,00	0,00	21,0	[CB6], [CB8], [CG1], [CG2], [CG4], [CE1], [CE6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	9,00	0,00	9,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB10], [CG1], [CG2], [CG4], [CE6], [CE7], [CE10]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CB6], [CB8], [CB10], [CG1], [CG4], [CE1], [CE6]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB10], [CG1], [CG2], [CG4], [CE6], [CE7]
Total horas	30.0	45.0	75.0
Total ECTS			3,00

Módulo I: Física de Objetos Compactos
* Camenzind M.:
Compact Objects in Astrophysics
. Springer (
Enlace Biblioteca ULL
)
* Shapiro S. L., Teukolsky S. A.:
Black Holes, White Dwarfs and Neutron Stars
. John Wiley & Sons (
Enlace Biblioteca ULL
)
Módulo II: Procesos de Acreción
* Frank J., King A. R., Raine D. J.:
Accretion Power in Astrophysics
. Cambridge University Press (
Enlace Biblioteca ULL
)
* González Martínez-Pais I., Shahbaz T., Casares J. (eds.):
Accretion Processes in Astrophysics
. Cambridge University Press (
Enlace biblioteca ULL
)

* Kato S., Inagaki S., Mineshige S. Fukue J. (eds.):
Physics of Accretion Disks. Advances in Astronomy and Astrophysics
 Vol. 2. Gordon and Breach science publishers.
* Lázaro C., Arévalo M. J. (eds.):
Binary Stars: Selected Topics on Observations and Physical Processes
. EADN School XII, LNP 563. Springer (
Enlace Biblioteca ULL
)
* Lewin W. H. G., van Paradijs J., van den Heuvel E.P.J.:
X-ray Binaries
. Cambridge astrophysics series 26. Cambridge University Press (
Enlace Biblioteca ULL
)
* Lipunov V. M.:
Astrophysics of Neutron Stars
. Springer-Verlag (
Enlace Biblioteca ULL
)
* Luminet J.-P.:
Black Holes
. Cambridge University Press (
Enlace Biblioteca ULL
)
* Papantonopoulos E. (ed.):
Physics of Black Holes: A Guided Tour
. Springer-Verlag
* Shakura N. I., Sunyaev R. A.:
Black Holes in Binary Systems. Observational Appearance
. A&A, 1973, 24, 337 (
Enlace al artículo
)
* Warner B.:
Cataclysmic Variables
. Cambridge Astrophysics Series 28. Cambridge University Press (
Enlace Biblioteca ULL
)

La asignatura está integrada en el Aula Virtual de la ULL, en su plataforma
Moodle
.

La evaluación se llevará a cabo de forma ponderada entre la evaluación continua a lo largo del curso y el
examen final de rendimiento en las convocatorias oficiales. La calificación final de la asignatura, p, se
obtendrá conforme a la siguiente fórmula, en la que c es la calificación de la evaluación continua, y z la del
examen, ambas sobre 10:

p = z + 0.4c(1-z/10),

teniendo en cuenta lo siguiente:

- El seguimiento de la evaluación continua es optativo por parte del alumno.
- La calificación de la evaluación continua (c) se efectuará en base a trabajos, problemas y ejercicios realizados
autónomamente por el alumno.
- Para que se tenga en cuenta la nota de la evaluación continua, el alumno debe haber entregado todos los trabajos
y ejercicios que se le propongan.
- Para aplicar la formula anterior se requiere que en el examen global se supere 1/3 de la calificación máxima (z > 10/3) y que se apruebe la evaluación continua (c >= 5).
- En el caso en que no proceda considerar la nota de la evaluación continua, la nota final de la asignatura será la del examen (p=z).

El examen final de la asignatura será un control escrito, basado en preguntas y problemas de respuesta corta,
sobre los conocimientos adquiridos durante el curso. Dicho examen constará de dos partes, una por cada bloque
temático, y su nota será la media entre las obtenidos en dichos bloques. Para aprobar el examen es necesario
sacar al menos un 4 (sobre 10) en cada una de las dos partes. En caso de no llegar al 4 (sobre 10) en alguna de ellas, la nota FINAL
(p) será la menor entre la media de las dos partes del examen y 4; ello implica que en tal caso no se aplica la
mejora de la nota de la evaluación continua.

Este sistema de evaluación tendrá una duración de un curso académico, durante el cual la evaluación continua
realizada a lo largo del curso se conservará inalterada. Dado que la evaluación tiene una parte importante de
evaluación continuada a lo largo del curso, es importante el seguimiento de la asignatura a lo largo del mismo,
especialmente en forma presencial con la asistencia a las clases teóricas y prácticas, así como realizar los
ejercicios prácticos propuestos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB6], [CB7], [CB8], [CB10], [CG1], [CG2], [CG4], [CE1], [CE6], [CE7], [CE10]	En el examen final. Se valorará la correcta realización de los problemas y cuestiones planteadas.	60 %
Pruebas de desarrollo	[CB6], [CB7], [CB8], [CB10], [CG1], [CG2], [CG4], [CE1], [CE6], [CE7], [CE10]	Evaluación continua. Se valorarán las respuestas correctas a las cuestiones planteadas.	40 %

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 9:	1	Media hora para la presentación de la asignatura.  Clases teóricas ("Enanas Blancas") y prácticas en aula.	4.00	4.50	8.50
Semana 10:	2	Clases teóricas y prácticas en aula ("Estrellas de Neutrones").	3.00	3.50	6.50
Semana 11:	3	Clases teóricas y prácticas en aula ("Agujeros Negros")	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	3 y 4	Clases teóricas y prácticas en aula ("Agujeros Negros" y "Conceptos básicos de acreción").	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	5	Clases teóricas y prácticas en aula ("Discos de Acreción Finos").	4.00	8.00	12.00
Semana 14:	6	Clases teóricas y prácticas en aula ("Otras Estructuras de Acreción")	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	7	Clases teóricas y prácticas en aula ("Acreción en Sistemas Binarios").	4.00	5.00	9.00
Semana 16 a 18:	Examen y preparación del examen		3.00	9.00	12.00
Total			30.00	45.00	75.00