Fisiología Humana III
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• E1.13 - Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico
• E1.14 - Crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas
• E1.15 - Homeostasis
• E1.16 - Adaptación al entorno
• E1.17 - Manejar material y técnicas básicas de laboratorio
• E1.18 - Interpretar una analítica normal
• E1.20 - Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos
• E4.23 - Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG, y otras)
• E4.36 - Saber como realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma

• G5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
• G7 - Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos
• G8 - Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones
• G9 - Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano
• G14 - Realizar un examen físico y una valoración mental
• G23 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
• G31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
• G32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
• G34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación
• G35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades
• G36 - Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico
• G37 - Adquirir la formación básica para la actividad investigadora

Módulo I: Presentación asignatura e Introducción (1 horas teoría + 2 horas de clases prácticas)
- Profesor de teoría: Aldo González Brito y Manuel Más García (presentación asignatura)
- Profesor de prácticas: Aldo González Brito
Contenidos temas teóricos (1 hora)
Presentación de la asignatura: Introducción. Concepto y relevancia de la asignatura. Organización del curso. Bibliografía
Temas:
1.- Composición del cuerpo humano. Compartimentos funcionales del organismo.

Clase Práctica (2,5 horas)
P1. Fundamentos y Valoración de La Composición Corporal. (2,5 horas)

Módulo II: Sistema Cardiovascular (13 horas teoría + 4,5 horas de clases prácticas)
- Profesor de Teoría: José Luis González Mora
- Profesor de prácticas: José Luis González Mora
Contenidos temas teóricos (13 horas)
Temas:
2.- Organización del sistema cardiovascular. Origen, propagación y registro de la actividad eléctrica cardiaca.
3.- Ciclo cardíaco y ruidos cardíacos, soplos.
4.- Actividad eléctrica del corazón. Electrocardiograma. Técnicas de Registro. Principales alteraciones.
5.- Contracción miocárdica. Mecanismos de regulación. Volumenes: Volumen telediastólico, precarga, postcarga, volumen telesistólico, volumen de eyección.
6.- Gasto cardiaco. Determinación del gasto cardíaco. Regulación del gasto y de la frecuencia cardiaca. \"Ley de Starling\" del corazón.
7.- Circulación periférica. Consideraciones biofísicas. Flujo sanguíneo en arterias: presión arterial y onda de pulso. Circulación en arteriolas: Resistencia periférica. Regulación del tono vascular.
8.- Circulación venosa. Presión venosa, retorno venoso y su regulación.
9.- Microcirculación. Mecanismos de intercambio capilar: Fuerzas de Starling, difusión y flujo en masa. Circulación linfática. Edema.
10.- El endotelio vascular. Funciones reguladoras. Papel en la arterioesclerosis e hipertensión arterial.
11.- Regulación de la presión arterial: Características. Mecanismos a corto y largo plazo. Centros de regulación cardiovascular. Reflejo barorreceptor arterial. Reflejos cardiopulmonares. Otros reflejos e influencia de centros superiores.
12.- Circulación a través de regiones especiales (I): Circulación coronaria y su regulación. Circulación pulmonar. Circulación esplácnica.
13.- Circulación a través de regiones especiales (II): Circulación cerebral y su regulación. Barrera hematoencefálica. Líquido cefalorraquídeo.
14.- Adaptación circulatoria: cambios posturales; hipovolemia; hipertensión; shock circulatorio.

Clases Prácticas (4,5 horas)
P2. Pulsos venosos y arteriales. Fonocardiografía, ECG y pulsioximetría. (2,5 horas).
P3. Fundamentos y medición de la presión arterial sistémica (2 horas).

Módulo III: Respiración (5 horas teoría + 4 horas de clases prácticas).
- Profesor teoría: José Luis González Mora
- Profesores de prácticas: Aldo González Brito (P4) y José Luis González Mora (P5)
Contenidos temas teóricos (5 horas)
Temas:
15.- Organización funcional del Sistema Respiratorio. Ventilación pulmonar. Espirometría.
16.- Mecánica ventilatoria. Propiedades elásticas de los pulmones. Resistencia a la ventilación. Trabajo respiratorio.  
17.- Circulación pulmonar. Composición del aire alveolar. Intercambi. alveolo-pulmonar de gases. Acoplamiento ventilación-perfusión                                
18.- Transporte de gases en la sangre: Oxígeno, Anhídrido carbónico. Factores que lo influyen. Gasometría arterial
19.- Regulación de la respiración. Centros de control. Quimiorreceptores y mecanismos reflejos.

Clases prácticas (4 horas)
P4. Fisiología respiratoria. Estudio de casos prácticos. (2 horas).
P5. Espirometría. (2 horas).

Módulo IV: Fisiología Renal y Equilibrio ácido base (9 horas teoría + 2 horas de clases prácticas)
- Profesores de teoría: Aldo González Brito (T20-26) y Manuel Mas García (T27-28)
- Profesor de práctica: Aldo González Brito

Contenidos temas teóricos (9 horas)
Temas:
20.- Organización general del riñón. Componentes y tipos de nefrona. Funciones renales básicas. Concepto de depuración renal y usos diagnósticos.
21.- El glomérulo y su función. Dinámica de la filtración glomerular. Circulación renal.
22.- Funciones tubulares. Reabsorción y secreción tubular de sustancias orgánicas.
23.- Balance de líquidos y regulación de la osmolaridad del líquido extracelular. Mecanismo de concentración de la orina.                                                    24.- Manejo renal del sodio y regulación del volumen extracelular.                                   
25.- Manejo renal del potasio, calcio, fosfato y magnesio
26.- Regulación del equilibrio ácido-base. Sistemas amortiguadores y papel delaparato respiratorio. Mecanismos de acidificación urinaria y manejo renal del bicarbonato.
27.- Fisiología del almacenamiento de orina y la micción (I): Mecanismos de almacenamiento y evacuación de orina. Regulación central.
28.- Fisiología del almacenamiento de orina y la micción (II): Exploración funcional y fisiopatología del Tracto Urinario Inferior.

Clase práctica (2 horas)
P6. Fisiología renal. Estudio de casos prácticos. (2 horas)

Módulo V: Sistema Digestivo (9 horas teoría)
- Profesor de Teoría: Aldo González Brito

Contenidos temas teóricos (8 horas)
Temas:
29.- Organización general del tracto gastrointestinal. Procesos digestivos básicos y mecanismos generales de regulación.                              
30.- Secreción de saliva y su regulación. Fundamentos de motilidad del aparato digestivo. Fisiología de la deglución.                                                            31.- Motilidad gástrica y regulación del vaciado. Composición, acciones y regulació de la secreción gástrica.                                                                  
32.- Motilidad y secreción del intestino delgado. Motilidad del intestino grueso. Reflejo de la defecación.                                                                    
33.- Secreción pancreática: composición y regulación.                                       
34.- Hígado y vías biliares. Funciones hepáticas. Secreción biliar: composición y regulación.                                                                                      
35.- Adaptación funcional de la superficie intestinal. Digestión y absorción de proteínas y grasas                                                                                                     
36.- Digestión y absorción de hidratos de carbono. Absorción de agua, vitaminas y electrolitos.
37.- Integración  del metabolismo de carbohidratos, grasas y proteínas en los estados digestivo e interdigestivo.                                                                                              

Módulo VI: Regulación del Metabolismo y Balance Energético (8 horas teoría + 2 horas de clases prácticas)
- Profesores de teoría: Manuel Mas García (T38-41), Pedro Abreu González (T42-45). 
- Profesores de prácticas: Pedro Abreu González (P7) 

Contenidos temas teóricos (8 horas)
Temas:
38.- Gasto energético del cuerpo humano. Tasa metabólica, medición; contribución de órganos y funciones corporales.
39.- Contenido calórico de la ingesta. Balance energético.
40.- Fisiología del tejido adiposo. Síndrome metabólico.
41.- Lipoproteínas. Metabolismo y su regulación.
42.- Páncreas Endocrino 1: Hormonas pancreáticas, regulación de la secreción.
43.- Páncreas Endocrino 2: Acciones de la insulina. Resistencia a la insulina.
44.- Regulación del metabolismo fosfocálcico (I): balance de calcio y fósforo.
45.- Regulación del metabolismo fosfocálcico (II): Hormona D, parathormona, calcitonina. Fisiología del hueso.

Clases prácticas (2 horas)
P7: Metabolismo: Requerimientos energéticos (2 horas).

Módulo VIII: Reproducción (8 horas teoría)
- Profesor de teoría: Manuel Mas García

Contenidos temas teóricos (8 horas)
Temas:
46.- Organización general del Sistema Reproductor. Gonadotropinas y hormonas gonadales. Estructura, síntesis y metabolismo.
47.- Diferenciación sexual. Mecanismos y principales trastornos. Pubertad
48.- Función gonadal masculina. Espermatogénesis: regulación. Andrógenos: acciones; regulación.
49.- Función gonadal femenina. Ciclo reproductor. Hormonas ováricas: acciones y control de secreción.
50.- Embarazo y lactación. Cambios hormonales.
51.- Bases fisiológicas de los procedimientos de control de natalidad.
52.- Conducta sexual: cambios fisiológicos y regulación neuroendocrina.
53.- Climaterio masculino y femenino.

Módulo VIII: Respuestas integradas (12 horas teoría + 4 horas de clases prácticas)
- Profesores de teoría: Aldo González Brito (T54-61), José Luis González Mora (T62), Manuel Mas García (T63-65)
- Profesores de prácticas: Pedro Abreu González (P8). Aldo González Brito (P9).

Contenidos temas teóricos (12 horas)
Temas:
54.- Fisiología del ejercicio: Bioenergética del ejercicio (I)
55.- Fisiología del ejercicio: Bioenergética del ejercicio (II)
56.- Fisiología del ejercicio: Respuesta aguda al ejercicio
57.- Respuesta adaptativa crónica al ejercicio: fisiología del acondicionamiento.
58.- Valoración funcional cardiorrespiratoria. Desacondicionamiento. Adaptación a la microgravedad y reposo en cama
59.- Termorregulación (I). Mecanismos de generación e intercambio de calor corporal. Mecanismos de regulación de la temperatura corporal en reposo y durante la actividad física y el ejercicio.
60.- Termorregulación (II). Adaptación a la hipertermia. Respuesta fisiológica y adaptación a la hipotermia.
61.- Fisiología de las grandes alturas.                                                                                   
62.- Fisiología del buceo. Fisiología hiperbárica.
63.- Cronobiología. Ritmos biológicos, mecanismos. Implicaciones médicas
64.- Fisiología del crecimiento y desarrollo
65.- Fisiología del envejecimiento. Mecanismos generales. Envejecimiento de órganos y sistemas

Clases prácticas (4 horas)
P8. Valoración de la condición física cardiorrespiratoria: pruebas de campo. (2 horas)
P9. Fundamentos y valoración de la condición física. (2 hora)
 

Ninguna específicamente. En muchas de las exposiciones, tanto en clases teóricas como prácticas se suele utilizar iconografía (tablas, gráficos y esquemas) en lengua inglesa, de modo que los alumnos se familiarizan con la denominación inglesa de muchos conceptos que se explican en castellano. Obviamente, en caso de duda el profesor, aclara la equivalencia correcta entre los conceptos en ambas lenguas.

El estudiante asistirá a las clases teóricas y prácticas, y trabajará con los contenidos y competencias adquiridas. Realizará además un trabajo dirigido (opcional) de formato variable, con tema de su elección entre los contenidos impartidos en la asignatura. El profesor que los imparte dirigirá y corregirá el trabajo individual realizado.
la asignatura no participa en Programa de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	64,00	0,00	64,0	[G5], [G7], [G8], [G9], [G14], [G23], [G31], [G32], [G34], [G35], [G36], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	22,00	0,00	22,0	[G5], [G8], [G9], [G14], [G23], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.13], [E1.14], [E1.15], [E1.16], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	113,00	113,0	[G8], [G9], [G14], [G23], [G31], [G32], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	22,00	22,0	[G5], [G8], [G9], [G14], [G23], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.13], [E1.14], [E1.15], [E1.16], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G8], [G9], [G14], [G23], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Asistencia a tutorías	1,00	0,00	1,0	[G8], [G9], [G14], [G23], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]
Total horas	90.0	135.0	225.0
Total ECTS			9,00

1. W. F. Boron, E.L. Boulbaep. Fisiología Médica. Elsevier. 3ª edición. 2017
2. B.M. Koepen, B.A. Stanton. 
Berne-Levi Fisiología
. Elsevier, 7ª edición, 2018.
3. R.A. Rhoades y D.R. Bell. Fisiología Médica. Fundamentos de Medicina Clínica. Wolters Kluwer. 5ª edición. 2018.

- S.I. Fox. Fisiología Humana. McGraw Hill. 14ª edición. 2017.
- E.E. Mulroney, A.K. Myers. Netter - Fundamentos de Fisiología. Elsevier, 2ª edición, 2016.
- J.A.F. Tresguerres et al (ed). Fisiología Humana. McGraw Hill Interamericana. 4ª edición. 2010.
 - M.A. Dvorkin, D. P. Cardinali, R. Lermoli. Best yTaylor - Bases Fisiológicas de la Práctica Médica. Panamericana, 14ª edición, 2010.
- C. Mezquita et al. Fisiología Médica. Editorial Panamericana. 2ª edición, 2018. 
- A.C. Guyton  y J.E. Hall. 
Tratado de Fisiología Médica
. Editorial Elsevier. 13ª edición. 2016 
- U. Silverthorn.
Fisiología Humana, Un Enfoque Integrado
. Editorial Panamericana, 6ª edición, 2014.

Examen (70% de la evaluación):
1. Se realizará un examen tipo test, con preguntas de 5 opciones con una sola correcta. El examen constará de 132 preguntas. Aproximadamente dos por cada clase teórica y práctica de aula impartida. En la corrección se contabilizan los aciertos y los errores, de modo que el alumno decide que preguntas responde y cuales deja en blanco. Se contabilizan los aciertos y se resta una pregunta correcta por cada tres preguntas erróneamente contestadas. Por cada nueve preguntas no contestadas, se restará también una pregunta correcta. El nivel para superar el examen sería un 50% de respuestas correctas (tras descontar las negativas).

Esta forma de calificación es análoga a la empleada en el Examen MIR, por lo que puede servir a los alumnos de entrenamiento.

2. Si el alumno obtiene al menos un 4,7 en el examen, aprobaría la asignatura si supera la evaluación de prácticas con al menos un 7,0 de media.

3. A los alumnos que no lleguen al 4,7 o no compensen con la nota de prácticas, no se les ponderará la calificación, y se les pondrá en actas directamente la calificación del examen, que inexcusablemente será un suspenso.

Prácticas (25% de la evaluación):
1. En cada una de las prácticas se realizará una evaluación individualizada, vía cumplimentación de un cuestionario (o procedimiento análogo), que el alumno entregará, bien al final de la práctica (preferiblemente) o en un plazo corto tras la realización de la misma, y cuya corrección permita discriminar la calificación de cada práctica entre un 0 y el 10. El cuestionario servirá asimismo de acreditación de que el alumno ha asistido a la práctica y ha sido evaluado.

2. Los alumnos repetidores del curso 2015-16 que se hayan matriculado y presentado a alguna convocatoria (y no superado la asignatura) podrán repetir las prácticas este curso si lo desean, no es obligatorio. Si no las repiten, se les guardaría, sólo por este curso, la evaluación del curso anterior. Opcionalmente, podrán repetir sólo aquellas en que deseen mejorar su evaluación o las que no hayan realizado.

3. Con independencia de lo anterior, en el examen teórico se incluirán algunas preguntas de los contenidos prácticos. La evaluación continua de los contenidos prácticos de la asignatura se realizará al final de cada práctica por el procedimiento descrito. No existe una calificación mínima para superarla, la asistencia, aunque no obligatoria, se recomendará a los alumnos, ya que la no asistencia a una práctica excluirá la participación del alumno en la evaluación de la misma, evaluación que (del promedio del conjunto de las prácticas) determinará el 25% de la calificación global de la asignatura.

Trabajo (5% de la evaluación):
1. Se recomienda a los alumnos que realicen un trabajo, ya que si no lo hacen su techo de calificación sería un 9,5.

2. Los alumnos deben tener perfectamente claro que es un trabajo individual, NUNCA EN GRUPO.

3. El alumno seleccionará como objeto del trabajo los contenidos de un tema o grupo de temas de la asignatura, y la realización del trabajo será dirigida, supervisada y corregida por el profesor que los haya impartido.

4. Preferiblemente deberá ser un trabajo dirigido, con un formato en que el alumno conteste a preguntas o cuestiones planteadas por el profesor sobre el tema de interés que haya seleccionado. El trabajo se evaluará discriminando la calificación de un 0 a un 10. El alumno deberá evitar el formato de trabajo libre, consistente en copiar y pegar, a veces sin filtrar, la información de un determinado tema que el alumno pueda extraer de Wikipedia o fuentes similares.

5. La fecha límite de entrega del trabajo, será el día del examen del primer llamamiento de la convocatoria de junio. No se evaluarán los trabajos entregados fuera de plazo.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G5], [G7], [G8], [G9], [G14], [G23], [G31], [G32], [G34], [G35], [G36], [G37], [E1.13], [E1.14], [E1.15], [E1.16], [E1.17], [E1.18], [E1.20], [E4.23], [E4.36]	*Dominio de conocimientos teóricos y operativos de la asignatura. En el examen, cada pregunta tipo test constará de 5 opciones de las que sólo una será la correcta.	70 %
Trabajos y proyectos	[G7], [G31], [E1.13], [E1.14], [E1.15], [E1.16]	Presentación, contenidos, originalidad e iconografía	5 %
Informes memorias de prácticas	[G7], [G31], [G32], [E1.20], [E4.23], [E4.36]	Dominio de conocimientos prácticos de la asignatura	25 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación. Temas 1 a 4		5.00	7.00	12.00
Semana 2:	Temas 5 a 9 Práctica 1 (10 de 12 grupos)		5.00	7.00	12.00
Semana 3:	Temas 10 a 14 Práctica 1 (2 grupos), Práctica 2 (8 grupos)		6.00	9.00	15.00
Semana 4:	Temas 15 a 19 Práctica 2 (4 grupos), Práctica 3 (6 grupos)		6.00	9.00	15.00
Semana 5:	Temas 20 a 22 Práctica 3 (6 grupos)		6.00	9.00	15.00
Semana 6:	Temas 23 a 27 Práctica 4 (10 grupos)		6.00	9.00	15.00
Semana 7:	Temas 28 a 32 Práctica 4 (2 grupos), Práctica 5 (8 grupos)		5.00	8.00	13.00
Semana 8:	Tema 33 a 37 Práctica 5 (4 grupos), Práctica 6 (6 grupos)		6.00	10.00	16.00
Semana 9:	Tema 38 a  42 Práctica 6 (6 grupos)		6.00	10.00	16.00
Semana 10:	Tema 43 a 47		6.00	10.00	16.00
Semana 11:	Tema 48 a 52 Práctica 7 (10 grupos)		6.00	10.00	16.00
Semana 12:	Tema 53 a 56 Practica 7 (2 grupos)		5.00	6.00	11.00
Semana 13:	Tema 57 a 60 Practica 8 (4 grupos) Práctica 9 (4 grupos)		6.00	8.00	14.00
Semana 14:	Tema 61 a 64 ​​​​​​Practica 8 (8 grupos) Práctica 9 (8 grupos)		7.00	10.00	17.00
Semana 15:	Tema 65		6.00	6.00	12.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	3.00	7.00	10.00
Total			90.00	135.00	225.00