Auditoría II
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• CE-8 - Asesorar contable y fiscalmente a las empresas frente a cualquier situación, fundamentalmente en el caso de ampliaciones de capital, emisiones de acciones y empréstitos y en situaciones especiales de suspensión de pagos y quiebras
• CE-9 - Emitir los informes técnicos pertinentes que se requieran, sobre todo en el caso de constitución, transformación, fusión, absorción, disolución y liquidación de sociedades o empresas mercantiles, así como para llevar a cabo el arbitraje o la representación en materia de contabilidad que la negociación exija.
• CE-10 - Elaborar estudios o documentos de carácter económico, financiero o contable relativo a la empresa que puedan surtir efectos en cualquier Organismo de la Administración Central, Local o paraestatal y de otros Entes territoriales, así como en cualquier organismo jurisdiccional.
• CE-13 - Prever y detectar errores y desviaciones en los procedimientos y registros contables
• CE-15 - Auditar una organización y diseñar planes de consulta.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
• CGI-5 - Gestionar la información
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico
• CGP-11 - Asumir un compromiso ético

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

TEMA 1.- AUDITORÍA DEL INMOVILIZADO Y DE LAS INVERSIONES INMOBILIARIAS
TEMA 2.- AUDITORÍA DEL PATRIMONIO NETO
TEMA 3.- AUDITORÍA DE LAS EXISTENCIAS
TEMA 4.- AUDITORÍA DE LOS INGRESOS Y CUENTAS A COBRAR
TEMA 5.- AUDITORÍA DE LOS GASTOS Y CUENTAS A PAGAR
TEMA 6.- AUDITORÍA DE LA TESORERIA
TEMA 7.- AUDITORÍA DE LA FINANCIACIÓN AJENA
TEMA 8.- AUDITORÍA DE LOS IMPUESTOS

Se utilizan las clases para que el profesor exponga al alumno los principales aspectos teóricos y prácticos de los diferentes temas del programa. Las clases teóricas se complementan con supuestos y problemas propuestos por el profesor a resolver en las clases prácticas, en las que ha de participar el alumno de forma activa.

En el aula virtual estará a disposición del alumno todo el material utilizado en la asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CGI-1], [CGP-10]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CGI-7], [CGP-8], [CGS-17], [CE-8], [CE-9], [CE-10], [CE-13], [CE-15]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CB2], [CB3], [CB4], [CGP-11]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	30,00	30,0	[CGI-1], [CGI-5], [CGS-14]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	45,00	45,0	[CGI-1], [CGI-4], [CGS-14], [CE-8], [CE-9], [CE-10], [CE-13], [CE-15]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CB2], [CGI-1], [CGI-5], [CGI-6]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-1], [CGI-5], [CGI-6], [CE-8], [CE-9], [CE-10], [CE-13], [CE-15]
Total horas	60.0	90.0	150.0
Total ECTS			6,00

ARENAS, P Y MORENO, A. (2012): Introducción a la Auditoría Financiera. McGrawHill.
TRIGUEROS PINA, JOSÉ A. (2017): Manual de Auditoría, Ediciones Lefebvre, Madrid,
SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, J.L. (2014): Teoría y Práctica de la Auditoría. Tomo II. Ed. Pirámide.
 

LEY 22/2015, de 20 de julio, de Auditoría de Cuentas.
REAL DECRETO 1517/2011, de 31 de octubre, que aprueba el Reglamento que desarrolla el texto Refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas.
REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/2010, de 2 de julio, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Sociedades de Capital
REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
RESOLUCIÓN de 15 de octubre de 2013, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se publican las nuevas Normas Técnicas de Auditoría, resultado de la adaptación de las Normas Internacionales de Auditoría para su aplicación en España (NIA-ES)
 

http://www.icac.meh.es

Se aplica la Resolución de 8-1-2016, Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC núm. 11, martes 19-1-2016, pág. 1.056-1.066).

El sistema de evaluación se establece del siguiente modo:
1. PRIMERA CONVOCATORIA. El sistema de evaluación de la asignatura para la primera convocatoria estará basado en la EVALUACIÓN CONTINUA, si bien el alumno puede optar a no ser evaluado por este sistema, tal como se expone más abajo, lo cual implica tomar una decisión antes de realizar la primera prueba presencial. La evaluación continua consistirá en dos bloques de ACTIVIDADES con las características y puntuación siguientes:

• ACTIVIDADES DURANTE EL CURSO. Bloque I con una ponderación del 70%, y por tanto con puntuación máxima de 7 puntos sobre 10, que se distribuyen del siguiente modo: Se realizarán dos pruebas presenciales, de resolución individual, con cuestiones teóricas y/o prácticas. Tendrá un valor máximo de 3.5 puntos cada una de ellas. Para aquellos alumnos que hayan optado por el sistema de evaluación continua, la materia evaluada en estas pruebas queda liberada y no será objeto de evaluación en el examen final.

• ACTIVIDAD DE EXAMEN FINAL. Esta actividad constituye un bloque II con una ponderación del 30%, y por tanto con puntuación máxima de 3 puntos sobre 10. Se trata de una prueba presencial, de resolución individual, con cuestiones teóricas y/o prácticas.

La realización de cualesquiera de alguna de las pruebas presenciales descritas en el bloque I, implica la elección por parte del alumno de la opción de evaluación continua para la primera convocatoria, elección que será irrenunciable. Para participar en dichas pruebas (evaluación continua), el alumno deberá estar matriculado con foto en el aula virtual con anterioridad a la celebración de la primera de las pruebas descritas anteriormente.

Los alumnos que NO OPTEN POR LA MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA, deberán presentarse al examen final, que en tal caso consistirá en resolución de cuestiones teóricas y/o prácticas de todos los contenidos de la asignatura, con una puntuación máxima de 10 puntos.

La superación de la asignatura en primera convocatoria exigirá tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos en el conjunto de todas las actividades realizadas.

Con base a lo establecido en el artículo 8.2 de la RESOLUCIÓN de 8 de enero de 2016, por la que se dispone la publicación del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, ”el alumnado que no asista a la prueba final será calificado en el acta con un “No presentado””, aunque se haya presentado en todo o en parte a las actividades de evaluación continua realizadas durante el curso (Bloque I).

2. SEGUNDA Y TERCERA CONVOCATORIAS. El sistema de evaluación para segunda y tercera convocatorias consistirá en EVALUACIÓN ÚNICA: examen en convocatoria oficial, que consistirá en resolución de cuestiones teóricas y/o prácticas de todos los contenidos de la asignatura, con una puntuación máxima de 10 puntos. Al tratarse de evaluación única, para estas convocatorias no se conservan las calificaciones que pudieran haberse obtenido en cualesquiera de los bloques de la evaluación continua.
La superación de la asignatura en segunda y tercera convocatorias exigirá obtener al menos el 50% de la puntuación máxima del examen (es decir, obtener 5 puntos).

ALUMNADO  EN  5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la evaluación continua debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Vicerrectorado de Estudiantes en el Calendario del Grado para el curso 2018-2019.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta	[CB2], [CB3], [CB4], [CGI-4], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGP-11], [CGS-14], [CGS-17], [CE-13], [CE-15]	Prueba con cuestiones teóricas y/o prácticas.	70 %
Pruebas de desarrollo	[CB2], [CB3], [CB4], [CGI-1], [CGI-4], [CGI-5], [CGI-6], [CGS-17], [CE-8], [CE-9], [CE-10], [CE-13], [CE-15]	Prueba con cuestiones teóricas y/o prácticas. (Realización del examen de convocatoria)	30 %

El cronograma de los temas, el calendario de las actividades formativas y de las pruebas de evaluación continua son orientativos, según las necesidades de organización docente para el proceso de aprendizaje.
Las horas de trabajo presencial se reducirán en función de los días festivos establecidos en el calendario académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases teórico-prácticas	2.50	5.00	7.50
Semana 2:	Tema 1	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 3:	Tema 1	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 4:	Tema 1	Clases teórico-prácticas y Actividad	5.75	5.00	10.75
Semana 5:	Tema 2	Clases teórico-prácticas Días festivos:l lunes 4 y martes 5 de marzo	3.75	5.00	8.75
Semana 6:	Tema 3	Clases teórico-prácticas.	3.75	5.00	8.75
Semana 7:	Tema 3	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 8:	Tema 4	Clases teórico-prácticas y 1ª prueba de evaluación continua	3.75	5.00	8.75
Semana 9:	Tema 4 Y 5	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 10:	Tema 5	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 11:	Tema 6	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 12:	Tema 6	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 13:	Tema 6	Clases teórico-prácticas y 2ª prueba de evaluación continua.	3.75	5.00	8.75
Semana 14:	Tema 6 y 7	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 15:	Tema 8	Clases teórico-prácticas	3.75	5.00	8.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	3.00	15.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00