Monitorización control y uso racional de la energía
(Curso Académico 2018 - 2019)

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• G1 - Dominar el lenguaje científico-técnico de las energías renovables, y los conocimientos y razones últimas que lo sustentan a públicos especializados y no especializado de una forma clara y sin ambigüedades
• G2 - Realizar investigación y desarrollo de forma independiente en el ámbito de las energías renovables
• G3 - Trabajar en equipos multidisciplinares y/o internacionales en el ámbito de las energías renovables, empleando herramientas colaborativas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• E1 - Evaluar las ventajas e inconvenientes de cada una de las distintas fuentes de energía renovable.
• E7 - Comprender y diseñar mejoras en el campo del transporte y distribución de la energía.
• E10 - Comprender los conceptos que fundamentan la eficiencia y ahorro energéticos.
• E12 - Diseñar e implementar procesos de automatización y monitorización de procesos dentro del campo de las energías renovables.

- Profesor/a: Rosa María Aguilar Chinea
- Temas (epígrafes):
1.- Introducción al Uso racional de la energía.
2.- Gestión de la demanda

- Profesor/a: Juan Albino Méndez Pérez
- Temas (epígrafes):
3.- Introducción a los sistemas digitales, monitorización de procesos y el control de sistemas.
4.- Elementos de medida y actuación en el sector energético.
5.- Fundamentos de automatización de sistemas.
6.- Diseño de sistemas de control: modelado de sistemas y algoritmos básicos.
7.- Dispositivos para la automatización y el control de sistemas.
8.- Arquitectura de los sistemas de control y supervisión
9.- Aplicaciones en instalaciones energéticas.
 

Presentación de trabajos de profundización sobre temas cubiertos en la asignatura

En el horario de clase teórica los profesores iran comentando y explicando el contenido de la asignatura complementándolo con aportaciones de la bibliografía recomendada y respondiendo a las dudas de los alumnos. La explicación se combinará con la realización de ejercicios y ejemplos.
Las clases prácticas se desarrollarán tanto en el aula de clase como en el laboratorio. Estas sesiones prácticas van destinadas a que los alumnos dominen las herramientas vistas en clase y tengan oportunidad de resolver problemas de aplicación.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G1], [E12]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	5,00	0,00	5,0	[G2], [E12]
Realización de trabajos (individual/grupal)	4,00	0,00	4,0	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	23,00	23,0	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G1], [E12]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[G1], [E12]
Preparación de trabajos	0,00	20,00	20,0	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]
Total horas	45.0	68.0	113.0
Total ECTS			4,50

Power System Dynamics: Stability and Control, Machowski, Jan; Bialek Janusz; Bumby, Jim, Ed: Wiley,  ISBN:9780470725580, 2008.
Ingeniería de Control Moderna, Autor: Katsuhiko Ogata, ISBN: 970-17-0048-1, Ed: Prentice-Hall, 2003.
AUTOMATAS PROGRAMABLES - ENTORNO Y APLICACIONES E. Pérez Mandado Ed. Thomson. 2004.
Comunicaciones industriales: principios básicos Autor: Castro Gil, Manuel Alonso Serie Unidad didáctica ISBN 978-84-362-5460-0 Año de Edición: 2007. 
Sistemas SCADA Autor: Rodríguez Penin, Aquilino Editorial: Marcombo, S.A. ISBN: 978-84-267-1418-3 Año de Edición: 2006.

Power Systems Stability and Control, Autor: Kundur, Prabha, McGraw-Hill,ISBN: 9780070359581. 
Scada: supervisory control and data acquisition Autor: Boyer, Stuart A. ISBN: 978-1-55617-877-1 ISA, The Instrumentation system and Automation Society Año de Edición: 2004 Núm. Edición: 3.
Autómatas Programables Autor: J. Balcells, J. L. Romeral. Ed Marcombo, 1997.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, o el reglamento vigente en cada momento.

Por norma general la evaluacion sera continua, para lo cual los estudiantes deberan acreditar al menos un 80% de asistencia a las clases y la realizacion del 100% de las actividades programadas e incluyendo las pruebas finales programadas para el final del cuatrimestre.

La evaluación final se realizará, en primer lugar, mediante un examen con una parte tipo test en la que el alumno deberá contestar correctamente, al menos, 2/3 de las preguntas; así como una parte con problemas numéricos a la que se le podrá añadir preguntas de desarrollo. Cada parte del examen contará un 20% de la nota. Será necesario superar el examen tipo test para poder ser evaluado del resto de la asignatura. Asimismo, la superación de cualquiera de las pruebas no se logrará sin un conocimiento uniforme y equilibrado de toda la materia.
Otro 40% de la nota vendrá dado a partir de la realización de uno o varios informes por parte del alumno, en inglés al menos en un 50% (podrá elevarse al 100% a criterio del profesor) en el que profundice en relación a los contenidos impartidos por el profesor dentro de la asignatura. El informe podrá ser sometido a exposición por parte del alumno, y preferentemente en inglés (a criterio del profesor). De esta nota, un 10% de la nota se asignará en función de la asistencia a las clases presenciales y las inasistencias adecuadamente justificadas, así como su participación en las clases prácticas y seminarios.

Un 20% de la calificación final se asignará en función de la participación y realización de distintas actividades a través Unidad de Docencia Virtual dentro del proceso de evaluación continua, realizando pruebas de confirmación presenciales y aleatorias donde el alumno demostrará la autoría de la actividad mediante la respuesta a preguntas de control. Si el alumno no participa en la evaluación continua, dicho 20% se sumará al porcentaje de la calificación final que supone el examen tipo test, de forma que éste alcanzará el 40% de la calificación final.

En el caso de que el alumno quiera evaluarse de la asignatura durante el año académico en el que la misma no se imparte, al tratarse de un máster con carácter bienal, deberá comunicar mediante correo electrónico al profesor responsable que figure dentro de la guía docente, y dentro de un plazo no inferior a 7 días naturales a la fecha de la convocatoria a la que piensa presentarse, su intención de presentarse a dicha convocatoria. Se recuerda, además que en dichos años académicos la asignatura no tiene convocatoria en septiembre.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB6 ], [CB7], [CB8 ], [CB9], [CB10 ], [G1], [G2], [G3], [E1], [E7], [E10], [E12]	Prueba tipo test y problemas. Necesario aprobar 2/3 del examen tipo test	40 %
Trabajos y proyectos	[G1], [G2]	Se propondrá la resolución de trabajos relacionados con los tópicos de la asignatura	40 %
Docencia Virtual	[G2], [G3]	Participación en actividades y evaluación de las mismas	20 %

La asignatura se desarrolla en 18 semanas

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	1,2	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 3:	2,3	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 4:	3	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 5:	3,4	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 6:	4	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 7:	5	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 8:	5	Clase en aula presencial Clase en la laboratorio	3.00	4.50	7.50
Semana 9:	6	Clase en aula presencial.	3.00	4.50	7.50
Semana 10:	6	Clase en aula presencial Clases en laboratorio	3.00	4.50	7.50
Semana 11:	7	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 12:	7	Clase en aula presencial.	3.00	4.50	7.50
Semana 13:	8	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 14:	8	Clase en aula presencial Clases en laboratorio	3.00	4.50	7.50
Semana 15:	9	Clase en aula presencial	3.00	4.50	7.50
Semana 16 a 18:		Actividades de evaluación y trabajo autónomo	0.00	0.00	0.00
Total			45.00	67.50	112.50