Nanociencia y nanomateriales
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE03 - Diseñar métodos de control microestructural de nuevos materiales y aplicaciones analíticas de estos materiales
• CE15 - Elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas

• CG01 - Tener habilidad en el empleo de las principales fuentes de información y documentación, incluyendo el manejo de bases de datos e internet

• CB06 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB07 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB08 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

Contenidos Teóricos:

Prof. Eladia María Peña Méndez
Tema 1. (3T)
Nanomateriales en la Historia y en la naturaleza. Nanomateriales vs materiales macroscópicos. Propiedades que dependen del tamaño de los materiales. Nanopartículas y materiales nanoestruturados.
Tema 2. (3T + 3P)
Miniaturización y simplificación del proceso analítico. Sistemas analíticos de respuesta rápida. Métodos de screening. Sensores y biosensores. Instrumentos portátiles. Microsistemas analíticos. Sistemas analíticos integrados.
Tema 3. (2T + 2P)
Introducción a las metodologías analíticas basadas en nanomateriales y nanoestructuras. Aplicaciones de los nanomateriales en extracción, cromatografía y electroforesis.

Prof. Pedro Esparza Ferrera
Tema 4. (3T)
Introducción al micro-procesado de materiales. Metales, polímeros y cerámicos. Técnicas básicas de deposición.
Tema 5. (3T + 3P)
Introducción a las técnicas de fabricación de micro y nanodispositivo. Fotolitografía y técnicas rápidas de fabricación de prototipos. Impresión 3D.
Tema 6. (2T + 2P)
Fundamento básicos de micro- y nanodispositivos aplicados al campo energético y medioambiental.

Contenidos Prácticos:

Práctica 1: Síntesis de nanopartículas de metales nobles. Estudio de sus propiedades. Prof. Eladia María Peña Méndez.
Práctica 2: Impresión 3D de materiales. Prof. Pedro Esparza Ferrera
Práctica 3: Uso de nanopartículas de tierras raras para fabricar un sensor visual de IR. Prof. Pedro Esparza Ferrera.

La mayor parte de la documentación, manuales, artículos, videos y protocolos (utilizados durante la realización de las prácticas de laboratorio) estarán en inglés.

- Clases magistrales. Se orientan a explicar los aspectos básicos del temario con la finalidad de facilitar la comprensión y aplicación de los procedimientos específicos de la asignatura, así como que el alumno disponga de información actualizada y bien organizada procedente de diversas fuentes que en algunos casos puede resultarle de difícil acceso En la explicaciones se hará uso de los medios audiovisuales disponibles, principalmente el cañón de proyección, material impreso, etc.
- Prácticas en el laboratorio. Incluyen un seminario de introducción y otro de conclusiones y la realización de las prácticas con el seguimiento y apoyo del profesor. En las prácticas se abordarán la preparación de muestras, el aprendizaje del funcionamiento de aparatos, la aplicación de técnicas e instrumentos, análisis de los resultados obtenidos, etc. Una vez finalizadas las clases de laboratorio, los alumnos elaborarán un informe detallado de cada una de las unidades prácticas realizadas, presentando un análisis crítico de los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.
- Seminarios. Serán actividades monográficas supervisadas con participación compartida (profesores y estudiantes). La finalidad es construir conocimiento a través de la interacción y la actividad de los estudiantes. Se trabajarán sobre diferentes aspectos: planteamiento y resolución de casos, resolución de problemas por parte de los alumnos, puesta en común sobre un tema, profundización sobre un tema, exposiciones orales de los alumnos …
- Las Tutorías se considerarán periodos de instrucción y/o orientación realizados por el profesor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajos, preparación de exposiciones. etc. Se podrán realizar en pequeños grupos o incluso de forma individualizada si las circunstancias así lo aconsejen.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	16,00	0,00	16,0	[CB06], [CB07], [CB08], [CE03]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[CB06], [CB07], [CB08], [CG01], [CE03], [CE15]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE03]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CB06], [CB07], [CB08], [CE03], [CE15]
Estudio autónomo	0,00	20,00	20,0	[CG01], [CE03]
Preparación de seminarios, elaboración de memorias y/o informes de las prácticas realizadas, resolución de ejercicios que le haya entregado el profesor, preparación de debates, preparación de exposición oral, lecturas recomendadas, búsquedas bibliográfica	0,00	25,00	25,0	[CG01], [CE03], [CE15]
Total horas	30.0	45.0	75.0
Total ECTS			3,00

- Nanochemistry : a chemical approach to nanomaterials / Geoffrey A. Ozin, André C. Arsenault and Ludovico Cademartiri. Cambridge : Royal Society of Chemistry, 2009
- Trace analysis with nanomaterials / David T. Pierce and Julia Xiaojun Zhao. Editor: Weinheim Germany : Wiley-VCH, 2010
- Biosensors : theory and applications / Donald G. Buerk. Lancaster Penn. : Technomic, 1993
- Química electroanalítica : fundamentos y aplicaciones / José M. Pingarrón Carrazón, Pedro Sánchez Batanero, Madrid : Síntesis, 1999
- Shriver & Atkins: química inorgánica / Peter Atkins ... [et al.], México D. F. : McGraw-Hill/Interamericana, 2008

La asistencia y participación en las clases teóricas y de laboratorio constituyen el 60% de la nota y serán calificados a través de una evaluación continua, siendo necesaria una calificación mínima de 3.5 para superar la evaluación continua. La calificación obtenida en la evaluación continua se guardará en la convocatoria de Enero, Junio y Julio del año en el que se cursara la asignatura. Al final de la asignatura se realizará una prueba final escrita donde el alumno responderá a cuestiones teóricos y/o prácticas, y resolverá problemas relacionados con el temario. que representa el 40% restante.

En el resto de las convocatorias se realizará una evaluación única y su calificación final será la correspondiente a dicho examen. En el supuesto de que se hubiesen superado, la calificación de las prácticas de laboratorio se tendrá en cuenta en la evaluación única. La evaluación única consistirá en un examen teórico-práctico sobre los contenidos de la asignatura y su calificación final será la correspondiente a dicho examen.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB06], [CB07], [CE03], [CE15]	SE1 – Evaluación continua: Control de asistencia y participación activa en todas las actividades de la asignatura	10 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB06], [CB07], [CB08], [CG01], [CE15]	SE4 – Evaluación continua: Realización de cuestionarios o otras actividades (participación en foros, wiki, …) en aula virtual. Se valorará la realización o participación en las actividades y entrega de las tareas en el plazo establecido	20 %
Técnicas de observación	[CB06], [CB07], [CB08], [CG01]	SE5 - Evaluación continua del estudiante en las clases de laboratorio: asistencia participativa, manipulación del materiales y equipos	30 %
Examen Final	[CB07], [CB08], [CE03]	SE11–Examen final: (pruebas objetivas, pruebas de respuesta corta y/o pruebas de desarrollo) Se valorará el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia	40 %

La fecha en que se realizarán la prueba final contemplada en la evaluación continua de la convocatoria de junio y la evaluación única en las diferentes convocatorias se puede consultar en:
http://www.ull.es/view/master/mquimica/Calendario_de_examenes/es

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 9:	Tema 1 Tema 2	Introducción a la asignatura. Clases teóricas	6.00	7.50	13.50
Semana 10:	Tema 3 Tema 4 Tema 5	Clases teóricas Clases teóricas Clases teóricas	9.00	11.50	20.50
Semana 11:	Tema 6	Clases teóricas Prácticas de laboratorio Tutoría	7.50	11.00	18.50
Semana 12:		Prácticas de laboratorio Tutorías	4.50	6.50	11.00
Semana 13:		Seminario	1.50	3.00	4.50
Semana 16 a 18:	Evaluación	Examen final	2.00	4.50	6.50
Total			30.50	44.00	74.50