Fundamentos de metodología en logopedia I
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• CE 16 - Realizar informes escritos y presentaciones orales del proceso metodológico y de los resultados obtenidos a partir de datos recogidos sistemáticamente.
• CE 15 - Interpretar el significado de los cálculos básicos propios de la estadística descriptiva e inferencial.
• CE 14 - Aplicar criterios de toma de decisión estadística basados en las propiedades de los datos y en el conocimiento de las distribuciones de probabilidad.
• CE 13 - Realizar análisis estadísticos básicos mediante herramientas informáticas tales como SPSS u otras semejantes y complementarias.
• CE 12 - Recoger y organizar datos propios del desarrollo profesional, de manera que puedan ser sometidos a tratamiento estadístico mediante software específico.

• CG8 - Los fundamentos metodológicos para la investigación en Logopedia.

MÓDULO I: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PARA UNA VARIABLE
Profesor: Gustavo M. Ramírez Santana
Tema 1: Organización de los datos:
- Escalas de medida, Variables.
- Distribución de frecuencias y Gráficas.
Tema 2: Índices descriptivos:
- Medidas de posición, de tendencia central, de dispersión y de forma.
- Transformación de variables y escalas derivadas.

MÓDULO II: FUNCIONES DE PROBABILDAD
Profesor: Gustavo M. Ramírez Santana
Tema 3: Introducción a la Probabilidad:
- Conceptos y Leyes de la probabilidad.
Tema 4: Variables aleatorias:
- Variables aleatorias discretas y Variables aleatorias continuas.
- Valores esperados.

MÓDULO III: MODELO LINEAL DE REGRESIÓN
Profesor: Gustavo M. Ramírez Santana
Tema 5: Relación lineal:
- Modelo Lineal General.
- Índices de asociación: Covarianza, Coeficientes de Correlación y de determinación.
- La transformación z de Fisher.
Tema 6: Modelo lineal de Regresión:
- Regresión lineal simple.
- Regresión lineal Múltiple.

MÓDULO IV: ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Profesor: Gustavo M. Ramírez Santana
Tema 7: Estimación de parámetros:
- Concepto de Distribución muestral.
- Estimación puntual y Estimación por intervalos.
Tema 8: Contraste de hipótesis:
- Contraste de hipótesis para una muestra.
- Contraste de hipótesis para dos muestras independientes.
- Contraste de hipótesis para dos muestras relacionadas.

Es fundamental que los contenidos sean preparados semanalmente por el alumnado.

- Asistir a clase magistral de cada Tema. Se realizará un control de firmas en cada clase. Se realizará control de firmas.
- Asistir a clase de prácticas de cada Tema, para resolver ejercicios propuestos, de forma guiada.  Se realizará control de firmas.
- Asistir a TAF para conocer el estado de su proceso educativo en la asignatura. Errores y déficits en la evaluación del Módulo, así como asesoramiento y corrección del trabajo práctico del Módulo. Se realizará un control de firmas.
- Asistir a permanencias para resolver dudas teóricas, de resolución de ejercicios propuestos, más los ejercicios propuestos on line.

- Repasar los conceptos después de la clase, con ayuda virtual del Foro específico, el material de apoyo y la Presentación de clase.
- Realizar on line los ejercicios propuestos de cada Tema en el Aula virtual, con el soporte de ayuda virtual del Foro específico.
- Realizar on line un cuestionario de Teoría, con el soporte de ayuda virtual del Foro específico y la Presentación de clase.
- Realizar el examen de prácticas presencial del Módulo.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	50,00	50,00	100,0	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	27,00	55,00	82,0	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	0,00	0,00	0,0	[CE 16], [CE 15]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	0,00	0,0	[CE 15], [CE 14], [CE 13]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	0,00	0,0	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	0,00	0,0	[CE 15], [CE 14], [CE 13]
Preparación de exámenes	0,00	0,00	0,0	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]
Realización de exámenes	11,00	30,00	41,0	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CE 14]
Total horas
Total ECTS

Fundamentos de metodología I en Psicología y Logopedia / Juan Camacho Rosales, Gustavo Ramírez Santana, Moisés Betancort Montesinos, Stephany Hess Medler, Juan A. Hernández Cabrera (2015)
Modelo lineal de regresión / Gustavo M. Ramírez Santana, Stephany Hess Medler, Juan A. Hernández Cabrera (1999)
Análisis de datos en psicología I / Juan Botella Ausina, Manuel Suero Suñe, Carmen Ximénez Gómez (2012)

Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud III / Antonio Pardo, Miguel Ángel Ruiz (2012)
Cuaderno de prácticas de Análisis de datos con SPSS / Carmen Ximénez, Javier Revuelta (2011)
Regresión múltiple / Juan Etxeberría (2007)
Análisis de datos en psicología / Joan Guardia Olmos...[et al.] (2006)
Conceptos básicos de estadística para ciencias sociales / José Juan Cáceres Hernández (2006)

Calculadora con funciones estadísticas para dos variables conjuntas.
Ordenador con Hoja de Cálculo y procesador de textos y lector PDF y acceso a Internet para poder acceder al Aula virtual de la asignatura..

La naturaleza presencial de la asignatura y su carácter teórico-práctico recomienda la asistencia regular y continuada del alumnado. En la evaluación se tendrá en cuenta tanto la actitud como la aptitud del alumnado durante su proceso de aprendizaje. La asistencia a las clases es obligatoria, por lo que se hará un control de las mismas en cada sesión. Se valorará igualmente el compromiso con la asignatura mediante la asistencia y participación a las clases, que se reconocerá en la calificación de dicho bloque.
Para poder presentarse a cualquier examen de la asignatura será imprescindible la presentación del Carnet de la ULL o, en su defecto del Documento Nacional de Identidad, de conducir, de residente o pasaporte.
Material opcional autorizado en las convocatorias: calculadora, bolígrafo o equivalente (el examen no se puede realizar con lápiz), Formulario y Tabulario.
El alumnado podrá acogerse a una de las dos modalidades de evaluación:
a) Evaluación continua
b) Evaluación única
En ambas modalidades, para aprobar la asignatura deben superarse los mínimos establecidos en esta guía docente en las partes teórica y prácticas.

EVALUACIÓN CONTINUA
Para poder seguir la evaluación continua hay que asistir a a un mínimo del 75% de las clases del Módulo, y realizar TODAS las actividades del Aula virtual (Cuestionarios y resolución de problemas para cada Módulo).
La Asignatura será evaluada siguiendo el desglose siguiente para cada Módulo:

• 6,00: Examen presencial, en el que concurren resolución de problemas matemáticos y preguntas cortas teórico-prácticas.
• 4,00: Nota sobre la evaluación continua:
  • 2,00: Un Cuestionario teórico cumplimentado el Aula virtual.
  • 2,00: Resolución y subida al aula virtual de problemas propuestos en el Aula virtual y durante en la docencia presencial.

Para superar el Módulo habrá que obtener un 5 como nota media de las dos partes de la evaluación. Para calcular la nota de cada Módulo habrá que obtener como mínimo un 4,5 en el examen presencial, en los cuestionarios y en los problemas del AV.
Para superar la Asignatura hay que aprobar los tres Módulos por separado.

EVALUACIÓN ÚNICA
Según establece el Reglamento de Evaluación, Calificación, Revisión e Impugnación de Calificaciones, y Rectificación de Actas de la Universidad de La Laguna. El alumnado podrá renunciar a la incorporación de las calificaciones de las actividades realizadas durante la evaluación continua, al objeto de ser evaluado mediante la evaluación única. Esta renuncia habrá de comunicarse antes del inicio del periodo de exámenes y tendrá carácter definitivo en las restantes convocatorias de ese curso.
Cualquier alumno podrá acogerse a este sistema, lo que implicará su renuncia a la nota en los Módulos para posteriores convocatorias, en caso de no superar la Asignatura.
Examen: La nota de cada parte (teórica y práctica) del examen supone el 50% de la nota final. Habrá que aprobar ambas partes para superar la asignatura.

• Teoría: 10 preguntas tipo test (al menos tres ítems sobre la materia de cada módulo).
• Práctica: 3 problemas prácticos (1 problema sobre la materia de cada módulo).

NOTA FINAL
La nota final de la Asignatura estará determinada por la nota media de los cuatro Módulos, siempre que se hayan aprobado por separado, en caso contrario la nota máxima que se podrá obtener será 4,0.
• No presentado: --
• Suspenso: de 0 a 4,9.
• Aprobado: de 5,0 a 6,9.
• Notable: de 7,0 a 8,9.
• Sobresaliente: de 9,0 a 10.
• Matrícula de honor: Si el número de alumnos con 10 de nota final superara la cantidad autorizada por el Centro, se realizaría un examen opcional entre ellos para determinar las MH.
En caso de que la nota más alta sea inferior a 10, se podrá otorgar MH, siempre que se haya obtenido al menos un 9,0 de nota media y se hayan presentado al menos a una mejora de nota en la evaluación final presencial.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]	2 Cuestionarios teóricos cumplimentados en el Aula virtual para cada Módulo (6 en total).	20,00 %
Pruebas de desarrollo	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]	Examen presencial, en el que concurren resolución de problemas matemáticos y preguntas cortas teórico-prácticas, para cada Módulo (4 en total).	60,00 %
Trabajos y proyectos	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]		0,00 %
Informes memorias de prácticas	[CE 16], [CE 15], [CE 14], [CE 13], [CE 12], [CG8]	Realizar los ejercicios propuestos de cada Tema en el Aula virtual	20,00 %

La distribución de los temas y las actividades de evaluación por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente de la Facultad.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Módulo I: Tema 1	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema.	4.50	0.00	4.50
Semana 2:	Módulo I: Temas 1 y 2	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 3:	Módulo I: Tema 2	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 4:	Módulo I: Tema 2	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	7.50	12.00
Semana 5:	Evaluación del Módulo I: Temas 1 y 2	Evaluación: Examen teórico en el Aula virtual Evaluación: Examen de prácticas presencial Teóricas: Dudas y Corrección del examen de prácticas TAF: Seguimiento personalizado de cada alumno sobre su rendimiento en el módulo y en la evaluación continua.	3.50	9.00	12.50
Semana 6:	Módulo II: Temas 3 y 4	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 7:	Módulo II: Tema 4	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 8:	Módulo II: Tema 4	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	7.50	12.00
Semana 9:	Evaluación del Módulo II: Temas 3 y 4	Evaluación: Examen teórico en el Aula virtual Evaluación: Examen de prácticas presencial Teóricas: Dudas y Corrección del examen de prácticas TAF: Seguimiento personalizado de cada alumno sobre su rendimiento en el módulo y en la evaluación continua.	3.50	9.00	12.50
Semana 10:	Módulo III: Temas 5 y 6	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 11:	Módulo III: Tema 6	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 12:	Módulo III: Tema 6	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	4.50	9.00
Semana 13:	Módulo III: Tema 6	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	4.50	7.50	12.00
Semana 14:	Evaluación del Módulo III: Temas 5 y 6	Evaluación: Examen teórico en el Aula virtual Evaluación: Examen de prácticas presencial Teóricas: Dudas y Corrección del examen de prácticas TAF: Seguimiento personalizado de cada alumno sobre su rendimiento en el módulo y en la evaluación continua.	2.00	9.00	11.00
Semana 15:	Evaluación de los Módulos I, II y III	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación Evaluación de Recuperación: Examen presencial de prácticas de los Módulos (Recuperación)	1.50	9.00	10.50
Semana 16 a 18:	Módulos I, II y III	Trabajo autónomo del alumno	0.00	9.00	9.00
Total			60.00	99.00	159.00

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 7	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	1.50	1.50	3.00
Semana 2:	Tema 7	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 3:	Tema 7	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 4:	Tema 8		0.00	1.50	1.50
Semana 5:	Tema 8	Teóricas Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	1.50	1.50	3.00
Semana 6:	Tema 8	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 7:	Tema 8	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 8:	Tema 8	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 9:	Tema 8	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	1.50	4.50
Semana 10:	Tema 8	Teóricas Prácticas: Resolución guiada de problemas del Tema. Tarea práctica virtual del Módulo: Realización de problemas	3.00	4.00	7.00
Semana 11:	Evaluación del Módulo IV: Temas 7 y 8	Evaluación: Examen teórico en el Aula virtual Evaluación: Examen de prácticas presencial TAF: Seguimiento personalizado de cada alumno sobre su rendimiento en el módulo y en la evaluación continua.	2.00	6.00	8.00
Semana 12:	Evaluación de los Módulos I, II, III y IV	Evaluación: Examen de prácticas presencial del Módulo IV. Evaluación: Recuperación de los exámenes teóricos en el Aula virtual.	0.00	8.00	8.00
Semana 13:	Todo	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	1.00	1.50	2.50
Semana 14:	Todo	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	0.00	1.50	1.50
Semana 15:	Todo	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	0.00	1.50	1.50
Semana 16 a 18:	Evaluación	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación Evaluación final: Examen presencial práctico de los Módulos no liberados. Examen único para el alumnado sin evaluación continuada.	3.00	9.00	12.00
Total			30.00	45.00	75.00