Anatomía Humana e Histología
(Curso Académico 2019 - 2020)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 189061103
  • Centro: Facultad de Ciencias de la Salud
  • Lugar de impartición: Facultad de Ciencias de la Salud
  • Titulación: Grado en Enfermería
  • Plan de Estudios: 2009 (publicado en 26-06-2009)
  • Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Anatomía y Embriología Humana
    • Enfermería
  • Curso: 1
  • Carácter: Formación Básica (Obligatoria)
  • Duración: Primer cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición:
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Español
2. Requisitos para cursar la asignatura
Conocimientos básicos de biología humana y de informática.
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: TOMAS H GONZALEZ HERNANDEZ

General:
Nombre:
TOMAS H
Apellido:
GONZALEZ HERNANDEZ
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Grupo:
La Laguna-La Palma (Teoría-Práctica) - (teoría por videoconferencia con La Palma)
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
tgonhern@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.3
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.3
Observaciones: Previa cita por correo electrónico
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.3
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.3
Observaciones: Previa cita por correo electrónico
General:
Nombre:
PEDRO JAVIER
Apellido:
BARROSO CHINEA
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Grupo:
La Laguna (práctica de laboratorio) - La Palma (teoría)
Contacto:
Teléfono 1:
922316502 ext 6518
Teléfono 2:
Correo electrónico:
pbarroso@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Observaciones: Es necesario concretar una cita para las tutorías vía correo electrónico como mínimo 24 horas antes.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Observaciones: Es necesario concretar una cita para las tutorías vía correo electrónico como mínimo 24 horas antes
General:
Nombre:
DOMINGO DAVID
Apellido:
AFONSO ORAMAS
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Grupo:
La Laguna (práctica de laboratorio) - La Palma (prácticas específicas)
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
daforam@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Observaciones: Se ruega enviar un correo solicitando cita para la tutoría con 24 horas de antelación como mínimo
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A Ciencias Médicas Básicas (Anatomía)
Observaciones: Se ruega enviar un correo solicitando cita para la tutoría con 24 horas de antelación como mínimo
General:
Nombre:
JOSEFINA GRACIELA
Apellido:
CASTAÑEDA SUARDIAZ
Departamento:
Enfermería
Área de conocimiento:
Enfermería
Grupo:
La Laguna-La Palma (prácticas)
Contacto:
Teléfono 1:
922319401
Teléfono 2:
Correo electrónico:
jocasuar@ull.es
Correo alternativo:
jocasuar@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:30 14:30 Sección de Enfermería - Edificio departamental - CS.2A Tutoría, 1ª planta
Todo el cuatrimestre Jueves 11:30 14:30 Sección de Enfermería - Edificio departamental - CS.2A Tutoría, 1ª planta
Observaciones: También pueden solicitarse tutorías en otros horarios previa petición por correo electrónico.
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 11:30 14:30 Sección de Enfermería - Edificio departamental - CS.2A Tutoría, 1ª planta
Todo el cuatrimestre Jueves 11:30 14:30 Sección de Enfermería - Edificio departamental - CS.2A Tutoría, 1ª planta
Observaciones: También pueden solicitarse tutorías en otros horarios previa petición por correo electrónico.
General:
Nombre:
IBRAHIM
Apellido:
GONZALEZ MARRERO
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Grupo:
La Laguna (prácticas de laboratorio) - Palma (prácticas específicas)
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
igonzale@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
16-09-2019 29-02-2020 Martes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.21
16-09-2019 29-02-2020 Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.21
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
02-03-2020 17-07-2020 Martes 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.21
02-03-2020 17-07-2020 Jueves 11:00 14:00 Sección de Medicina - CS.1A M.21
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Esta asignatura pertenece al bloque de formación básica, contribuye a aportar los conocimientos básicos junto con otras asignaturas del mismo bloque (fisiología) para poder comprender el resto de las asignaturas de cursos superiores. Se centra en el conocimiento de la estructura macroscópica del cuerpo humano. Es también una asignatura Básica de Rama de Ciencias de la Salud por lo que según los acuerdos establecidos para estas asignaturas deben de tener un 60 % de contenido común con las otras presentes en otros grados de la rama de ciencias de la salud y un 40% diferente que será más específica de cada grado
  • Perfil profesional: El estudio de la anatomía es un elemento indispensable para poder tener los conocimientos necesarios de la organización del cuerpo humano y poder entender su funcionamiento. Existen determinados procedimientos profesionales de la enfermería que necesitan el conocimiento de la estructura y organización de los diferentes aparatos del cuerpo humano
5. Competencias

Específicas

  • CE1 - Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos

Transversales

  • CT1 - Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
  • CT2 - Trabajo en equipo
  • CT19 - Habilidad para trabajar de manera autónoma
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Contenido teórico:
Bloque I: Citología e Histología
- Profesora: Josefina Castañeda Suardíaz- Temas (epígrafes):
1. Concepto tejidos. Tipos de tejidos básicos
Anatomía Humana
Profesores: Tomás González Hernández, Domingo David Afonso-Oramas, Ignacio de la Cruz Muros, Ibrahim González Marrero y Pedro Barroso Chinea.
Bloque II: Aparato locomotor
- Temas: 1. Nomenclatura anatómica y Retrosoma; 2.Miembro inferior; 3 Miembro superior; 4. Cabeza I: huesos de la cabeza. Elementos de la base del cráneo. 5. Cabeza II: cavidad bucal. Laringe. Sistemas neuromusculares de cabeza y cuello. 6.Sensibilidad e irrigación de cabeza y cuello. 7. Presoma parietal: pared torácica y pared abdominal.
Bloque III: Esplacnología
- Temas (epígrafes): 8. Mama y mediastino; 9. Corazón I: cavidades cardiacas; 10. Corazón II: aparato de excito-conducción cardiaco, morfología externa del corazón y grandes vasos. Relaciones topográficas del corazón; 11. Aparato respiratorio: árbol bronquial. Configuración macroscópica y relaciones topográficas de los pulmones; 12. Vísceras retroperitoneales I: aorta abdominal, cava inferior, sistema linfático, sistema nervioso visceral, ortosimpático, glándula suprarrenal; 13. Vísceras retroperitoneales II: el riñón; 14. Vísceras metaperitoneales I: duodeno, páncreas y bazo; 15. Vísceras metaperitoneales II: hígado y vías biliares; 16. Vísceras intraperitoneales I: peritoneo. Intestino grueso: organización macroscópica e irrigación; 17. Vísceras intraperitoneales II: estómago : organización macroscópica, irrigación e inervación; 18. Vísceras pélvicas: recto y vejiga; 19. aparato genital masculino; 20. Aparato genital femenino.
Bloque IV: Sentidos y Sistema Nervioso Centra.
- Temas (epígrafes): 21. Sentidos I: tacto, gusto y olfato; 22. Sentidos II: vista; 23. Sentidos III: oído; 24. Desarrollo del sistema nervioso. Médula espinal; 25. Troncoencéfalo I: núcleos motores somáticos y viscerales del tronceoencéfo; 26. Núcleos sensibles y vías largas del troncoencéfalo; 27. Cerebelo; 28. Diencéfalo I: epitálamo, hipotálamo y subtálamo; 29. Diencéfalo II: organización morfofuncional del tálamo; 30. Telencéfalo I: Núcleos profundos; 31. Telencéfalo II: corteza cerebral: organización morfofuncional. 32.Irrigación arterial y venosa del encéfalo. Meninges. Circulación del líquido céfalorraquídeo.

Actividades a desarrollar en otro idioma

- Profesor/a:
- Temas (epígrafes):
*En este apartado se deben incluir las actividades, temas o módulos de la asignatura que se realizan en otro idioma [Borre este texto]
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

La asignatura se imparte de forma presencial con la siguiente distribución: clases teóricas (32 horas), clases prácticas (23 horas), seminarios (2+1 horas). Las 2 horas restantes se dedican a evaluación teórico-práctica.
- Las clases teóricas se impartirán en aula asistida con video-conferencia para los alumnos de La Palma, utilizando proyecciones que se facilitarán a los alumnos.
- Las clases prácticas se realizarán en la sala de disección del departamento de Anatomía, utilizando material cadavérico, reconstrucciones por planos, maquetas, etc.
- En los seminarios se repasarán los conceptos anatómicos desde un enfoque clínico-aplicativo, con la participación de los estudiantes.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 32,00 0,00 32,0 [CE1], [CT19]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 23,00 0,00 23,0 [CE1], [CT1], [CT2], [CT19]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 2,00 0,00 2,0 [CE1], [CT1], [CT19]
Realización de trabajos (individual/grupal) 1,00 0,00 1,0 [CE1], [CT1], [CT19]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 50,00 50,0 [CE1], [CT1], [CT19]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 25,00 25,0 [CE1], [CT1]
Preparación de exámenes 0,00 10,00 10,0 [CE1], [CT1], [CT19]
Realización de exámenes 2,00 0,00 2,0 [CE1], [CT1]
Otras 0,00 5,00 5,0 [CE1], [CT1], [CT2], [CT19]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Drake RL and cols.

Gray Anatomía para estudiantes de medicina.  Elsevier. (2005)
Fawcett, CW.

Tratado de  Histología.
McGraw-Hill Interamericana. Madrid (2000)
Gilroy, MacPherson, Ross , Schünke, Schulte , Schumacher:

Prometheus.
Atlas de Anatomía. Ed. Panamericana. Madrid. 2010
 

Bibliografía complementaria

Hansen JT.
Netter. Cuaderno de anatomía para colorear. 2ª Ed. Elsevier Masson. Barcelona (2015)
J
unqueira LC, Carneiro J.
Histología básica. Masson Barcelona (2005)
Khale W, Frostcher M.
Atlas de anatomía con correlación clínica. Ed. Médica Panamericana. Madrid (2008)
Netter FH.
Atlas de anatomía humana. 6ª Ed. Elsevier-Masson. Barcelona (2015)
Rubin M, Safdieh JE.
Netter. Neuroanatomía esencial. Ed. Elsevier-Masson. Barcelona (2008)
Pró EA:
 
Anatomía clínica. Ed. Panamericana.  Madrid. 2012
Turlough Fitzgerald MJ, Gruener G, Mtui E.: 
Neuroanatomía clínica y neurocirugía. Ed. Elsevier. Barcelona. 201

Gary A.Thibodeau, Kevin T. Patton. Estructura y Función del cuerpo humano, 14ª Ed. ELsevier. Barcelona. 2012.

J. Suarez Quintanilla, I. Iturrieta Zuazo, A.I. Rodríguez Pérez y F. J. García Esteo. Anatomía Humana para estudiantes de Ciencias de la Salud. Elsevier. Barcelona. 2015

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El alumno deberá presentar una ficha que le proporciona el profesor de la asignatura con fotografía para realizar el seguimiento de la asistencia y participación del alumnado en las diferentes actividades docentes.
Las observaciones de la evaluación formativa (continua) permitirá aconsejar al alumno sobre sus debilidades y estrategias para superarlas

Habrá dos sistemas de evaluación:
1.- Evaluación de la actividad formativa (continua) con evaluación sumativa (examen):
- La evaluación continua valorará la asistencia y participación del alumno en las sesiones prácticas, los seminarios y trabajos elaborados en relación con las clases prácticas, cuestionario de progreso académico, etc. Representa el 20% de la calificación final de los bloques de Anatomía.
- La evaluación sumativa valorará los conocimientos teóricos, prácticos y aplicativos a través de un examen que constará de una parte teórica y otra práctica. Representará el 80% de la calificación final de los bloques de Anatomía. Esta prueba se realizará el día que esté estipulado por el Centro en su calendario de exámenes.
- La prueba teórica consta de 80-100 preguntas tipo test con múltiples opciones y una sola respuesta verdadera. Esta prueba está divida en dos partes de 40-50 preguntas. Cada una (parcial) corresponde a la mitad del temario aproximadamente. En la prueba teórica final será preciso obtener una puntuación neta superior al 50% en cada una de las dos partes, teniendo en cuenta que un fallo resta 0.33 aciertos y que las preguntas no contestadas no penalizan. Será necesario aprobar las dos partes teóricas de forma independiente para acceder al examen práctico. Se considera la posibilidad de realizar un test de los contenidos teóricos del primer parcial en el mes de noviembre. Este ejercicio constará de 40-50 preguntas de las mismas características que el examen final. En este caso, para liberar la materia es preciso alcanzar una puntuación neta (aciertos-fallos) del 60%.
- La prueba práctica se realizará junto con el examen teórico final, consiste en aproximadamente 10 preguntas de respuesta corta sobre el material del prácticas. Se considera condición necesaria para presentarse a esta prueba haber asistido a las clases prácticas durante el curso. Se precisará un 60% de aciertos para superar la materia.
- En la calificación de la evaluación sumativa, la ponderación teórica/prueba práctica es 60%/40%.
En la calificación final de la asignatura el 95% corresponde a Anatomía Humana y el 5% restante a Histología.

2.- Evaluación alternativa:
Los alumnos que no hubieran podido desarrollar normalmente las actividades previstas en la evaluación continua serán evaluados mediante el procedimiento de EVALUACIÓN ALTERNATIVA. El alumno que opte por esta modalidad de evaluación, deberá solicitarlo por escrito al coordinador de la asignatura al menos 10 días hábiles antes del inicio de la convocatoria de exámenes. Esta evaluación constará de las siguientes pruebas:
1. un único examen final teórico tipo test; 2. un examen práctico que incluye 15 preguntas de respuesta corta sobre el material de prácticas, y 3. la exposición de un tema o parte de un tema práctico. Éste se realizará el día que esté estipulado en el calendario de exámenes en el centro. Se precisará una calificación de 7sobre 10 para superar cada una de las partes. La proporción teoría/práctica en la calificación final será de 70/30%.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas objetivas [CE1], [CT1], [CT2], [CT19] Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia 60,00 %
Pruebas de respuesta corta [CE1], [CT1], [CT2] Dominio de los conocimientos operativos de la materia 20,00 %
Trabajos y proyectos [CE1], [CT1], [CT2], [CT19] Entrega en fecha, estructura, ortografía, presentación, adecuación bibliográfica 10,00 %
Informes memorias de prácticas [CE1], [CT1], [CT2] Adecuación al contenido de la materia, presentación, originalidad y contenido iconográfico 5,00 %
Otras: Actividades en aula virtual (foros) , tareas especificas, Actividades en seminarios [CE1], [CT1], [CT2], [CT19] Participación en foros, calidad de la actividad presentada. Participación activa en la clase y debates 5,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
El estudiante, al terminar con éxito esta asignatura, será capaz de:
- Describir e identificar la estructura y función del cuerpo humano.
- Reconocer las situaciones de riesgo vital y ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado
- Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos.
- Distinguir las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: 1-2-3 Introducción: Nomenclatura anatómica.
Locomotor
3.00 4.00 7.00
Semana 2: 4-5-6-7-8 Locomotor
Cabeza-cuello
Prácticas: locomotor (1-2-3)
5.00 6.00 11.00
Semana 3: 9-10 Cabeza-cuello
Presoma: Paredes tórax-abdomen
Mama-Timo-Mediastino anterior
Prácticas: locomotor (4-5)
4.00 5.00 9.00
Semana 4: 11-12 Seminario 1 (I-II)
Corazón I-II
Prácticas: cabeza - cuello (6-7)
5.00 6.00 11.00
Semana 5: 13-14 Mediastino posterior
Pulmones
Prácticas: cabeza - cuello
pared tórax - abdomen (7-8)
4.00 5.00 9.00
Semana 6: 15 Vísceras abdominales: Retroperitoneales I
Prácticas: pared tórax-abdomen - mama - timo - corazón - pulmón (8-9-10)
4.00 5.00 9.00
Semana 7: 16-17 Vísceras abdominales: Retroperitoneales II
Metaperitoneales I
Prácticas: mediastino posterior - pulmones-retroperitoneo (10-11)
4.00 6.00 10.00
Semana 8: 18 Vísceras abdominales: Metaperitoneales II
Intraperitoneales I
Prácticas: metaperitoneales - intraperitoneales (12-13)
3.00 5.00 8.00
Semana 9: 19-20 Vísceras abdominales: Intraperitoneales I-II
Seminario 2 (I-II)
Prácticas: intraperitoneales (13-14)
4.00 5.00 9.00
Semana 10: 21-22 Vísceras pélvicas: Vejiga-Recto
Genitales masculinos
Prácticas: Vísceras Pélvicas: vejiga - recto-genitales masculinos (15-16)
4.00 5.00 9.00
Semana 11: 23-24 Vísceras pélvicas: Genitales femeninos
Órganos de los sentidos:
Tacto-Gusto-Olfato
Prácticas: genitales femeninos - masculinos (16-17)
4.00 5.00 9.00
Semana 12: 25-26 Órganos de la Visión
Órgano de la Audición
Prácticas: Sentidos: visión - audición (18-19)
3.00 5.00 8.00
Semana 13: 27-28 Sistema Nervioso Central:
Médula Espinal - Troncoencéfalo-Pares craneales
Prácticas: oido - médula espinal - cerebelo (19-20)
4.00 6.00 10.00
Semana 14: 29-30 Sistema Nervioso Central: Troncoencéfalo-Cerebelo-Diencéfalo
Prácticas: médula espinal - troncoencéfalo - diencéfalo (20-21-22)
4.00 5.00 9.00
Semana 15: 31 Sistema Nervioso Central: Telencéfalo I
Prácticas: diencéfalo - telencéfalo (22-23)
3.00 5.00 8.00
Semana 16 a 18: Evaluación Semana 16: Sistema Nervioso Central: Telencéfalo II.
Semana 17:Práctica: telencéfalo (23)
Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación...
2.00 12.00 14.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 29-04-2020
Fecha de aprobación: 22-07-2019

1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 189061103
  • Titulación: Grado en Enfermería
  • Curso: 1
  • Duración: Primer cuatrimestre
3. Tutorías no presenciales
TOMAS H GONZALEZ HERNANDEZ
General:
Nombre:
TOMAS H
Apellido:
GONZALEZ HERNANDEZ
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
tgonhern@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 14:00 2º cuatrimestre, no presencial correo electrónico
Todo el cuatrimestre Lunes 11:00 14:00 2º cuatrimestre, no presencial correo electrónico
Observaciones:

Se realizarán a través de la herramienta Google Meet previa solicitud a la dirección de correo electrónico tgonhern@ull.edu.es
PEDRO JAVIER BARROSO CHINEA
General:
Nombre:
PEDRO JAVIER
Apellido:
BARROSO CHINEA
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Contacto:
Teléfono 1:
922316502 ext 6518
Teléfono 2:
Correo electrónico:
pbarroso@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 correo electrónico
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 correo electrónico
Observaciones:

Es necesario concretar una cita para las tutorías vía correo electrónico como mínimo 24 horas antes, y se atenderá tanto por correo electrónico como por videoconferencia (google meet)).
DOMINGO DAVID AFONSO ORAMAS
General:
Nombre:
DOMINGO DAVID
Apellido:
AFONSO ORAMAS
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
daforam@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Miércoles 11:00 14:00 No presencial Correo electrónico
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00 No presencial Correo electrónico
Observaciones:

Es necesario concretar una cita para las tutorías vía correo electrónico como mínimo 24 horas antes, y se atenderá tanto por correo electrónico como por videoconferencia (Google Meet)
JOSEFINA GRACIELA CASTAÑEDA SUARDIAZ
General:
Nombre:
JOSEFINA GRACIELA
Apellido:
CASTAÑEDA SUARDIAZ
Departamento:
Enfermería
Área de conocimiento:
Enfermería
Contacto:
Teléfono 1:
922319401
Teléfono 2:
Correo electrónico:
jocasuar@ull.es
Correo alternativo:
jocasuar@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Martes 11:30 14:30 Segundo cuatrimestre: No presencial e-mail, aula virtual, google meet, móvil
Todo el cuatrimestre Jueves 11:30 14:30 Segundo cuatrimestre: No presencial e-mail, aula virtual, google meet, móvil
Observaciones:

Pueden solicitarse tutorías en otros horarios previa petición por correo electrónico o en el aula virtual. La videoconferencia por google meet será previamente pactada con el alumnado
IBRAHIM GONZALEZ MARRERO
General:
Nombre:
IBRAHIM
Apellido:
GONZALEZ MARRERO
Departamento:
Ciencias Médicas Básicas
Área de conocimiento:
Anatomía y Embriología Humana
Contacto:
Teléfono 1:
Teléfono 2:
Correo electrónico:
igonzale@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Martes 11:00 14:00
Todo el cuatrimestre Jueves 11:00 14:00
Observaciones:

A través del correo electrónico se concertará una cita virtual para la resolución de dudas a través de Meet.

7. Metodología no presencial

La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas no presenciales

Actividades formativas
Inclusión de documentación sobre cada tema (Equivalencia con GD: Estudio autónomo, preparación clases teóricas/prácticas, etc.)
Realización de pruebas evaluativas en línea (Equivalencia con GD: Exámenes, test, etc.)
Tutorías (Equivalencia con GD: Asistencia a Tutoría)

Comentarios adicionales

9. Sistema de evaluación y calificación no presencial

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Ponderación
Pruebas objetivas 60,00 %
Informes/Memorias/Trabajos/Proyectos individuales o grupales 20,00 %
Resolución de casos prácticos 20,00 %
Total 100,0 %

Comentarios adicionales

La exposición de trabajos, memorias e informes correspondientes a la evaluación continua se realizó durante el primer cuatrimestre.

Las pruebas objetivas se realizarán mediante cuestionarios a través del aula virtual de la asignatura utilizando las plataformas habituales de la ULL, Moodle y  Google Meet, y constará de 2 partes:
A) Evaluación de conocimientos teóricos: Ejercicio tipo test dividido en dos bloques de 25 preguntas con 5 opciones posibles y solo una válida. Cada bloque  corresponde a la primera y segunda parte, respectivamente, del temario de la asignatura. Cada alumno/a tendrá que responder el/los bloque/s que no haya superado en la convocatoria de enero. El tiempo de respuesta de cada bloque es de 34 minutos. El bloque 2 se abrirá inmediatamente después de cerrarse el bloque 1 . Habrá una penalización de 0.33 por cada error en las respuestas. Las preguntas no respondidas no penalizan. Durante la ejecución está permitido ir hacia delante y hacia atrás dentro del cuestionariode cada bloque.
B) Evaluación de conocimientos prácticos (resolución de casos prácticos): Ejercico de 10 preguntas de respuesta corta (menos de 100 caracteres) en el que el alumnado debe señalar, nombrar o describir brevemente aspectos sobre el elemento mostrado en la imagen. Se abrirá inmediatamente después de cerrarse el bloque 2 de la parte A y su tiempo de respuesta es de 15 minutos. Esta parte del ejercicio la realizarán todos los alumnos, incluidos los que ya han superado las dos partes de conocimientos teóricos pero no los prácticos. No hay penalización por errores en la respuesta.

Evaluación única (alternativa)
El alumnado evaluado por esta modalidad accederá al espacio "Evaluación alternativa " en la plataforma Moodle. El ejercicio estará compuesto por tres partes:
- Parte A (evaluación de conocimientos teóricos) con sus dos bloques similares al ejercico para el resto del alumnado.
- Parte B (evaluación conocimientos prácticos) similar el ejercico para el resto del alumnado.
- Parte C consistente en la exposición-redacción de parte de un tema del programa práctico. La extensión máxima de redacción de esta prueba es de 500 palabras.
Las pruebas B y C se abriran al mismo tiempo, inmediatamente después de cerrarse el segundo bloque de la parte A, y se cerrarán a los 35 minutos.  
Se precisará una calificación de 7 sobre 10 para superar cada una de las partes. La ponderación A/ B+C en la calificación final será de 70/30%.  

Previo a la fecha del ejercicio, se realizará una tutoría de entrenamiento de habilidades Moodle para la realización del examen. La fecha y hora de la tutoría será acordada con el alumnado.  

 
Fecha de última modificación: 27-05-2020
Fecha de aprobación: 29-05-2020