Procedimientos de Construcción
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• O1 - Capacidad de análisis y síntesis.
• O6 - Capacidad de resolución de problemas.
• O8 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica.
• O10 - Capacidad para diseñar y desarrollar proyectos.
• O15 - Capacidad para el manejo de especificaciones técnicas y para elaboración de informes técnicos.

• 15 - Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción.
• 18 - Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras.

TEMA 1º.- INTRODUCCIÓN.
TEMA 2º.- MAQUINARIA DE CONSTRUCCIÓN.
TEMA 3º.- MOVIMIENTOS DE TIERRA.
TEMA 4º.- PROCESAMIENTO DE ÁRIDOS.
TEMA 5º.- INSTALACIONES DE HORMIGONADO.
TEMA 6º.- PUESTA EN OBRA DE HORMIGÓN.
TEMA 7º.- OBRAS DE HORMIGÓN Y MOVIMIENTOS DE TIERRA.

PRACTICAS:
Práctica Nº1.- Elaboración de una obra con planos y mediciones de volúmenes de trabajos.
Práctica Nº2.- Introducción programa de presupuestos y basas de datos desde precios de la construcción
Práctica Nº3.- Sistema de refuerzo y contención de relleno de terraplén.
Práctica Nº4.- Tipología de obras Marítimas y Portuarias.
Práctica Nº5.- Técnicas de Vibración Profundas.
Práctica Nº6.- Muros Pantalla.
Práctica Nº7.- Medidas de estabilización de taludes.
Práctica Nº8.- Túneles.
Práctica Nº9.- Carreteras.
Práctica Nº10.- Pavimentos de hormigón y hormigón asfaltico. Características generales. Tipos de pavimentos.
Proyecto. Ejecución
Práctica Nº11.- Perforaciones y cimentaciones especiales. Perforaciones. Pilotajes. Pantallas continuas. Tratamientos
Del terreno
Práctica Nº12.- Patología de cimentación
 

Artículos relacionados con el temario de la asignatura, publicados en revistas técnicas y paginas web.

El proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en una metodología activa promovida mediante la realización de prácticas y la resolución de ejercicios una vez establecida la base conceptual necesaria para ello.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	25,00	0,00	25,0	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	30,00	0,00	30,0	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	1,00	0,00	1,0	[O10], [O15]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	37,50	37,5	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	42,00	42,0	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Preparación de exámenes	0,00	6,00	6,0	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[O10]
Total horas	60.0	85.5	145.5
Total ECTS			6,00

POMARES, J. “Planificación gráfica de obras”. Editorial Gustavo Gili S.A. Barcelona.
Ley de Contratos del Sector Público.
DE FUENTES BESCOS, G. (2002) “Valoración de obras en Ingeniería Civil.” UPM. Madrid.
MANUEL DIAZ DEL RIO (2007) “Manual de maquinaria de construcción (2ª ED.) (ISBN 9788448156466)
GARCIA OVEJERO, R. (2016) “Maquinas para movimientos de tierra” Editorial: Fueyo editores
KRAMER, C; Y VARIOS AUTORES. (2009) “Ingeniería de carreteras” (VOLUMEN I Y II) Editorial: S.A. Mc Graw-Hill/Interamérica de España.
TIKTIN FERREIRO, J. (1997) MOVIMIENTOS DE TIERRA, Editorial E.T.S.I Caminos Canales y Puertos de Madrid,
BUSTILLO REVUELTA, M. (2014) ANTONIO DURAN LOPEZ; LUIS FUEYO CASADO “manual de áridos”, Editorial, Fueyo editores.
TIKTIN FERREIRO, J. (1994) “Procesamiento general de construcción”, Editorial E.T.S.I Caminos Canales y Puertos de Madrid,
PEREZ GARCÍA, F. (2005). “Fundamentos de Ingeniería de Cimentaciones” Universidad de Córdoba. España.
ZAVEN, D. (1981). “Pilotes y cimentaciones sobre pilotes.” Técnicos asociados, Barcelona.
MINISTERIO DE FOMENTO (2002) “Tipología de muros de carretera.”
GARCÍA BADELL J.; GARCÍA BADELL H. (2015). “Muros y Diques Paso a Paso normas EHE.” Bellisco. España.
LOPEZ GIMENO, C. (2007). “Ingeniería del Terreno.” Carlos López Gimeno, España
BIELZA FELIU, A. (1999). “Manual de Técnicas de Mejora del Terreno.” Entorno Gráfico. Madrid
JURADO CABAÑES, C. (2014). “Puentes: Evolución, tipología, Cálculo y Construcción.” Autor-editor. España.
STEINMAN, D.; RUTH S. (2001). “Puentes y sus constructores.” Colegio de Caminos Canales y Puertos. Madrid
LOPEZ JIMENO, C. (1999). “Ingeo túneles: Ingeniería de túneles.” Entorno Gráfico. Madrid.
CORNEJO ALVAREZ, L. (1988). “Excavación Mecánica de túneles.” Rueda. Madrid
COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS. (2008). “Construcción de presas y Control de Calidad.” Canales y Puertos colegio de Ingenieros de Caminos. Madrid.
VALLARINO, E. (2006). “Tratado básico de Presas: Construcción, Explotación y Obras a posterior.” Canales y Puertos colegio de Ingenieros de Caminos. Madrid.

INGENIERÍA DE CARRETERAS (VOL. I y II) Kraemer, Carlos y col. Ed. McGraw Hill.
PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE OBRAS DE CONSTRUCCIÓN. Santana, Gerardo. Ed. Thomson Paraninfo.
MANUAL DE PRESTO. De Benito, Rodolfo y Sánchez, Ana. Ed. MacGraw Hill.
MICROSOFT PROJETC 2010 LEVANTAMIENTO Y TRAZADOS DE CAMINOS . de Thomas F. Hickerson. Quinta edición.

Se emplearan los métodos de información por Internet y en idioma inglés para la búsqueda de procedimientos de construcción.
Se instruirá a los alumnos en métodos de organización de obras a través de ordenadores y se valorarán las mediciones y precios mediante bases de datos y sistemas de presupuestos en forma automatizada.
Se realizara un proyecto aplicando los métodos avanzados de representación gráfica mediante ordenadores.
Se empleará literatura técnica específica de construcción en forma bilingüe (español e inglés)
Las prácticas se ofrecen fundamentalmente en el aula virtual a excepción de una dividida en grupos de 16 alumnos que se hara en los talleres de instalaciones y cerrajería de la Escuela Univ .de ingeniería de la Edificación.

SISTEMA GENERAL DE EVALUACIÓN. PLAN SEMESTRAL DE EVALUACIÓN. Se seguirán dos procedimientos alternativos • Método de evaluación continuada.(reflejado en la taba). Evaluación continuada a lo largo del cuatrimestre. Consistirá en: - En el transcurso del cuatrimestre se prevé la realización de al menos 6 ejercicios prácticos individuales y 1 trabajo de grupo. La calificación obtenida en los ejercicios y trabajos supondrá el 60% de la calificación final. Y para ser calificado será necesario haber realizado y entregado, en plazo y con aprovechamiento, al menos el 75 % de los mismos. Los ejercicios y trabajos que no alcancen un nivel suficiente serán devueltos y no computados como entregados, - Al acabar el cuatrimestre se realizará una prueba objetiva de conocimientos básicos, que incluirá conceptos básicos que es necesario conocer. Dichos conceptos habrán sido puestos de relieve por el profesorado durante las clases expositivas y no podrá superar la asignatura el alumno que no demuestre entenderlos. - Esta prueba objetiva (tipo test ó preguntas cortas). será obligatoria y necesaria para aprobar la asignatura, y supondrá, una vez superada con al menos la mitad de su calificación, un 40% de la calificación final. Este sistema se aplicará en las convocatorias de junio y julio. Método de Evaluación con solo prueba final - Prueba objetiva de fundamentos y conocimientos básicos (tipo test ó preguntas cortas). 30% de la calificación final - Prueba objetiva de competencias complejas aplicadas. 70% de la calificación final. Para aprobar la asignatura, es necesario superar cada una de las pruebas mencionadas anteriormente. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el Art. 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez en todo el territorio naciona

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]	Evaluación mediante problemas prácticos y teóricos a desarrollar.	40 %
Pruebas de respuesta corta	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]	Poder de comparación y definición de mediciones, valoraciones y aplicaciones de los procedimientos de construcción.	40 %
Pruebas de desarrollo	[15], [18], [O1], [O6], [O8], [O10], [O15]	Realización de un proyecto de construcción con mediciones, valoración y organización de la obra mediante ordenadores.	20 %

La distribución de los temas por semana y el número de horas que se ha de dedicar a los mismos son orientativos

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	TEMA 1. Lección I	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	TEMA 1. Lección II	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	TEMA 2. Lección III	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	TEMA 3. Lección IV	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	TEMA 4. Lección V .	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	TEMA 5. Lección VI .	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	TEMA 6. Lección VII.	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	TEMA 7. Lección VIII	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	TEMA 7. Lección IX	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	TEMA 8. Lección X	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	TEMA 9. Lección XI	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	TEMA 10. Lección XII	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	TEMA 11. Lección XIII	Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	TEMA 12. Lección XIV	.Actividades teórico práctico	4.00	6.00	10.00
Semana 15:		Repaso	1.00	2.00	3.00
Semana 16 a 18:		Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	4.00	7.00
Total			60.00	90.00	150.00