Enfermería Clínica Avanzada I. Atención de Enfermería en Cuidados Críticos
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE16 - Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar y la seguridad a las personas atendidas.
• CE20 - Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases. Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud. Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación. Realizar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud. Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo.
• CE21 - Actuar en los enfermos en situación crítica, urgente y emergente

• CT5 - Resolución de problemas
• CT10 - Toma de decisiones
• CT13 - Capacidad de crítica y de autocrítica
• CT16 - Capacidad de análisis y de síntesis

- Profesor: Félix Rupérez Padrón.
Atención de pacientes con trastornos respiratorios:
Tema 1: Introducción y semiología respiratoria.
Tema 2: Atención de enfermería a los pacientes con enfermedades obstructivas.
Tema 3: Atención de enfermería a los pacientes con enfermedades restrictivas.
Tema 4: Atención de enfermería a los pacientes con enfermedades infecciosas.
Tema 5: Atención de enfermería a los pacientes con enfermedades tumorales y profesionales.
Atención de pacientes con alteraciones neurológicas:
Tema 1. El Proceso de Enfermería en pacientes con problemas neurológicos: Valoración.
Tema 2. El Proceso de Enfermería en pacientes con problemas neurológicos: Planificación de cuidados.
Tema 3. Principales enfermedades neurológicas.
Atención al paciente crítico:
Tema 1. El entorno del cuidado en los pacientes críticos.
Tema 2. Cuidados del paciente con enfermedad crítica.

- Profesora: Mª del Cristo Robayna Delgado:
Atención a pacientes con trastornos cardiovasculares.
Tema 1: Valoración de enfermería a pacientes con trastornos cardiovasculares.
Tema 2: Procedimientos y técnicas diagnósticas y terapéuticas del sistema cardiovascular.
Tema 3: Atención de enfermería a pacientes con cardiopatía isquémica.
Tema 4: Atención de enfermería a pacientes con trastornos en la función cardiaca.
Tema 5: Atención de enfermería a pacientes con trastornos valvulares y del pericardio.
Tema 6: Atención de enfermería a pacientes con enfermedad cardiovascular hipertensiva.
Tema 7: Atención de enfermería a pacientes con alteraciones periféricas arteriales y venosas.

Seminarios:
• Evaluación de la función pulmonar y Gasometría arterial. Dos grupos de 50 alumnos en Tenerife y uno en La Palma.
• Aerosolterapia y Conceptos básicos de Rx. torácica. Dos grupos de 50 alumnos en Tenerife y uno en La Palma.
• Introductorio: Conceptos básicos en Reanimación cardiopulmonar avanzada y Ventilación mecánica. Dos grupos de 50 alumnos en Tenerife y uno en La Palma.
• Aproximación al paciente con problemas neurológicos. Dos grupos de 50 alumnos en Tenerife y uno en La Palma.

Taller:
- Electrocardiografía básica. Cuatro grupos de 25 alumnos en Tenerife y dos grupos de 25 en La Palma.

Práctica de Simulación (grupos de 12-13 alumnos en Tenerife y en La Palma):
* Reanimación cardiopulmonar avanzada.
* Ventilación mecánica invasiva y no invasiva.
* Auscultación pulmonar y cardíaca.
* Realización de ECG y monitorización cardíaca.

• Clase Teórica con soporte audiovisual tanto fijo, como dinámico (proyecciones de videos cortos sobre mecanismos fisiopatológicos o pruebas exploratorias).
• Orientación bibliográfica sobre los contenidos del tema a desarrollar.
• Trabajo en Seminarios, Talleres y Prácticas de Simulación con utilización de simuladores que permitan el desarrollo de habilidades.
Se trabajará con una metodología activa y participativa. Se trata de un proceso de enseñanza-aprendizaje para desarrollar la actitud crítica y la capacidad de toma de decisiones. Por lo tanto, como estudiante debe tener disposición hacia el aprendizaje, ya que es quien tiene el control y la responsabilidad sobre su propio aprendizaje.
La asistencia a los seminarios, talleres y prácticas de simulación es obligatoria y en ellos se desarrollarán una profundización en la teoría que los sustentan así como la práctica de las habilidades individuales/grupales y la evaluación del aprendizaje. Más de dos horas de falta a los seminarios, prácticas de simulación o talleres, suponen la no superación de los mismos, lo que supondrá la realización de una prueba teórico-práctica.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,00	0,00	37,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	8,00	0,00	8,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	8,00	0,00	8,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	20,00	20,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	37,00	37,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	15,00	15,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Asistencia a tutorías	1,00	3,00	4,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Realización de talleres	4,00	0,00	4,0	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

·         LeMone, Priscilla. Enfermería medicoquirúrgica [Recurso electrónico]: pensamiento crítico en la asistencia del paciente. Ed. Pearson Prentice. 4ª Ed.  (2009) 
·         Darias Curvo S y Campo Osaba MA. Enfermería Comunitaria II. 3ª ed. De la Colección Enfermería S21 [libro electrónico]. Madrid: DAE (PARADIGMA); 2016.
http://biblioteca.enfermeria21.com/producto/enfermeria-comunitaria-ii-edicion-2015
·         López Ortega, Jesús. Cuidados al paciente crítico adulto. Ed. DAE. (2007)
·         Esteve Reig, J. et al. Enfermería: técnicas clínicas II.Ed. Interamericana McGraw-Hill.  (2003)
·         Farreras-Rozman, et al. Medicina interna.18ª ed. 
Ed.
Elsevier, (2016)
·         Swearingen, Pamela L. Manual de enfermería médico-quirúrgica. Intervenciones enfermeras y tratamientos interdisciplinarios. 6ª ed. Elsevier. (2008).
 

- HUSZAR, ROBERT J.. Arritmias: Principios, interpretación y tratamiento. Ediciones Harcourt Mosby. 3º edición Elsevier, 2004
- JOHNSON, M. Interrelaciones NANDA, NOC y NIC. Elsevier. 2ª ed. 2010.
- Wesley, Keith. Arritmias: guía práctica para la interpretación y el tratamiento. 4ª ed. Ed. Elsevier. (2012)
- Villasante Fernández, C et al. Enfermedades respiratorias. 2ª ed. Ed. Aula Médica,  (2009). 
 

Las pruebas objetivas incluyen todos los contenidos de la asignatura, independientemente de la metodología utilizada para su impartición (Clases teóricas, Seminarios, Talleres).
Es imprescindible que la prueba objetiva esté superada (obtener una calificación de 5 según la Escala del RD 1125/2003) para que se pueda considerar el resto de porcentajes en la nota final de la asignatura.

Recuerde que la asistencia a talleres y seminarios es de carácter obligatorio y esencial a las clases teóricas.

Para la evaluación única, se tendrá en cuenta el Reglamento de Evaluación de la ULL, publicado en el BOC Nº 81, de 29 abril 2015, en su artículo 13, apartados 1 a 6. Deberá superar además del examen (80%), una prueba de resolución de casos prácticos que en la ponderación equivaldrá al 20%.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20]	Puntuación final: (A – E/n-1) x10/nº de preguntas	80 %
Escala de actitudes	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]	Actitud y asistencia en los trabajos y seminarios.	5 %
Asistencia a talleres, prácticas de simulación y seminarios.	[CT5], [CT10], [CT13], [CT16], [CE16], [CE20], [CE21]	Obligatoria	15 %

La planificación temporal de la programación sólo tiene un carácter orientativo con el fin de establecer unos
referentes para presentar la materia atendiendo a criterios cronológicos. El profesorado puede modificar – si así
lo demanda el desarrollo de la materia – dicha planificación temporal.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Módulo 1	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual	6.00	5.00	11.00
Semana 2:	Módulo 1	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Seminarios	7.00	5.00	12.00
Semana 3:	Módulo 2	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Seminarios	7.00	5.00	12.00
Semana 4:	Módulo 2	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Seminarios + Práctica Simulación	9.00	5.00	14.00
Semana 5:	Módulo 3	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Seminarios + Taller + Práctica Simulación	7.00	5.00	12.00
Semana 6:	Módulo 3	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Seminarios + Taller + Práctica Simulación	9.00	5.00	14.00
Semana 7:	Módulo 4	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Taller + Práctica Simulación	9.00	5.00	14.00
Semana 8:	Módulo 4	Explicar temas correspondientes a esta UD Realización de trabajo individual + Taller	6.00	5.00	11.00
Semana 9:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	7.00	7.00
Semana 10:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	7.00	7.00
Semana 11:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	6.00	6.00
Semana 12:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	6.00	6.00
Semana 13:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	6.00	6.00
Semana 14:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	6.00	6.00
Semana 15:	Modulos 1,2,3,4	Trabajo autónomo del alumno	0.00	6.00	6.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación...	0.00	6.00	6.00
Total			60.00	90.00	150.00