Rotatorio Urgencias
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• E5.1 - Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales y que permita incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes en las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquiatría y otras áreas clínicas

La rotación por el Servicio de Urgencias implica la integración del alumno en el Servicio Asistencial y la consecución de los objetivos de habilidades clínicas y de comunicación que se encuentran recogidos en el portafolio asistencial del servicio.

Habitualmente los alumnos se incorporarán a los turnos rotatorios de los médicos de urgencias, siguiendo a los pacientes que ingresen en el servicio durante su período de prácticas.

1. Actividades prácticas que se desarrollan a través de la actividad presencial durante los días de rotación clínica asignados. Esta actividad está dirigida hacia la realización de tareas individualmente o en grupo por parte del alumnado, y la participación en seminarios que tienen como rasgos identificativos el servir de revisión y exposición de casos vistos en urgencias, requiriendo para ello, la constante participación, reflexión e interacción del profesorado y del alumnado, además de la emisión de opiniones sobre las cuestiones trabajadas.
La rotación en los Servicios de Urgencias de los Hospitales Universitarios será supervisada por los profesores de la asignatura, los médicos que poseen venia docendi en esta asignatura y los tutores externos de prácticas clínicas.
2. Tutorías, que consisten en el asesoramiento, orientación y seguimiento del profesorado respecto al trabajo encomendado al alumnado a lo largo del desarrollo de la materia.
3. Evaluación, entendida como la valoración a través de las actividades e instrumentos utilizados para el logro del aprendizaje de los estudiantes.
4. Trabajo autónomo , donde se contemplan aquellas tareas o actividades del alumnado, fuera de la actividad presencial
4.1. Otros trabajos prácticos: preparación de las actividades reseñadas en el bloque uno. Trabajo personal y de estudio del alumnado:
4.2. Estudio práctico, relacionado con el estudio de los casos atendidos. Preparación de trabajos, búsqueda de documentación y bibliografía,
4.3. Actividades complementarias: todo lo relacionado con la resolución de problemas clínicos, seguimiento y utilización del Foro de la asignatura en el Aula virtual de Medicina.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	90,00	0,00	90,0	[E5.1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	0,00	5,0	[E5.1]
Realización de trabajos (individual/grupal)	10,00	20,00	30,0	[E5.1]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[E5.1]
Realización de exámenes	5,00	0,00	5,0	[E5.1]
Asistencia a tutorías	10,00	0,00	10,0	[E5.1]
Total horas	120.0	30.0	150.0
Total ECTS			6,00

* Puede enlazar los items de la bibliografía al buscador de la Biblioteca de la ULL

Evaluación del portafolio de actividades (80%)
Procedimientos basados en la observación (10%). Participación seminarios y exposición casos
Nota de la ECOE Común del Grado en Medicina (10%)

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[E5.1]	Evaluación del portafolio de actividades	80 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[E5.1]	ECOE Conjunta del GRADO EN MEDICINA	10 %
Presentación de casos y seminarios por el alumno	[E5.1]	Presentación de casos y seminarios por el alumno	10 %

Dado que ha de hacerse en el último curso académico y compartir el tiempo con rotatorio en especialidades Quirúrgicas, Ginecología, Pediatría, Centros de Salud, y otras especialidades medicas… se procederá dividir el número total de alumnos matriculados en grupos. Los alumnos deberán rotar por urgencias durante 3 semanas por el servicio asignado (HUC o HUNSC).
Durante la rotación el alumno deberá realizar aquellas actividades clínicas y formativas que su profesor tutor le indique, aunque en general se recomienda que además de la asistencia a las prácticas durante el horario señalado, cada alumno haga una guardia (al menos de 8 horas) semanal durante su periodo de rotación, asista a los seminarios clínicos, y presente al final de la rotación dos historias clínicas de casos vistos durante la rotación.
Las semanas concretas en las que un alumno determinado rote por alguna especialidad médica no podrán conocerse hasta que estén elaborados los grupos de todas las diferentes asignaturas incluidas en el rotatorio

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		El rotatorio ocupa tres semanas, por un espacio de 120 horas presenciales y 30 de trabajo autónomo del alumno, las prácticas se reparten a lo largo de todo el curso académico en grupos de alumnos.	120.00	30.00	150.00
Semana 16 a 18:	Evaluación		0.00	0.00	0.00
Total			120.00	30.00	150.00

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 16 a 18:	Evaluación		0.00	0.00	0.00
Total			0.00	0.00	0.00