Obstetricia y Ginecología
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• E3.3 - Embarazo y parto normal y patológico
• E3.4 - Puerperio
• E3.5 - Enfermedades de transmisión sexual
• E3.6 - Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas
• E3.7 - Contracepción y fertilización
• E3.40 - Exploración y seguimiento del embarazo

• G2 - Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional
• G4 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
• G5 - Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
• G6 - Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo
• G9 - Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano
• G12 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible
• G13 - Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
• G14 - Realizar un examen físico y una valoración mental
• G17 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica
• G18 - Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal
• G19 - Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
• G20 - Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario
• G21 - Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información
• G22 - Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros
• G23 - Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
• G24 - Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales
• G32 - Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
• G33 - Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos
• G34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación
• G35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades

Los objetivos generales de la asignatura son:

1. Que los alumnos adquieran conocimientos teóricos y prácticos sobre la patología ginecológica y obstétrica: fisiopatología de la gestación, parto normal y patológico,puerperio y lactancia, patología funcional y orgánica ginecológica, oncología ginecológica, fisiopatología de la reproducción, control de la natalidad, fisiopatología de la mama.
2.Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes indispensables para la atención de la mujer en condiciones normales y patológicas a través de métodos y técnicas destinadas al fomento de la salud, protección específica, diagnóstico precoz, tratamiento y limitación del daño así como reconocer el nivel de atención que corresponda a los pacientes y en su caso, realizar el traslado a la referencia adecuada
3.Formar profesionales médicos básicos, en el campo de la obstetricia y ginecología, con conocimientos teóricos y prácticos, destrezas y competencias que le capaciten para desarrollar una medicina curativa, preventiva y de promoción de la salud, en el área de la obstetricia y ginecología.

Para ello, la docencia se distribuirá de la siguiente manera:
45 Clases teóricas y ejercicos prácticos en el aula que tienen como misión la enseñanza básica de la obstetricia y ginecología.
3 semanas de clases prácticas clínicas presenciales.
5 seminarios monográficos impartidos durante cada período de prácticas a grupos reducídos, que tienen como objetivo facilitar la comprensión de la enseñanza teórica impartida en el aula y facilitar el que adquiera los conocimientos prácticos.
Aula virtual, cuya clave se comunicará el primer día de clase, y tutorías.

TUTORES DE GRUPO. Se distribuirán los alumnos en 14 grupos, que serán tutorizados por los siguientes profesores, a lo largo de todo el curso para apoyo y seguimiento del aprendizaje del alumno y a los cuales se deben dirigir los alumnos incluidos en dichos grupos para cuestiones relacionadas con el proceso enseñanza-aprendizaje.

COORDINADORAS DE PRÁCTICAS: Profsª. Ana I. Padilla y Alicia Zurita

GRUPO 1. Tutor Profs. Nieves Luisa González. José Antonio Saavdra
GRUPO 2. Tutor Profs. Victoria Medina. María N Suárez
GRUPO 3. Tutor. Profs.Ana Isabel Padilla. Armando Molina
GRUPO 4. Tutor. Profs. Marta Correa. Alicia Rodríguez
GRUPO 5. Tutor Profs. José Luis Trujillo. José Antonio Saavedra
GRUPO 6. Tutor Profs. Erika Padrón. Armando Molina
GRUPO 7. Tutor Profs Margarita Alvarez. María N Suárez
GRUPO 8. Tutor Profs. Rubí Rodríguez. Alicia Zurita
GRUPO 9. Tutor Profs. Araceli Fernández. Armando Molina


DOCENCIA TEÓRICA

El objetivo es que los alumnos adquieran los conocimientos teóricos básicos sobre la fisología y patología de la Obstetricia y ginecología.
En las clases se expondrán los conceptos básicos de los temas, estimulando la participación y profundización en los contenidos por parte del alumno.
Es necesario para la buena formación, la asistencia continuada a clase, seminarios y prácticas.
En este plan de estudios, el alumno se convierte en el responsable de su formación y por esto durante la clase recibe la orientación necesaria para posteriormente realizar su trabajo personal. Los profesores de Obstetricia y Ginecología se reservan el poder realizar control de asistencia.
Los alumnos serán distribuidos en grupos. A cada grupo se le asignará un tutor que le apoyará desde el comienzo de curso en la formación teórico práctica y al que tendrán acceso para una mejor orientación y resultado en el aprendizaje de esta asignatura.


TEMARIO DE LA ASIGNATURA.

OBSTETRICIA.

1. CONSULTA PRECONCEPCIONAL Y CONSEJO REPRODUCTIVO


2. FECUNDACIÓN.PLACENTACIÓN.PLACENTA Y LÍQUIDO AMINÓTICO


3. CAMBIOS MATERNOS. DIAGNÓSTICO Y CONTROL DEL EMBARAZO NORMAL


4. PARTO NORMAL


5. DESPISTAJE DE ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS Y MALFORMACIONES FETALES


6. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE. ABORTO


7. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE II. EMBARAZO ECTÓPICO.


8. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE III. ENFERMEDAD TROFOBLASTICA.


9. ENFERMEDAD HIPERTENSIVA DEL EMBARAZO


10. DIABETES Y EMBARAZO


11. INFECCIONES EN EL EMBARAZO


12. ENFERMEDAD HEMOLÍTICA PERINATAL


13. PARTO PREMATURONZÁLEZ

14. ROTURA PREMATURA DE MEMBRANAS. CORIOAMNIONITIS


15. PATOLOGÍA MÉDICA Y EMBARAZO


16. HEMORRAGIAS DEL TERCER TRIMESTRE,


17. EMBARAZO MÚLTIPLE. PARTO PODÁLICO


18. PÉRDIDA DE BIENESTAR FETAL I. CRÓNICA.RETRASO DE CRECIMIENTO INTRAUTERINO


19. PÉRDIDA BIENESTAR FETAL II. AGUDA


20. PARTO DISTÓCICO. CESÁREA Y OPERATORIA OBSTÉTRICA. ACCIDENTES OBSTÉTRICOS.


21. EMBARAZO PROLONGADO. PATOLOGÍA DEL LÍQUIDO AMNIÓTICO


22. HEMORRAGIAS DEL ALUMBRAMIENTO
PROF. ERIKA PADRÓN, 8 noviembre

23. PUERPERIO NORMAL Y PATOLÓGICO


24. CLÍNICA OBSTÉTRICA


GINECOLOGÍA

25. CRIBADO DEL CÁNCER GINECOLÓGICO


26.PATOLOGÍA BENIGNA DE LA VULVA Y DE LA VAGINA.


27. CÁNCER DEL TRACTO GENITAL INFERIOR, VULVA, VAGINA Y CUELLO


28. PATOLOGÍA BENIGNA DEL ÚTERO: MIOMAS. ADENOMIOSIS. PÓLIPOS, MALFOR.


29. CÁNCER ENDOMETRIO


30. TUMORES BENIGNOS DE OVARIO. CÁNCER DE OVARIO


31. PATOLOGÍA BENIGNA DE LA MAMA.


32.- CÁNCER DE MAMA


33. REGULACIÓN NEUROENDOCRINA DEL CICLO. FISIOLOGIA CICLO MENSTRUAL


34. ANOVULACIÓN CRÓNICA I. AMENORREA


35. ANOVULACIÓN CRÓNICA II.SÍNDROME DE OVARIO POLIQUÍSTICO


36. HORMONOTERAPIA


37. HEMORRAGIA UTERINA ANÓMALA.


38. CONTRACEPCIÓN. PROF.

39. MENOPAUSIA Y CLIMATERIO


40. ENDOMETRIOSIS


41. ENFERMEDAD PÉLVICA INFLAMATORIA


42. ESTERILIDAD
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 15 enero

43. PATOLOGÍA DEL SUELO PELVICO


DOCENCIA CLÍNICO-PRÁCTICA

La Docencia Clínica- Práctica tiene como objetivo el observar y reallizar los procedimientos diagnósticos y terapéuticos en el campo de la Obstetricia y Ginecología y que el alumno adquiera las destrezas necesarias para el ejercicio de su profesión.
Se lleva a cabo mediante la integración del alumno en la actividad diaria hospitalariacon rotación por las diferentes unidades del Servicio: policlínica, área de hospitalización, paritorio, quirófano, además de su participación activa en seminarios.
Los puntos de encuentro son: En el CHUNSC: sala de sesiones de ginecología y obstetricia en la tercera planta del bloque quirúrgico del HUNSC a las 8 de la mañana con los Prof Zurita, o Prof. Saavedra. En el CHUC en la tercera planta del edificio de Hospitalización, en la Sala de Reuniones, a las 8 de la mañana. Coordinadora: Prof. Delia Báez.
El horario de las prácticas es de 8 a 13 horas en el CHUC, y hasta las 12.45 en el CHUNS para facilitar el traslado de los alumnos desde el citado hospital hasta la Facultad de Medicina.
A cada grupo de practicas se le asignará un tutor.
Cuando al grupo le corresponda entrar en prácticas será el coordinador de prácticas y el tutor los responsables de recibirlos en el servicio y de distribuirlos, encargar los trabajos a realizar y evaluar si se han conseguido los objetivos de su enseñanza.
Para ello, el primer día de prácticas los alumnos se dirigirán a la Sala de Reuniones de Obstetricia y Ginecología del CHUC, tercera planta del Edificio de Hospitalización y en la Secretaría de Ginecología ( Srta Elsa) en la tercera planta del CHUNSC.
Las prácicas comenzarán a las 8 de la mañana, participando en el cambio de guardia, y a las sesiones de la especialidad los Lunes y Jueves, y los restantes días en los seminarios de prácticas, incorporándose a continuación a los lugares de rotación asignados.
En la práctica diaria en el hospital,el alumno presentará las condiciones adecuadas en el vestuario, cuidado personal y actitud general, que son imprescindibles, pudiendo no admitir al alumno que a juicio del profesor contravenga esta situación.


GUARDIAS DE 24 HORAS.
Durante la rotación práctica se debe realizar una guardia de 24 horas, con la permanencia del alumno junto con el equipo de guardia ( adjuntos y residentes) . Su finalidades familiarizarse con procesos habituales que se presentan en las guardias de la especialidad ( sala de urgencias de obstetrica, ginecología, paritorio y plantas de hospitalización).

*** Durante las clases teóricas en el aula se realizarán así mismo, evaluaciones presenciales en el aula y de práctica clínica.
GRUPOS DE PRACTICAS.

CURSO 2019-20 GinecologÍa y Obstetricia 3 semanas

GRUPO 1. Tutor CHUC Prof. Nieves Luisa González. CHUNSC Prof. Jóse Antonio Saavedra.
GRUPO 2. Tutor CHUC Prof. Ana Isabel Padilla. CHUNSC. Prof. Alicia Rodríguez Zurita.
GRUPO 3. Tutor. CHUC Prof. Victoria Medina. CHUNSC. Prof. María Nieves Suárez
GRUPO 4. Tutor. CHUC Prof. Marta Correa. CHUNSC. Prof. Alicia Rodríguez Zurita.
GRUPO 5. Tutor CHUC Prof. Jóse Luis Trujillo. CHUNSC. Prof. Jóse Antonio Saavedra
GRUPO 6.Tutor CHUC Prof. Erika Padrón. CHUNSC Prof. María Nieves Suárez
GRUPO 7.Tutor CHUC Prof. Margarita Alvarez de la Rosa. CHUNSC Prof Alicia Rodríguez
GRUPO 8. Tutor CHUC Prof. Rubí Rodríguez. CHUNSC Prof Jóse Antonio Saavedra.
GRUPO 9. Tutor CHUC Prof. Araceli Fernández. CHUNSC Prof. María Nieves Suárez


LUGARES DE ROTACIÓN.
Los lugares por adcritos para la rotación de los alumno en el CHUC son los siguientes, con una semana de duración, distribuyéndose la rotación
por las siguientes ubicaciones:
1. EAA .Consulta de obstetricia nº 3.
2. EAA. Consulta de ginecología nº4.
3. EAA. Consulta de reproducción nº 11
4. EAA. Consulta de reproducción nº 8.
5. Edificio hospitalización. Cuarta planta de hospitalización obstétricia.
6. Edificio de hospitalización. Tercera planta de hospitalización ginecológia.
7. Edificio de hospitalización. Quirófano central.
8. Edificio de hospitalización. Paritorio.
9. EAA. Consulta de Ecografía nº 24.
10. EAA.Fisiopatología Fetal.


Los lugares de rotación en el CHUNSC son los siguientes:

1.1ª PLANTA TORRE SUR
2. 3ª PLANTA NORTE
3. 3ª PLANTA SUR
4. CONSULTA PAT. OBSTET.
5. CONSULTA GINE ORGANICA
6.CONSULTA SUELO PÉLVICO
7. GINE FUNC-EST
8. UNIDAD DE MAMA
9. CONSULTA ONCO-GINE
10. ONCO-GINE 2
11. PATOLOGÍA ENDOMETRIAL
12. CONSULTA DIAGN-PRECOZ
13. UNIDAD DE REPRODUCCIÓN
14. UNIDAD DE ECOGRAFIA
15. FISIOP. FETAL
16. FISIOP. FETAL EXTRA
17. PARITORIO
18. URGENCIAS
19. QUIRÓFANO URGENCIAS
20 QUIRÓFANO 3-2
21. QUIRÓFANO UCSI
22. QUIRÓFANO EXTRA


* En ocasiones por necesidades del número de alumnos se pueden variar los lugares de rotación.

CONOCIMIENTOS A ADQUIRIR

A continuación se detallan los objetivos básicos en las diferentes rotaciones, tanto el profesor como el alumno tienen que preocuparse para su obtención, teniendo presente que serán evaluados de estos.

Saber hacer con competencia.Haber practicado tuteladamente (Bajo supervisión del tutor)

Ginecología
1. Historia clínica orientada a la patología ginecológica.
2. Conocimiento del instrumental específico utilizado en ginecología: valvas y espéculos vaginales, pinzas de garfios, histerómetro, microlegra y cánulas de aspiración endometrial, pinzas de biopsia.
3. Normas generales de asepsia y protección transmisión horizontal.
4. Exploración ginecológica básica con tacto bimanual y que incluya: Introducción del espéculo vaginal.Visualización del cérvix. Realización de toma colpocitológica y fijación. Toma de exudado vaginal para realización examen en fresco.
5. Examen microscópico de exudado vaginal.
6. Toma muestra para cultivo microbiológico.
7. Técnica para sondaje uretral.
8. Juicio diagnóstico de sospecha tras la anamnesis realizada sobre una patología ginecológica habitual.
9. Exploraciones complementarias para confirmación del diagnóstico de sospecha.
13. Normas generales en quirófano ginecológico.

Obstetricia

1. Consulta prenatal.
2. Sistemática historia clínica en obstetricia.
3. Cronología revisión obstétrica.
4. Régimen de vida, alimentación y otros hábitos.
5. Cribado de cromosomopatías.
6. Cribado de las patologías más frecuentes durante la gestación: diabetes, infección urinaria, anemia, hipertensión arterial.
7. Control de la paciente con gestación normal.
8. Exploración general de la gestante: peso, edemas, tensión arterial.
9.Exploración abdominal en la gestante: altura uterina, situación, presentación y posición fetal.
10.Indicar e interpretar los estudios complementarios en el seguimiento del embarazo.
11. Profilaxis anemia ferropénica en el embarazo.
12. Asistencia al alumbramiento, el puerperio y la lactancia.
13: Valoración de loquios, periné e involución uterina.
14. Consejos a seguir durante el puerperio.
15. Suelo pélvico durante el puerperio.

Haber visto practicar por un experto:

1. Colposcopia.
2. Parto normal y patológico.
3. Ecografía obstétrica y ginecológica.
4. Inserción de dispositivos intrauterinos.
5. Realización de biopsias (cérvix, mama, endometrio)
6. Laparoscopia e histeroscopia.
7. Cirugía obstétrico ginecológica menor.
8. Cirugía ginecológica mayor, como miomaectomía,histerectomía, anexectomía.


COMPETENCIAS DESARROLLADAS EN OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA.

MÓDULO I: Morfología, Estructura y Función del cuerpo humano.
Saber:
Bases fisiológicas de la fecundación, singamia, segmentación, transporte tubárico e implantación, placentación precoz. Placenta anatomía, estructura y fisiología de la placenta, mecanismos moleculares de intercambio fetoplacentarios.
Adaptación del organismo materno a los cambios gestacionales: modificaciones locales y generales.
Recuerdo de la fisiología del ciclo hipotálamo-hipófiso-ovárico y su regulación.

Método de trabajo: Clases magistrales.

Actividad a desarrollar: Asistencia a clase, trabajo personal posterior. Las clases se expondrán en el Aula virtual, junto con la bibliografía básica que se ha utilizado.

MÓDULO II: Medicina Social, Habilidades de Comunicación e Iniciación a la Investigación.

Saber:

Recibir e identificar a los pacientes, método de realización de una historia clínica dirigida a la Obstetricia y/o Ginecología, preguntas más frecuentes y esquema de la historia clínica. Información a los pacientes sobre la orientación del problema por el que acuden y los pasos a seguir para el diagnóstico. Establecer una comunicación clara, comprensible y empática. Establecer un ambiente de
seguridad y confidencialidad.
Preparar estrategias para situaciones especiales: sordera, idiomas y culturas diferentes, problemas psicológicos y /o psiquiátricos.
Aconsejar hábitos de vida saludables
Redacción correcta de historias clínicas, informes de alta hospitalaria o ambulatoria de forma comprensible.
Explicación y obtención del consentimiento informado.
Preparación de una exposición sobre temas ginecológicos u obstétricos con un grupo de alumnos, trabajo en equipo, utilización de los métodos de búsqueda bibliográfica, programas informáticos, conocimiento del lenguaje y vías de información y comunicación, presentación de un tema oral y escrito ante un auditorio.

Saber:

Bases de medicina de la evidencia, en publicaciones, protocolos, documentos de consenso, forma de actualización de estas bases.

Saber:

Indicaciones y procedimientos de programas de salud en cribado de enfermedades y diagnóstico precoz de estas.
Trabajo tutelado en equipo, durante clases prácticas y seminarios. Evaluación práctica.

Habilidades para completar el aprendizaje:
Trabajo en grupo.
Capacidad para planificar y guiar su propio aprendizaje.

SEMINARIOS

La docencia clínica se completa con los seminarios que se impartirán simultáneamente con la rotación de los alumnos por prácticas en grupos redudicos de 10-15 alumnos. Su finalidad es la explicación de técnicas diagnósticas y complementarias no explicadas en las clases magistrales.
Los seminarios que recibirán los alumnos durante las prácticas son:

Primera semana:
1.- Exploración Ginecológica a con maniquí. Con especial interés de la citología y colposcopia. Conocimiento de instrumental y técnicas básicas. (En CHUC Prof. Delia Báez, en HUNSC, Prof. MN Suárez)

2.- Exploración Obstétrica, conceptos de situación, posición, presentación y actitud. Cuello uterino borramiento y dilatación. Dinámica uterina. Altura. Test de Bishop. (En CHUC . Dra Ana Isabel Padilla, en CHUNSC Prof. Alicia Rodríguez Zurita).

3.- Ecografía (En CHUC Prof. Margaríta Alvarez, en CHUNSC prof. Alicia Rodríguez Zurita)

Segunda semana:

4: Urgencias Obstétricas. Hemorragias del III trimestre gestación, Dolor abdominal con especial énfasis en el DD entre amenaza parto prematuro en infección urinaria. Extracción fetal urgente ( En CHUC Prof. Erika Padrón, en HUNSC prof. José Antonio Saavedra).

5.- Urgencias Ginecológicas (En CHUC Prof. Jose Luis Trujillo. En CHUNSC: Prof. José Antonio Saavedra)

6. Urgencias por sangrado. (En CHUC Prof. Marta Correa, en CHUNSC Prof. Santiago Iglesias).

Tercera semana:

7. Mama. ( En CHUC Dr José Luis Trujillo, en CHUNSC Profª MN Suárez)

8. Tema de Grupo. Prof. Ana Isabel Padilla y tutores de grupo. Exposición Trabajos alumnos.

SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD DOCENTE
Para el seguimiento de la actividad docente, al finalizar el curso se pondrá a disposición de los alumnos un sistema de \"encuesta on-line del alumnado\", con publicación posterior de los resultados.







 

Lectura de artículos científicos en inglés.
Busqueda bibilográfica, visualización de videos en la web
Profesores: González González NL, Baez D, Rodríguez R, Baez D, Padrón E, Trujillo JL, Alvárez M, Suárez MN, Padilla AI, Molina A, Medina V.

Trabajo presencial: Lección magistral, aula virtual, seminarios, tutorías, prácticas clínicas y de laboratorio,
Tutorías en grupo e individualizada.

Trabajo personal del alumno: Estudio autónomo individual y en grupo, prácticas clínicas semipresenciales y presentaciones orales.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	45,00	0,00	45,0	[G2]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	60,00	42,00	102,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	5,00	0,00	5,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Realización de trabajos (individual/grupal)	2,00	6,00	8,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	50,00	50,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Realización de exámenes	4,00	0,00	4,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Asistencia a tutorías	5,00	0,00	5,0	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]
Total horas
Total ECTS

1.- Williams de Obstetricia, 24ª edición, Mc Graw Hiill.
2. Obstetricia y Ginecología. Para el Grado de Medicina. Pellicer.Bonilla. Ed. Panamericana. 2ª Edición. 2014.
3. Tratado de Ginecología , Obstetricia y Medicina de la Reproducción Luis Cabero Rovira. Ed. Panamericana, I y II.
 

Endocrinología Ginecológica e Infertilidad 6th ed. Inglés. Ed. L. Speroff. R.H. Glass. N.G. Kase Waverly 
Ginecología Quirúrgica. Te Linde Ed. J.A. Rock. J.D. Thomson.
Publicaciones científicas.Búsqueda bibliográfica:
Cochrane: http://www.cochrane.org/cochrane-reviews
Pubmed: http./www.ncbi.nlm.gov/pubmed Medline: http://www.nlm.nih.gov/bsd/pmresources.html
Medline Plus: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ 
American college:  http://www.acog.org.
Uptodate.com

Aprendizaje con modelos anatómicos, información multimedia, documentos de consenso de sociedades de la especialidad,
Videos e imágenes.
Todos los profesores que imparten la asignatura participa en la modalidad de tutoría virtual del Programa de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC a través del Aula Virtual de la ULL para la asignatura, aunque la asignatura no participa oficialmente en un Programa específico de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC.

Todos los alumnos matriculados deben de entregar una FICHA DE PRÁCTICAS, que recogerán en la Secretaría del Área, pasillo central de la Facultad, Srta Gloria (secretaria)
****** SI ES REPETIDOR, debe hacerlo constar de manera visible  la ficha , señalando EN QUE CURSO REALIZÓ LAS PRÁCTICAS, EN QUE HOSPITAL Y QUIEN FUE SU TUTOR.
Se conservará la nota de prácticas de los dos cursos anteriores (2017-18 y 18-19).
Si ha pasado más de dos cursos desde que el alumno repetidor realizó sus práctica,s debe ponerse en contacto con la Dra Ana Isabel Padilla, coorinadora de las mismas, para que le asigne un grupo y destino en el que repetirlas.


FORMACIÓN TEÓRICA de la asignatura Obstetricia y Ginecología:

 PARA APROBAR LA ASIGNATURA EL ALUMNO DEBERÁ:
1.-  SUPERAR EL EXAMEN TEÓRICO,  Y
2.- HABER SUPERADO LAS PRÁCTICAS

La contribuición a la calificación final de estas evaluaciones será:

*  PRÁCTICAS CLÍNICAS: 10% de la calificación final.                                        
*  EXAMEN DE LA ASIGNATURA: 90% Examen escrito que constará de: Preguntas con respuetas CORTAS e  imágenes relativas a CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS que darán lugar a preguntas sobre los mismos.

Los exámenes teóricos se realizarán en las fechas autorizadas por la Comisión de Docencia y aprobadas en Junta de Facultad.

FORMACIÓN PRÁCTICA de la asignatura Obstetricia y Ginecología:

Los alumnos serán evaluados diariamente por el profesor que haya impartido la docencia práctica, que firmará la Ficha de prácticas cada día, así como de los seminarios impartidos.
En el último día de prácticas el alumno, junto con su grupo de prácticas, debe presentar un trabajo realizado en grupo sobre un tema relacionado con la patología vista durante su rotación.



 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[G2], [G4], [G5]	Formación teórica de la asignatura Obstetricia y Ginecología. Examen escrito	80,00 %
Informes memorias de prácticas	[E3.3], [E3.4], [E3.5], [E3.6], [E3.7], [E3.40], [G2], [G4], [G5], [G6], [G9], [G12], [G13], [G14], [G17], [G18], [G19], [G20], [G21], [G22], [G23], [G24], [G32], [G33], [G34], [G35]	- La evaluación continuada de la docencia clínica práctica. - Presentación oral en grupo sobre algúna patología relevante observada durante su rotación.​​​​​​La calificación práctica será contabilizada cuando el alumno apruebe la parte teórica.	20,00 %

42 Clases teóricas
3 semanas de clases prácticas clínicas presenciales
8 seminarios impartidos durante cada período de prácticas
Aula virtual y tutorías.

HORARIO PRIMER CUATRIMESTRE

Lunes, Miércoles y Viernes de 14-15:00 Horas. Aula 4 de la Facultad de Medicina.
4 Seminarios de una hora de duración a impartir los miércoles por la tarde.
Comienzo 16 de septiembre 2019. Finalización  19 enero 2020.



CRONOGRAMA/CALENDARIO DE LA ASIGNATURA OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA

OBSTETRICIA.

TEMARIO DE LA ASIGNATURA.

OBSTETRICIA.

1. CONSULTA PRECONCEPCIONAL Y CONSEJO REPRODUCTIVO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 16 septiembre

2. FECUNDACIÓN.PLACENTACIÓN.PLACENTA Y LÍQUIDO AMINÓTICO
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 18 septiembre

3. CAMBIOS MATERNOS. DIAGNÓSTICO Y CONTROL DEL EMBARAZO NORMAL
PROF. Mº VICTORIA MEDINA, 20 septiembre

4. PARTO NORMAL
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 23 septiembre

5. DESPISTAJE DE ANOMALÍAS CROMOSÓMICAS Y MALFORMACIONES FETALES
PROFs WALTER PLASENCIA (Nieves Luisa González), 25 septiembre

6. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE. ABORTO
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 27 septiembre

7. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE II. EMBARAZO ECTÓPICO.
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 30 septiembre

8. HEMORRAGIAS DEL I TRIMESTRE III. ENFERMEDAD TROFOBLASTICA.
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 2 octubre

9. ENFERMEDAD HIPERTENSIVA DEL EMBARAZO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 4 octubre

10. DIABETES Y EMBARAZO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 7 octubre

11. INFECCIONES EN EL EMBARAZO
PROF. ANA ISABEL PADILLA, 9 octubre

12. ENFERMEDAD HEMOLÍTICA PERINATAL
PROF. MARGARITA ÁVAREZ, 11 octubre

13. PARTO PREMATURO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 14 octubre

14. ROTURA PREMATURA DE MEMBRANAS. CORIOAMNIONITIS
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 16 octubre

15. PATOLOGÍA MÉDICA Y EMBARAZO
PROF. ALICIA RGUEZ ZURÍTA, 21 octubre

16. HEMORRAGIAS DEL TERCER TRIMESTRE,
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 23 octubre

17. EMBARAZO MÚLTIPLE. PARTO PODÁLICO
PROF. ANA ISABEL PADILLA, 25 octubre

18. PÉRDIDA DE BIENESTAR FETAL I. CRÓNICA.RETRASO DE CRECIMIENTO INTRAUTERINO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 28 octubre

19. PÉRDIDA BIENESTAR FETAL II. AGUDA
PROF. NIEVES GONZÁLEZ, 30 octubre

20. PARTO DISTÓCICO. CESÁREA Y OPERATORIA OBSTÉTRICA. ACCIDENTES OBSTÉTRICOS.
PROF. NIEVES LUISA GONZALEZ, 4 noviembre

21. EMBARAZO PROLONGADO. PATOLOGÍA DEL LÍQUIDO AMNIÓTICO
PROF. NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 6 noviembre

22. HEMORRAGIAS DEL ALUMBRAMIENTO
PROF. ERIKA PADRÓN, 8 noviembre

23. PUERPERIO NORMAL Y PATOLÓGICO
PROF. MARGARITA ÁLVAREZ, 11 noviembre

24. CLÍNICA OBSTÉTRICA
PROF NIEVES LUISA GONZÁLEZ, 13 noviembre

GINECOLOGÍA

25. CRIBADO DEL CÁNCER GINECOLÓGICO
PROF. JOSÉ LUIS TRUJILLLO, 15 noviembre

26.PATOLOGÍA BENIGNA DE LA VULVA Y DE LA VAGINA.
PROF. RUBÍ RODRIGUEZ, 18 noviembre

27. CÁNCER DEL TRACTO GENITAL INFERIOR, VULVA, VAGINA Y CUELLO
PROF. JOSÉ LUIS TRUJILLO, 20 noviembre

28. PATOLOGÍA BENIGNA DEL ÚTERO: MIOMAS. ADENOMIOSIS. PÓLIPOS, MALFOR.
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 22 noviembre

29. CÁNCER ENDOMETRIO
PROF. Mª NIEVES SUÁREZ, 25 noviembre

30. TUMORES BENIGNOS DE OVARIO. CÁNCER DE OVARIO
PROF. JOSÉ LUIS TRUJILLO, 27 noviembre

31. PATOLOGÍA BENIGNA DE LA MAMA.
PROF. ERIKA PADRÓN, 29 noviembre

32.- CÁNCER DE MAMA
PROF. ERIKA PADRÓN, 2 diciembre

33. REGULACIÓN NEUROENDOCRINA DEL CICLO. FISIOLOGIA CICLO MENSTRUAL
PROF. DELIA BÁEZ, 4 diciembre

34. ANOVULACIÓN CRÓNICA I. AMENORREA
PROF. DELIA BÁEZ, 11 diciembre

35. ANOVULACIÓN CRÓNICA II.SÍNDROME DE OVARIO POLIQUÍSTICO
PROF. DELIA BÁEZ,13 diciembre

36. HORMONOTERAPIA
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 16 diciembre

37. HEMORRAGIA UTERINA ANÓMALA.
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 18 diciembre

38. CONTRACEPCIÓN. PROF. DELIA BÁEZ, 20 diciembre

39. MENOPAUSIA Y CLIMATERIO
PROF. MARTA CORREA, 8 enero

40. ENDOMETRIOSIS
PROF. RUBÍ RODRÍGUEZ, 10 enero

41. ENFERMEDAD PÉLVICA INFLAMATORIA
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 13 enero

42. ESTERILIDAD,
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ, 15 enero

43. PATOLOGÍA DEL SUELO PELVICO
PROF. ARACELI FERNÁNDEZ- Dra. MATILDE CLAVIJO, 17 enero


* La distribución de los temas puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.


 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1 - 2	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	2.00	4.00	6.00
Semana 2:	3-4	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	2.00	4.00	6.00
Semana 3:	5-6-7	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 4:	8-9-10	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 5:	11-12-13	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 6:	14-15-16	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 7:	17-18-19	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 8:	20- 21 - 22	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 9:	23 - 24 - 25	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 10:	26 - 27 - 28	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 11:	29 - 30 - 31	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 12:	32 - 33 - 34	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 13:	35-36-37	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 14:	38-39	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 15:	40-41-42	Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)	3.00	6.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	0.00	0.00	0.00
Total			43.00	86.00	129.00