Literatura contemporánea
(Curso Académico 2019 - 2020)

Mostrar Todo Ocultar Todo

La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Tipo de prueba	Ponderación
Examen oral	50,00	%
Análisis y comentarios de textos	30,00	%
Prueba tipo test	20,00	%
Total	100,0	%

El alumno tiene derecho a tres convocatorias por curso, la primera con un doble llamamiento.

1. Evaluación continua. Con objeto de valorar la correcta adquisición de conocimientos y competencias, este sistema de evaluación utiliza diferentes estrategias y recoge evidencias que guardan relación tanto con el proceso de enseñanza-aprendizaje, como con los resultados alcanzados. El progreso del estudiante se valorará mediante la participación activa, realización y entrega de las actividades programadas de la asignatura, con la siguiente ponderación (véase su descripción detallada en el cuadro de "Estrategia Evaluativa"):
1) Participación activa: (10%). (El alumno deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura).
2) Realización de las pruebas y actividades programadas (50%). Trabajos escritos sobre textos y obras, y análisis de textos de los diversos géneros literarios (25%). Exposiciones orales sobre temas y obras del periodo abordado (25%). (Se valorarán las pruebas y/o actividades que sean superadas por los estudiantes siempre que los mismos hayan participado activamente al menos en el 80% de las actividades asignatura). [La puntuación obtenida en la evaluación del progreso del estudiante se mantendrá para las convocatorias del mismo curso académico].
3) Prueba final con una participación en la calificación final del 40%. Consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos
teórico-prácticos de la asignatura (20%, que se divide en comentario de uno o varios textos (12%) y prueba tipo test (8%)) y
una prueba oral sobre la materia impartida. el alumno no se presenta a la prueba final, tendrá la calificación de “No presentado”.
Calificación final: La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior al 50% (esto es, 2 puntos sobre 4), se le sumará la nota correspondiente a la evaluación del progreso del estudiante.

Como la puntuación obtenida en las actividades y pruebas superadas de la evaluación continua se mantiene para el resto de las convocatorias del mismo curso académico, el estudiante que tenga superadas dichas pruebas ÚNICAMENTE tendrá que realizar la prueba final. La calificación final de la asignatura será la de la prueba final y, si este es igual o superior al 50%, se sumarán las calificaciones obtenidas en las pruebas equivalentes a las de la evaluación continua.

2. Evaluación alternativa. Podrá acogerse a ella el alumnado que no haya participado en la evaluación continua, no la haya superado o renuncie a ella. Consta de pruebas diseñadas en correspondencia con las de la evaluación continua, con el objetivo de garantizar que el alumnado ha adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos:
Prueba final que consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura (50%), formada por comentario de uno o varios textos (30%) y una prueba tipo test (20%), y una prueba oral sobre la materia impartida (50%). Para superar dicha prueba habrá que tener como mínimo 5 puntos sobre un total de 10, pero será necesario superar tanto la prueba oral como las escritas, es decir, obtener un porcentaje igual o superior al 50%, esto es, 2,5 puntos sobre 5.