Muestreo y Encuestas
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• CG1 - Conocer la naturaleza, métodos y fines de los distintos campos de la Matemática junto con cierta perspectiva histórica de su desarrollo.
• CG2 - Reconocer la presencia de la Matemática subyacente en la Naturaleza, en la Ciencia, en la Tecnología y en el Arte. Reconocer a la Matemática como parte integrante de la Educación y la Cultura.
• CG5 - Preparar para posteriores estudios especializados, tanto en una disciplina matemática como en cualquiera de las ciencias que requieran buenos fundamentos matemáticos.

• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

• CE6 - Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales sencillas, utilizando las herramientas matemáticas más adecuadas a los fines que se persigan.
• CE8 - Utilizar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, cálculo numérico y simbólico, visualización gráfica, optimización u otras para experimentar en Matemáticas y resolver problemas.

1.- Conceptos y Métodos.
2.- Diseño de una encuesta I: conceptualización
3.- Diseño de una encuesta II: cuestionarios y obtención de datos
4.- Diseño de una encuesta III: grabación de datos y análisis.
5.- Muestreo aleatorio simple.
6.- Estimación de la varianza.
7.- Otros diseños muestrales básicos.
     7.1.- Muestreo estratificado
     7.2.- Muestreo sistemático
     7.3.- Muestreo por conglomerados
8. - Estimadores de razón y de regresión.
9. - Errores ajenos al muestreo.
10.- Algunas aplicaciones del muestreo.

- Documentación y consultas bibliográficas y/o por internet.
- Se propondrá un estudio estadístico práctico que requerirá por parte del alumno la redacción de un informe/memoria final. Dicho informe/memoria deberá redactarse tanto en español (castellano) como en inglés.

Las clases teóricas consistirán en una exposición de los temas del programa. Las clases de problemas consistirán en
resolver ejercicios concretos y aplicaciones sencillas. El desarrollo de los contenidos de la asignatura lleva consigo la
realización práctica de una encuesta para que el alumno se familiarice con todas las fases de la misma, desde las fases
iniciales de elección de la población a estudiar, la definición de objetivos y finalidades del estudio, la selección adecuada del
diseño muestral a emplear, el diseño del cuestionario, la toma de datos y el estudio de los mismos, etc. hasta la obtención
final de conclusiones. Este estudio estadístico práctico requerirá por parte del alumno la redacción en español (castellano) de
un informe/memoria final. Además, y para ser evaluado en las actividades en inglés, el alumno deberá redactar también
dicho informe/memoria final en inglés. Las clases prácticas de laboratorio irán destinadas a aplicar los conocimientos 
adquiridos a la realización correcta del estudio que se plantee, y a facilitar su realización con las herramientas informáticas
disponibles.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	27,00	0,00	27,0	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	34,00	34,0	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	33,50	33,5	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Preparación de exámenes	0,00	22,50	22,5	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]
Total horas
Total ECTS

- Fernández García, F.R.; Mayor Gallego, J.A. (1994) \"Muestreo en poblaciones finitas: curso básico\". PPU. [BULL]
- Fernández García, F.R.; Mayor Gallego, J.A. (1995) \"Ejercicios y prácticas de muestreo en poblaciones finitas\". PPU.
[BULL]
- Cochran, W.G. (1987) \"Técnicas de muestreo\". Cecsa (7ª edición). [BULL]

- Azorín, F.; Sánchez Crespo, J.L. (1986) \"Métodos y aplicaciones del muestreo\". Alianza Editorial.[BULL]
- Hedayat, A.S.; Sinha, B.K. (1991) \"Design and inference in finite population sampling\". J. Wiley. [BULL]
- Hansen, M.H.; Hurwitz, W.N.; Madow, W.G. (1993) \"Sample survey methods and theory\". Vol. I [BULL] y II. J.
Wiley. [BULL]

- Bibliografía básica y bibliografía complementaria.
- Recursos informáticos de la ULL.
- SPSS y Excel
- Campus Virtual de la Universidad de La Laguna, www.campusvirtual.ull.es
- Otros recursos bibliográficos y audiovisuales disponibles de manera libre y gratuita en internet.

Evaluación continua, examen teórico – práctico, realización de prácticas, y valoración del trabajo desarrollado en relación al estudio concreto del caso aplicado considerado. Se evaluará la participación y el rendimiento del estudiante en las clases teóricas y prácticas, así como el trabajo práctico desarrollado. 
La asignatura se evaluará con EVALUACIÓN CONTINUA y con la realización de un EXAMEN FINAL.
La nota final de la asignatura (NOTA FINAL) será el máximo entre la nota de evaluación continua (EC) y la nota del examen final (EF), es decir:
NOTA FINAL = max{EF, EC}.
La nota de evaluación continua será la media aritmética ponderada siguiente:
EC = 0,70 EF + 0,10 EI + 0,20 TC.
donde EF es la nota del examen final, EI es la nota de los exámenes intermedios teórico-prácticos que se realicen durante el curso, y TC es la nota del trabajo de clase, trabajo de realización práctica de una encuesta, ya comentado en la sección 7. de Metodología.
El intervalo de variación de todas estas notas es de 0 a 10. Las notas EI y TC serán válidas para cualquier convocatoria del curso académico al que hace referencia la presente guía docente. Las notas EF y EC se actualizarán en cada convocatoria para el cálculo de la NOTA FINAL obtenida en dicha convocatoria.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]	Al final el alumno tendrá, dentro de las convocatorias oficiales, una prueba general de toda la asignatura	70,00 %
Trabajos y proyectos	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]	Se realizarán dos pruebas de corta duración (55 minutos de duración cada una) a lo largo del semestre, en la hora de clase. Con ellas se pretende recabar información para la evaluación continua y para medir el grado de asimilación de los alumnos.	10,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CG1], [CG2], [CG5], [CB3], [CE6], [CE8]	Evaluación del dominio de contenidos, de la asimilación de conceptos, y de la correcta aplicación a situaciones prácticas con datos reales, especialmente en referencia a  la realización práctica de una encuesta.	20,00 %

La distribución de las actividades por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1-2	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	Tema 2.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 2.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 2-3.	Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	6.00	5.00	11.00
Semana 5:		Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	0.00	5.00	5.00
Semana 6:	Tema 3-4.	Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	6.00	5.00	11.00
Semana 7:	Tema 4-5.	Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Tema 5-6.	Las propias del tema tratado.	5.00	5.00	10.00
Semana 9:	Tema 6.	Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 6-7.	Las propias del tema tratado y prácticas específicas.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Tema 7.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Tema 7-8.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	Tema 8-9.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Tema 9-10.	Las propias del tema tratado.	4.00	5.00	9.00
Semana 15:			0.00	5.00	5.00
Semana 16 a 18:	Examen Final.	Repaso general y examen final.	3.00	15.00	18.00
Total			60.00	90.00	150.00