Zoología 1
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• CES8 - Diversidad animal.
• CES11 - Sistemática y filogenia.
• CES12 - Biogeografía.
• CES22 - Anatomía y morfología animal y vegetal.

• CEH1 - Reconocer distintos niveles de organización en los sistemas vivos. Identificar organismos.
• CEH4 - Obtener, manejar, conservar y observar especímenes.

• CG1 - Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Biología, así como una perspectiva histórica de su desarrollo.
• CG2 - Reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados sobre problemas científicos, tecnológicos o de otros ámbitos que requieran el uso de herramientas biológicas.
• CG3 - Aplicar tanto los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos como la capacidad de análisis y de abstracción en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
• CG4 - Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas en Biología tanto a un público especializado como no especializado.
• CG5 - Estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos, nuevos conocimientos y técnicas en cualquier disciplina científica o tecnológica

TEORÍA - Profesores: Jorge Antonio Núñez Fraga, José Carlos Hernández Pérez.

TEMARIO
Tema 1. La diversidad animal y origen de los Metazoos: los Coanoflagelados y principales grupos faunísticos.
Tema 2. El desarrollo embrionario: protóstomos y deuteróstomos.
Tema 3. Poríferos y Placozoos: características morfológicas y biológicas.
Tema 4. Cnidarios y Ctenóforos: características morfológicas y biológicas. Arrecifes coralinos.
Tema 5. La cefalización en los metazoos triblásticos: adquisición de la organización bilateral.
Tema 6. Platelmintos: características morfológicas y biológicas. Su especialización al parasitismo.
Tema 7. Nematodos: características morfológicas y biológicas. Su especialización al parasitismo.
Tema 8. Introducción a la meiofauna. Gnatíferos y Gastrotricos: características morfológicas y biológicas.
Tema 9. Ecdisozoos no Artrópodos: Cefalorrincos, características morfológicas y biológicas.
Tema 10. Los Nemertinos, características morfológicas y biológicas.
Tema 11. Significado funcional del celoma. Anélidos y Sipuncúlidos: características morfológicas y biológicas.
Tema 12. Moluscos: características morfológicas y biológicas. Principales moluscos de interés comercial.
Tema 13.  Briozoos y Entoproctos: características morfológicas y biológicas.
Tema 14. Braquiópodos y Foronídeos: características morfológicas y biológicas.
Tema 15. Equinodermos: características morfológicas y biológicas.
Tema 16. Hemicordados: características morfológicas y biológicas.

PRÁCTICAS - Profesores: Jorge Antonio Núñez Fraga, José Carlos Hernández Pérez, José Antonio Talavera Sosa, Alberto Brito Hernández, María Sabrina Clemente Martín
Práctica 1 (Laboratorio). Poríferos, Cnidarios y Platelmintos: diversidad, morfología e identificación.
Práctica 2 (Laboratorio). Anélidos y Moluscos: diversidad, morfología e identificación.
Práctica 3 (Laboratorio). Equinodermos: diversidad morfología e identificación.
Práctica 4 (Campo). Reconocimiento y estudio de las comunidades zoológicas en un ambiente intermareal del litoral de Tenerife: zonación e identificación de las diferentes poblaciones.

- Profesores: Jorge Antonio Núñez Fraga y José Carlos Hernández Pérez
- Temas: información científica proporcionada durante las clases teóricas, seminarios y en el Aula Virtual

Se utilizarán tanto las clases magistrales como el aula virtual para la docencia de la asignatura, para ofrecer al alumnado toda la información pertinente, PDFs, internet, etc, así como a la hora de encomendarles tareas que deberán llevar a cabo.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[CG2]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	12,00	0,00	12,0	[CG1], [CES22], [CES12], [CES11], [CES8]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	10,00	0,00	10,0	[CG4], [CG3], [CG2], [CES12], [CES11], [CES8]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[CG3], [CG2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	40,00	40,0	[CG5], [CG3], [CG2], [CG1], [CES22], [CES12], [CES11], [CES8]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	10,00	10,0	[CEH4], [CEH1], [CES12], [CES11]
Preparación de exámenes	0,00	30,00	30,0	[CG5], [CG3], [CG2], [CG1], [CES22], [CES12], [CES11], [CES8]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CG4], [CG3], [CG2], [CEH1], [CES22], [CES12], [CES11], [CES8]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CG5], [CG3], [CG2]
Cláses prácticas en campo	3,00	0,00	3,0	[CEH4], [CEH1]
Total horas
Total ECTS

Brusca, R. C. & Brusca, G. J. 2005. Invertebrados. 2ª edición. McGraw-Hill. Interamericana.
Hickman, C.P. et al., 2009. Principios Integrales de Zoología. McGrawHill (Decimocuarta edición)
Ruppert, E.E. & Barnes, R.D. 1996. Zoología de los Invertebrados. McGraw-Hill. Interamericana

Anderson, D.T. 2001. Invertebrate Zoology. 2ª Edition. Oxford, University Press.
Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.D. 2003. Invertebrate Zoology. McGraw-Hill, New York.
Barnes, R.S.K. et al. 2000. The Invertebrates a new synthesis. Blackwell Science, Oxford.
 
 
 

Algunos enlaces de interés
http://www.biology.ualberta.ca/courses.hp/zool250/LabSched.htm
http://www.emc.maricopa.edu/faculty/farabee/BIOBK/BioBookgloss.html
http://www.ucmp.berkeley.edu/aschelminthes/aschelminthes.html
http://www.ucmp.berkeley.edu/annelida/annelida.html
http://www.occc.edu/biologylabs/Documents/zoology/PowerPoint.htm

El alumnado deben tener en cuenta, tal y como se recoge en el documento de verificación del Grado, que la evaluación continua incluye los apartados Trabajos y Proyectos, Prácticas de Laboratorio y Examen final teórico, siendo la suma de los apartados de la evaluación equivalente al 100%, desglosado en el 10%, 20% y 70% respectivamente. En el proceso de evaluación y calificación, el alumnado que no asista al examen teórico será calificado con un NO PRESENTADO.
PRIMERA CONVOCATORIA: La primera convocatoria incluye la evaluación continua del alumnado (de acuerdo con el nuevo reglamento de evaluación aprobado por la Universidad). Para superar la evaluación continua (que incluye los apartados: “Trabajos y Proyectos”, “Prácticas de Laboratorio” y "Examen final teórico"), el alumnado deberá llevar a cabo de forma satisfactoria los distintos apartados y pruebas en las que se divide dicha evaluación. De esta forma, si uno cualquiera de los apartados no es realizado de forma satisfactoria, la evaluación continua se considerará NO SUPERADA. Por otro lado, el alumnado que supere solo algunos de los apartados de la evaluación continua, la calificación de estos apartados se mantiene durante el presente curso académico.
La evaluación continua se valorará según los criterios que se incluyen en el recuadro de Estrategia de evaluación para cada apartado de la misma.
Trabajos y proyectos: el alumnado que no supere el apartado de "Trabajos y Proyectos" de la evaluación continua o que renuncien a la calificación de este apartado de la evaluación continua. Para evaluar este apartado, el alumnado entregará por escrito un nuevo trabajo o proyecto, que expondrá oralmente un resumen, este examen tendrá lugar el mismo día de la convocatoria única, dos horas después de haber finalizado el examen teórico correspondiente, teniendo lugar en el despacho del profesor.
Prácticas de Laboratorio: dentro de la evaluación continua, la evaluación de los conocimientos prácticos se hará mediante un examen de reconocimiento e identificación de muestras y ejemplares previamente estudiados en las sesiones prácticas.
El examen práctico se realizará en las mismas fechas señaladas para la prueba del examen teórico, tanto en el primer llamamiento como en el segundo, 30 minutos después de la terminación de éste, realizándose en el Laboratorio de Prácticas. El alumnado que renuncie a la calificación de este apartado práctico de la evaluación continua tendrán el examen práctico correspondiente en las posteriores convocatorias extraordinarias. Al realizarse la prueba Teórica y a continuación la prueba o examen Práctico, el tiempo invertido en ambas pruebas no excederá de las 4 horas, en todo caso entre la prueba Teórica y Práctica existirá un breve descanso.
Examen Teórico: en el caso de que el alumnado no supere el examen teórico, la calificación obtenida no podrá sumarse a la de los otros apartados de la evaluación continua, y la nota que se reflejará en el acta de esta Primera Convocatoria será sólo la obtenida en el examen Teórico.
En el caso de que el alumnado supere el examen final teórico, pero suspenda cualquiera de las otras actividades de la Evaluación Continua, la nota de las actividades superadas se le guardará hasta que supere las partes suspendidas en las convocatorias extraordinarias (2ª y 3ª convocatorias), y la nota que se reflejará en el acta de esta Primera Convocatoria será la obtenida por la suma de las calificaciones obtenidas en aquellos apartados no superados de la evaluación continua.
SEGUNDA Y TERCERA CONVOCATORIAS: estas convocatorias incluirán pruebas que permitan al alumnado recuperar los distintos aspectos de la asignatura no superados en la Evaluación Continua (Primera Convocatoria). Pero el alumnado podrá renunciar a la incorporación de las calificaciones de las pruebas superadas de la evaluación continua si desea examinarse de nuevo de ellas en estas convocatorias extraordinarias. Dicha renuncia habrá de comunicarla al profesor, por escrito, antes del inicio del periodo de exámenes fijado en el calendario académico, teniendo en cuenta que dicha renuncia tendrá carácter definitivo para todas las convocatorias del curso.
Estas Segunda y Tercera convocatorias incluirán pruebas pertinentes de los aspectos no superados de la Evaluación Continua. El examen teórico será de similar formato al de la Primera Convocatoria; el examen práctico tendrá lugar 30 minutos después del examen teórico y se realizará en el Laboratorio de Prácticas.
Finalmente, la prueba correspondiente al apartado "Trabajos y Proyectos", tendrá lugar dos horas después del examen teórico de la convocatoria pertinente y se llevará a cabo en el despacho del profesor.
En cualquier caso, en las evaluaciones únicas, el alumnado que tenga pendiente los apartados de "Prácticas" o de "Trabajos y Proyectos", sólo podrá llevar a cabo los exámenes correspondientes a estos apartados si en el examen teórico de esa convocatoria obtiene un aprobado (50% de las respuestas correctas), o bien si el examen teórico ya ha sido aprobado en la Primera Convocatoria.

Tribunales de 5ª y 6ª convocatoria y de la convocatoria adicional: el alumnado que se encuentre en 5ª, 6ª o 7ª convocatoria extraordinaria será evaluado y calificado por un tribunal constituido al efecto (BOC nº 11, de 19 de enero de 2016). En este caso no podrá beneficiarse de las pruebas de evaluación continua que hubiese realizado. No obstante, el alumnado podrá renunciar formalmente al tribunal mediante la presentación de una solicitud al menos de 10 días hábiles antes del inicio de la convocatoria de exámenes en cuestión, pudiendo acogerse en este caso continua, siempre que sea posible, en atención a su seguimiento de la asignatura durante el curso académico y previa conformidad del profesorado responsable (BOULL nº 22 de 28 de diciembre de 2017). 
Las pruebas evaluativas en caso de que tenga que ejercer el tribunal, consistirán en un examen tipo "test" de respuestas múltiples y preguntas de corto desarrollo correspondiendo al 80% de la nota final, y un examen de reconocimiento de ejemplares en el laboratorio que corresponderá al 20% de la nota final.

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG1], [CEH4], [CEH1], [CES22], [CES12], [CES11], [CES8]	El examen teórico constará de dos bloques de preguntas: un primer bloque de tipo "test" de respuestas múltiples y un segundo bloque de corto desarrollo. La valoración numérica de cada pregunta en ambos bloques será la misma.	70,00 %
Trabajos y proyectos	[CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CES12], [CES11], [CES8]	Elaboración de un informe sobre un trabajo encomendado por el profesor y relacionado con el temario de la asignatura, en general, se trata de exponer una presentación audio visual, que se realizará en el aula en horario de seminarios. En todo momento, será supervisada por los profesores que imparten la asignatura para dar con antelación el visto bueno para su exposición. La elaboración de la presentación se hará  en grupos de 4 ó 5 (excepcionalmente de forma individual), que incluirá su exposición presencial ante sus compañeros, utilizando los medios audiovisuales del aula (ordenador de mesa y proyector). Una vez realizada la exposición de unos 15´ se pasa a un turno de preguntas de unos 5´ por parte de los profesores, procediéndose a evaluar el trabajo, desarrollo, exposición y defensa. Se evalúa de 0 a 10, siendo la calificación en equipo, es decir, el alumnado recibirá la misma calificiación otorgada a su equipo de trabajo.	10,00 %
Escalas de actitudes	[CG5]		0,00 %
OTRAS: Pruebas objetivas en el laboratorio (examen práctico)	[CEH4], [CEH1]	Examen de reconocimiento de muestras y ejemplares en el Laboratorio. Se supera identificando correctamente al menos el 50% de las muestras/ejemplares. Aunque la mayoría de las muestras/ejemplares se pueden identificar "de visu", también se facilitará en su caso, lupa binocular o microscopio óptico, según el tipo de muestra.	20,00 %

El cronograma se realiza a partir de un Grupo Teórico, tres Grupos de Prácticas de Aula (101-103), diez Grupos de Prácticas Específicas (101-110) y cinco Grupos de Tutoría (101-105).
Se remite al alumnado, a los horarios publicados en la web y en los tablones de la Sección de Biología para consultar el calendario de la asignatura y la distribución de las diferentes actividades presenciales programadas, teniendo en cuenta que las fechas de la práctica de campo (dos Grupos) programada, será desarrollada en la mañana para ambos grupo de lunes a sábado, concretando el día y hora con antelación, ya que se depende del estado del tiempo y sobre todo de la marea para realizar dicha actividad. 
El siguiente cronograma es meramente orientativo y depende, sobre todo, de la organización docente del cuatrimestre.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1-2	Clases teóricas	2.00	5.00	7.00
Semana 2:	3-4	Clases teóricas tutorías grupos 101-105	5.00	5.00	10.00
Semana 3:	4-5	Clases teóricas prácticas de laboratorio grupos102-105	14.00	4.00	18.00
Semana 4:	6	Clases teóricas prácticas de laboratorio grupos 101, 104,105, 103, 101, 102	17.00	5.00	22.00
Semana 5:	7	Clases teóricas prácticas de laboratorio grupos 103, 104,105, 103, 101	17.00	2.00	19.00
Semana 6:	7-8	Clases teóricas prácticas de laboratorio grupos 102, 102, 105, seminario	13.00	4.00	17.00
Semana 7:	9-10	Clases teóricas prácticas de laboratorio grupos 103, 104,105, 101	11.00	4.00	15.00
Semana 8:	10	Clases teóricas	2.00	4.00	6.00
Semana 9:	10-11	Clases teóricas	2.00	4.00	6.00
Semana 10:	11	Clases teóricas Práctica de campo (según la marea) Seminario	5.00	5.00	10.00
Semana 11:	11-12	Clases teóricas	1.00	5.00	6.00
Semana 12:	12-13	Clases teóricas	2.00	3.00	5.00
Semana 13:	13	Clases teóricas Seminario	5.00	1.00	6.00
Semana 14:	14	Clases teóricas tutorías grupos 101-105	17.00	5.00	22.00
Semana 15:	15	Clases teóricas tutorías grupos 101-105 seminarios	11.00	5.00	16.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y preparación de exámenes	4.00	29.00	33.00
Total			128.00	90.00	218.00