Últimas Tendencias del Pensamiento Artístico
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE1 - Comprensión crítica de la historia, teoría y discurso actual del arte.
• CE2 - Conocimiento de la terminología, códigos y conceptos propios del arte.
• CE3 - Capacidad crítica para analizar, interpretar y evaluar la creación artística.
• CE6 - Capacidad de resolver problemas relacionados con la creación de imágenes mediante las metodologías y técnicas adecuadas.
• CE9 - Capacidad de fundamentar e inscribir proyectos de creación y producción artística en las coordenadas geográfico-temporales y socio-culturales del momento.
• CE13 - Capacidad de plantear, planificar y organizar el trabajo tanto individual como en equipo.

• CG1 - Conocimientos y capacidad de análisis para comprender, crítica e integralmente, el fenómeno del arte y la cultura visual en la actualidad y la evolución histórica de sus funciones, valores y criterios.
• CG2 - Destrezas, habilidades y recursos técnicos e intelectuales suficientes para concebir, producir y difundir productos artísticos y culturales innovadores y de alto nivel. 
• CG3 - Actitud crítica, autocrítica, reflexiva, responsable, tolerante, comprometida, perseverante y comunicativa.
• CG4 - Capacidad de definir y desarrollar un campo de trabajo propio, organizado, fundado e integrado en su contexto cultural.
• CG5 - Capacidad para proseguir su aprendizaje de forma autónoma, para la comunicación en contextos variados y el liderazgo, para trabajar en equipo, para detectar las oportunidades y adaptarse a los cambios. 

- Profesor/a: María Candelaria Hernández Rodríguez
Temas (epígrafes):
1.- Introducción: De la modernidad a la posmodernidad y más allá.
2.- El arte en la era de la pluralidad anárquica: El fenómeno de lo neo y de lo post.
3.- Nuevas estrategias corporales: de la simulación al trauma.
4.- El discurso postcolonial y los debates multiculturales: la retórica de un mundo sin fronteras.
5.- De la diferencia sexual al transgénero.
6.- Arte, naturaleza y ecología.
7.- La retórica de la discrepancia: nuevas críticas a la institución.
8.- Arte y nuevas tecnologías: Del tiempo real al tiempo fílmico.

Visionado y comentario de conferencias y documentales.

El horario total de la asignatura se dividirá en horario teórico y horario práctico. Este último comprenderá, a su vez, el presencial y el virtual. En este último caso contaremos con el aula virtual como recurso de apoyo.
Durante el horario presencial teórico la metodología utilizada será fundamentalmente expositiva, pudiendo el alumnado expresar sus opiniones o dudas cuando lo considere necesario.
En el horario presencial práctico los alumnos trabajarán en grupo aspectos conceptuales, con la finalidad de aprender criterios para la búsqueda de información y asumir un papel activo en la propia formación. Los resultados serán expuestos y debatidos en el aula, con el objetivo de aprender a exponer de forma clara y organizada, favoreciendo la práctica de las competencias dentro y fuera del aula.
En el horario virtual práctico los alumnos tendrán una participación activa de tipo individual. Se tratará sobre todo de comentarios de textos y de exposiciones. En cuanto a los textos, se dispondrán puntualmente en el aula virtual con la finalidad de que puedan organizar debidamente su lectura. Estas actividades se complementarán con Tutorías (individuales o en grupos): orientación guiada a los alumnos para la preparación de seminarios, trabajos escritos y presentaciones orales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	35,00	0,00	35,0	[CG3]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	23,00	0,00	23,0	[CG2]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CE1], [CE2], [CE3], [CE6], [CE9], [CE13]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	35,00	35,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CE1], [CE2], [CE3], [CE6], [CE9], [CE13]
Preparación de exámenes	0,00	25,00	25,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CE1], [CE2], [CE3], [CE6], [CE9], [CE13]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CG2]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

Guasch, A. Mª.: El arte ultimo del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Madrid, Alianza, 2000.
McEvilley, T.: De la ruptura al “cul de sac”. Arte en la segunda mitad del siglo XX. Madrid. Akal, 2007.
Maderuelo, J. (coord.) (2006): Medio siglo de arte: últimas tendencias, 1955-2005, Madrid: Abada.
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Young, R.: Postcolonialism: A Very Short Introduction. Oxford University Press, 2001.
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AA.VV. (2003): Cream 3, London: Phaidon.
AA.VV. (2004): Vitamin P: New perspectives in painting, London: Phaidon.
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AA.VV. (2006): Vitamin Ph: New Perspectives in Photography. London: Phaidon.
AA. VV. (2007): Ice Cream: Contemporary Art in Culture Ice. London: Phaidon.
Amelunxen, H. (ed.): Photography After Photography. Amterdam, G&B Arts, 1996.
Baqué, D. (1998): La fotografía plástica, Barcelona: GG, 2003.
Bell, D.: El advenimiento de la sociedad post-industrial. Alianza. 1986.
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Danto, A. C.: Más allá de la caja Brillo. Las artes visuales desde la perspectiva posthistórica. Akal. Madrid, 2003.
Danto, A. C.: La madonna del futuro. Ensayos en un mundo del arte plural. Paidós. Barcelona, 2003
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Warr, Tracey (ed.) El cuerpo del artista, estudio de Amelia Jones, London: Phaidon, 2006.

Aula virtual (Campus Virtual Institucional)

Existen dos modalidades de evaluación: evaluación continua y evaluación única.
La modalidad de evaluación continua consta de:
- Asistencia obligatoria a un 80% de las clases. Dicha asistencia a las clases será oportunamente controlada por la profesora mediante hoja de firmas.
- Participación en clase. Ponderación 15%.
- Actitud de interés por la asignatura: 15%
- Trabajos (un mínimo de 3) a entregar en las fechas señaladas en la guía docente por medio del aula virtual, en la que el alumno debe matricularse en tiempo y forma. El incumplimiento de estos requisitos implicará la obligatoriedad del examen final. Ponderación 70%.
La modalidad de evaluación única consta de:
- Examen final.
OBSERVACIONES:
La segunda y tercera convocatoria contarán solo con evaluación única.
Se considerará que el alumnado se ha presentado a la asignatura por el sistema de evaluación continua desde el momento en que haya realizado el 25% de las actividades de evaluación que computen para la calificación.
En los trabajos, lo que se evalúa son las habilidades del alumno para el desarrollo general de un tema. En este sentido se valorará: de un lado, la corrección y el orden del discurso, es decir, la capacidad para expresar en un texto claro y razonado el tema elegido; y de otro, la capacidad de interrelación del alumno, siempre y cuando no olvide responder al tema concreto por el que se le pregunta.
La evaluación única comprende la realización de un examen, que evaluará las competencias/resultados de aprendizaje propios de la asignatura.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG1]	Se valorarán de manera especial los conocimientos adquiridos, la capacidad de relación crítica y conceptual, así como la coherencia argumental del discurso.	60 %
Trabajos y proyectos	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CE1], [CE2], [CE3], [CE6], [CE9], [CE13]	Se valorará la capacidad para relacionar conceptos y metodologías artísticas en relación con el tema tratado	40 %

En el calendario gráfico, el estudiante dispondrá de la distribución semanal de las actividades de aprendizaje (tanto presenciales como no presenciales).
Este calendario es básico para la planificación y organización del trabajo del alumno dentro de la asignatura, que incluye las clases teóricas, así como los seminarios y otras actividades a desarrollar (visita de exposiciones, a ferias de arte, etc.)

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación de la asignatura.	2.00	6.00	8.00
Semana 2:	Tema 1	Clases magistrales. Lectura y comentario de un texto introductorio (en grupo).	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 2	Análisis individual de un texto. Clase magistral y análisis de imágenes (en grupo).	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 2	Clases magistrales.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 3	Clase magistral Análisis crítico , en grupo, del material audiovisual (documental)	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 3	Clase magistral. Entrega del 1º trabajo. 1 día festivo.	2.00	6.00	8.00
Semana 7:	Tema 4	Clases magistrales.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 4	Resumen individual del material analizado.Comentario de imágenes. Clase magistral.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 5	Clase magistral. Resumen de los contenidos expuestos en las clases (actividad individual).	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 5	Clases magistrales. Entrega del 2º trabajo.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 6	Clase magistral. Lectura y valoración individual de un texto relacionado con el contenido de la clase.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 6	Clases magistral y comentario de obras relacionadas con el tema (actividad en grupo).	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 7	Clases magistrales.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Tema 7	Clases magistral. Análisis crítico, en grupo, a partir de material audiovisual.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Tema 8	Resumen de los contenidos del temario, opiniones y comentarios. Clase magistral Entrega del 3º trabajo	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:		Realización de exámenes. Revisión de trabajos. Tutorías. Estudio y reparación de clases teóricas.	2.00	0.00	2.00
Total			58.00	90.00	148.00