Finanzas Internacionales
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE-17 - Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico
• CE-20 - Asesorar financieramente a las empresas
• CE-21 - Elaborar técnicas de gestión y control financiero.
• CE-23 - Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
• CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
• CGI-5 - Gestionar la información
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-9 - Reconocer la diversidad y multiculturalidad
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico
• CGP-11 - Asumir un compromiso ético

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

Tema 1: El sistema financiero internacional
Tema 2: El mercado de divisas
Tema 3: Gestión del riesgo de tipo de cambio

Búsqueda de información en webs en inglés.

El profesor impartirá en clase los conceptos teóricos básicos relacionados con cada tema que se completarán con el desarrollo de ejemplos prácticos.
Se fomentará la participación activa de los alumnos en la resolución de casos y ejercicios prácticos que ayuden a consolidar los contenidos teóricos y prácticos.
Para el desarrollo de algunas clases prácticas, será necesario el uso de hoja de cálculo
Además, en virtud del Programa de Apoyo a la Docencia Presencial en el que se enmarca la asignatura, se desarrollarán en el marco del aula virtual tareas y/o cuestionarios de evaluación que permitan hacer un seguimiento del aprendizaje continuo del alumno.
La asignatura se encuentra adscrita durante el curso 2018-2019 a un proyecto de innovación docente en el que podrán participar los alumnos voluntariamente, por dicha participación se puede obtener hasta 1 punto adicional (fuera de evaluación continua) que será añadido a la calificación final del acta si el alumno supera la asignatura, es decir, obtiene de nota final al menos de 5 puntos sobre 10.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CGS-17], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CB1], [CB2], [CB3], [CGP-9], [CGP-11]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CGS-17], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Preparación de exámenes	0,00	25,00	25,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Asistencia a tutorías	0,00	5,00	5,0	[CB1], [CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CGS-17], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

MARTIN-MARIN y TELLEZ (2006) Finanzas Internacionales, Thompson [BULL]
KOZIKOWSKI (2013) Finanzas Internacionales, McGraw Hill [BULL]

CAMINO y CARDONE (1995). Gestión del riesgo financiero internacional en
la empresa: teoría y ejercicios resueltos. Dykinson.[BULL]
EUN y RESNIK (2007) Administración financiera internacional, McGraw Hill.[BULL]
MARTINEZ ESTEVEZ (2000) Mercados Financieros Internacionales. Civitas, Madrid. [BULL]
MASCAREÑAS y DIEZ DE CASTRO (1991) Ingeniería financiera: la gestión en los mercados financieros internacionales. McGraw-Hill. [BULL]
MATEOS y AFI (2001) Finanzas Internacionales. Ediciones Académicas.[BULL]
ONTIVEROS y OTROS (1991) Mercados Financieros Internacionales. Espasa Calpe. [BULL]

Además de la bibliografía recomendada, los alumnos deberán consultar los materiales que los profesores pondrán a su disposición en el campus virtual, transparencias, documentos, artículos, recursos de internet y colecciones de ejercicios.
Todos estos son complementarios y no sustituyen la asistencia a clase.

La evaluación de la asignatura se rige según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Resolución de 8 de Enero de 2016 (BOC. 19/1/2016)) y por lo establecido en la Memoria de Verificación del Grado en Contabilidad y Finanzas.

El sistema de evaluación y calificación de la asignatura consiste en dos modalidades: (A) Evaluación continua y (B) Evaluación única, ambas constan de dos bloques:
I. Bloque de Trabajo realizado durante el curso (máximo 3 puntos)
II. Bloque de Examen final en convocatoria oficial (máximo 7 puntos)
En ambas modalidades (Evaluación continua y Evaluación única) la nota final total de la asignatura será la suma de los dos bloques (I y II) especificados anteriormente. En ambas modalidades (Evaluación continua y Evaluación única) para poder superar la asignatura es obligatorio obtener una puntuación final total de al menos 5 puntos y obtener al menos el 50% de la puntuación máxima del Bloque II (Examen final) (en caso de que no se cumpla este último requisito pero la puntuación total sea superior a 5, su calificación final en acta será 4.5). En la modalidad de Evaluación continua si el alumno no se presenta al Bloque II (Examen final), su calificación final en acta será de "No presentado".
Para acceder a la evaluación continua es necesario publicar una foto tipo dni en el aula virtual, cualquier alumno que realice algún item de los que componen el bloque I que se especifican a continuación se considera que opta a la modalidad (A) Evaluación continua.

En la modalidad (A) Evaluación continua
El Bloque I. Trabajo realizado durante el curso consta de tres pruebas:
I.a) Prueba teórico-práctica de los contenidos de los dos primeros temas por valor de 0.75 punto (sobre 10). Esta prueba se realizará de manera presencial a través de las herramientas online previstas en el Aula Virtual de la asignatura.
I.b) Ejecución de tareas y participación en seminarios y clases prácticas por valor de 1'75 puntos (sobre 10) que conforman una única prueba que se desarrolla en diferentes momentos a lo largo del curso. Cada una de los items de esta prueba tendrá una puntuación variable en función de la dificultad.
I.c) Constancia por valor de 0'5 puntos (sobre 10) que se obtiene si todos los items del bloque I.b y la prueba del bloque I.a se superan con al menos el 50% de su calificación máxima.
La calificación individual de cada item se sumará para obtener la calificación total del Bloque I, y ésta se sumará SIEMPRE a la calificación obtenida en el Bloque II (Examen final).
El Bloque II (Examen final), consistirá en la realización por escrito de distintas preguntas y ejercicios de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, el examen solo se corregirá si todas las preguntas han sido contestadas (no se considera una pregunta contestada aquella que se conteste de forma intencionadamente errónea), las instrucciones acerca de su realización serán comunicadas con la debida antelación a través del campus virtual, en cualquier caso no se permitirá el uso de ningún dispositivo electrónico salvo calculadora no programable.

En la modalidad B. Evaluación única
El Bloque I (Trabajo realizado durante el curso), consistirá en una prueba que consta de dos partes:
I.a) Prueba tipo test de respuesta múltiple de TODOS los contenidos impartidos durante el curso por valor de 0'75 puntos (sobre 10)
I.b) Realización de dos supuestos prácticos seleccionados por el profesor de entre las actividades y tareas evaluables realizadas durante el curso por valor de 1'75 puntos (sobre 10).
Si todos los items del bloque I.b y la prueba del bloque I.a se superan con al menos el 50% de su calificación máxima, se sumarán 0'5 puntos (sobre 10)
El Bloque II (Examen final), consistirá en la realización por escrito de distintas preguntas y ejercicios de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, el examen solo se corregirá si todas las preguntas han sido contestadas (no se considera una pregunta contestada aquella que se conteste de forma intencionadamente errónea), las instrucciones acerca de su realización serán comunicadas con la debida antelación a través del campus virtual, en cualquier caso no se permitirá el uso de ningún dispositivo electrónico salvo calculadora no programable.
En la 1ª convocatoria del curso, Junio (2 vueltas), el alumno podrá presentarse siempre en modalidad A (Evaluación continua) y SÓLO podrá presentarse en modalidad B (Evaluación única), si no ha realizado durante el cuatrimestre NINGÚN item evaluable (controles, tareas, actividades, asistencia a seminarios, participación en clases prácticas, ...) de los que consta el Bloque I (Trabajo realizado durante el curso).

En las convocatorias 2ª y 3ª del curso (Julio y Septiembre) y en la convocatoria Fin de estudios (Marzo), el alumno podrá presentarse en ambas modalidades (Evaluación continua o Evaluación única). El alumno que se presente en EVALUACIÓN ÚNICA, renuncia a la calificación obtenida previamente en el Bloque I (Trabajo realizado durante el curso), tanto si ha obtenido esta calificación durante el curso mediante la realización de las pruebas previstas en el bloque I o como resultado de la realización de la Evaluación única en alguna convocatoria oficial anterior.

ALUMNADO EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la evaluación continua debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Vicerrectorado de Estudiantes en el Calendario del Grado para el curso 2018-2019.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]	Realización correcta del examen final	70 %
Pruebas de respuesta corta	[CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]	Realización de cuestionarios para consolidar conocimientos básicos	7.5 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB1], [CB2], [CB3], [CGI-1], [CGI-2], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-9], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CGS-17], [CE-17], [CE-20], [CE-21], [CE-23]	Realización de casos prácticos con datos de mercado y participación en clases prácticas	22.5 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La distribución de las tareas y pruebas previstas para efectuar la evaluación continua se repartirán de manera equitativa a lo largo del cuatrimestre y atendiendo en la medida de lo posible a las realizadas en el resto de asignaturas para evitar una carga excesiva de trabajo en el estudiante.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases Magistrales	2.50	5.00	7.50
Semana 2:	Tema 1	Clases Magistrales	3.75	5.00	8.75
Semana 3:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 4:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 5:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Actividad formativa Días festivos: lunes 4 y martes 5 de marzo	5.75	5.00	10.75
Semana 6:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 7:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 8:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 9:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Prueba de evaluación continua (tipo test)	3.75	5.00	8.75
Semana 10:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 11:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 12:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 13:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 14:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 15:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	5.00	8.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	15.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00