Economía Regional y Urbana
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
• CGI-3 - Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• CGI-6 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas

• CGP-9 - Capacidad para trabajar en equipo
• CGP-12 - Habilidad en las relaciones personales
• CGP-14 - Capacidad crítica y autocrítica
• CGP-15 - Compromiso ético en el trabajo

• CGS-17 - Capacidad de aprendizaje autónomo
• CGS-23 - Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales

• CA-48 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• CA-49 - Habilidad búsqueda de información e investigación

• CB-31 - Políticas Territoriales y Sectoriales
• CB-32 - Economía Internacional

- Profesor/a: María del Cristo Monagas Pérez
- Temas (epígrafes):

BLOQUE I. ECONOMÍA REGIONAL
Lección 1: El Espacio en la Ciencia Económica
Lección 2: Crecimiento económico y disparidades regionales 
Lección 3: Competitividad regional y desarrollo exógeno
Lección 4: Competitividad regional y desarrollo endógeno
 
BLOQUE II. ECONOMÍA URBANA
Lección 5: Urbanización. Indicadores, hechos y tendencias
Lección 6: El principio de aglomeración
Lección 7: El principio de accesibilidad
Lección 8: El principio de jerarquía

- Profesor/a: María del Cristo Monagas Pérez
- Temas (epígrafes): Lectura de artículos académicos y de opinión-divulgación de carácter complementario, que se proporcionarán a través del aula virtual de la asignatura, tanto para la preparación de algunos apartados de las lecciones del programa teórico (Gran Grupo), como para las actividades prácticas (Grupos Medianos). Las lecturas serán discutidas en clase, y forman parte de la bibliografía básica obligatoria de cara al examen final.

CLASES DE GRUPO GRANDE

Por lo general, el desarrollo de cada tópico se realizará en dos etapas:

• En una primera, será el alumnado quien, partiendo de las indicaciones facilitadas por el profesorado de la asignatura, se responsabilice de responder a una serie de cuestiones fundamentales asociadas a cada tema, que serán sometidas a discusión en clase.
• En una segunda etapa, el profesorado hará una síntesis de los aspectos más importantes del tópico tratado, resolverá las dudas que hayan podido plantearse en el debate previo, aclarará posibles errores, y procurará subsanar posibles omisiones.

El alumnado dispondrá desde el inicio del cuatrimestre una planificación temporal detallada, en la que se especificarán los tópicos a tratar en cada sesión, una orientación bibliográfica, y una colección de preguntas a desarrollar para su debate en clase.

CLASES DE GRUPO MEDIANO

Desarrollo de un caso práctico. Los alumnos, organizados por equipos y de forma secuencial, se aproximarán durante el cuatrimestre a la detección de las jerarquías territoriales de la actividad económica en las Islas Canarias a través de indicadores estadísticos de las diversas dimensiones de estas jerarquías (población, trabajo, comercio, servicios públicos, infraestructuras, etc.).

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CB-32], [CB-31], [CA-48], [CGS-23], [CGP-15], [CGP-14], [CGP-12], [CGI-3], [CGI-1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CB-32], [CB-31], [CA-49], [CA-48], [CGS-23], [CGP-15], [CGP-14], [CGP-12], [CGI-6], [CGI-3], [CGI-1]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CB-32], [CB-31], [CA-49], [CGS-23], [CGP-15], [CGP-14], [CGP-12], [CGP-9], [CGI-6], [CGI-3], [CGI-1]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CB-32], [CB-31], [CA-49], [CGS-17], [CGI-3], [CGI-1]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB-32], [CB-31], [CGS-17], [CGP-14], [CGI-3], [CGI-1]
Total horas
Total ECTS

Camagni, Roberto (2004),
Economía Urbana
, Antoni Bosch ISBN 84-95348-13-6
 
Capello, Roberta (2016),
Regional Economics
, Routledge, second edition ISBN 978-1-138-85587-8

A lo largo del cuatrimestre profesorado y alumnado discutirán y acordarán, para cada tema/apartado a estudiar, las referencias que complementarán a la bibliografía básica

Recursos digitales alojados en el aula virtual de la asignatura (vídeos-documentales, Power Points con casos aplicados, foros de discusión...).

1. La superación de la asignatura requiere aprobar (nota mínima de 5 puntos sobre 10) un examen final escrito. El examen constará de dos bloques:

• Bloque teórico: supondrá el 70% de la calificación final del alumno, y en él se preguntará por el bloque-I del programa (Economía Urbana) y el bloque-II (Economía Regional).
• Bloque práctico: supondrá el 30% de la calificación final del alumno, y en él se evaluarán los conocimientos y competencias adquiridas en las clases de grupo mediano.

2. Alternativamente, los alumnos que lo deseen podrán liberar la asignatura a través de la realización de dos pruebas evaluativas.

• La asistencia es obligatoria para aquellos alumnos que deseen liberar la asignatura por parciales. Tan solo se permiten dos faltas de asistencia a las sesiones de Grupo Grande y otras dos en Grupo Mediano durante el cuatrimestre. Los alumnos que excedan este límite, tendrán que presentarse al examen final de la asignatura con todo el programa (teórico y práctico).
• La primera prueba (semana 9 – martes 31 de marzo) abarca el contenido teórico del primer bloque del programa (Economía Regional, que supondrá el 35% de la nota final del alumno).
• La segunda prueba (que tendrá lugar en la convocatoria oficial del mes de junio, en primera convocatoria) abarca el contenido teórico del segundo bloque del programa (Economía Urbana, que supondrá el 35% de la nota final del alumno).
• Para poder presentarse a la segunda prueba es requisito indispensable haber superado la primera (esto es, obtener una calificación de al menos 5 puntos sobre 10). Los alumnos que no superen la primera prueba, deben presentarse al examen final con todo el programa (teórico y práctico).
• Los alumnos que se presenten a la segunda prueba pero no la superen (calificación inferior a 5 puntos sobre 10), suspenderán la asignatura, debiendo presentarse en la siguiente convocatoria (extraordinaria) cn todo el programa (teórico y práctico).
• La realización del caso aplicado en las sesiones de Grupo Mediano (asistencia a las sesiones de Grupo Mediano y Actividades Formativas de los Viernes, seguimiento del cronograma de actividades y entrega de tareas en tiempo y forma) supondrá el 30% restante de la calificación final del alumno, siendo requisito indispensable para superar la asignatura por parciales obtener en esta actividad una calificación de al menos 5 puntos sobre 10.

3. El alumnado en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria extraordinaria tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una evaluación única sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la evaluación continua debe renunciar de forma expresa y para cada convocatoria al Tribunal dentro del plazo que establece el Calendario Académico del Grado.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB-32], [CB-31], [CA-49], [CA-48], [CGS-23], [CGS-17], [CGP-15], [CGP-14], [CGP-12], [CGP-9], [CGI-6], [CGI-3], [CGI-1]	Atender a lo detallado en el cuadro anterior.	100,00 %

Nota 1. La distribución semanal de los temas, prácticas, actividades y pruebas es orientativa y pueden sufrir cambios según las necesidades de la organización docente.
Nota 2: La actividad formativa del viernes (AFV) se ha fijado sin conocer aún la disponibilidad del ponente invitado. Por tanto, es probable que esta fecha tengas que ser modificada. En cualquier caso, dicha modificación será trasladada en tiempo y forma a la comisión de coordinación de curso y al alumnado.
Nota 3: Las horas de trabajo presencial se reducirán en función de los días festivos establecidos en el calendario académico.
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Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	GG: Presentación y Lección 1. GM: -----	Grupo Grande: Presentación de la asignatura y Lección 1 (El Espacio en la Ciencia Económica)	3.75	5.00	8.75
Semana 2:	GG: Lección 2 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 2 (Crecimiento económico y disparidades regionales). Grupo Mediano (unificado): Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 3:	GG: Lección 2 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 2 (Crecimiento económico y disparidades regionales). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 4:	GG: --- (martes 25 de febrero: festivo) GM: Caso aplicado	Grupo Grande: --- Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	1.25	5.00	6.25
Semana 5:	GG: Lección 3 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 3 (Competitividad regional y desarrollo exógeno). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 6:	GG: Lección 3 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 3 (Competitividad regional y desarrollo exógeno). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 7:	GG: Lección 4 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 4 (Competitividad regional y desarrollo endógeno). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 8:	GG: Lección 4 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 4 (Competitividad regional y desarrollo endógeno). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 9:	GG: Primera prueba evaluativa (Economía Regional) GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Primera prueba evaluativa (Economía Regional, lecciones 1 a 4). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 10:	GG: Lección 5 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 5 (Urbanización. Indicadores, hechos y tendencias). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 11:	GG: Lección 6 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 6 (El principio de aglomeración). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 12:	GG: Lección 6 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 6 (El principio de aglomeración). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	5.75	5.00	10.75
Semana 13:	GG: Lección 7 GM: Caso aplicado AFV - Viernes 8 de mayo	Grupo Grande: Lección 7 (El principio de accesibilidad). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 14:	GG: Lección 7 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 7 (El principio de accesibilidad). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 15:	GG: Lección 8 GM: Caso aplicado	Grupo Grande: Lección 8 (El principio de jerarquía). Grupo Mediano: Caso aplicado (jerarquías territoriales).	3.75	5.00	8.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	3.00	15.00	18.00
Total			58.75	90.00	148.75