Tecnología de Estructuras
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• 12 - Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras.

Bloque 1: Estructuras Metálicas

- Tema 1. Aceros estructurales
- Tema 2. Bases de cálculo.
- Tema 3. Compresión y pandeo. Soportes.
- Tema 4. Flexión. Vigas.
- Tema 5. Nudos.

Bloque 2: Estructuras de Hormigón Armado

- Tema 6. Bases de cálculo. Materiales.
- Tema 7. Principios generales de cálculo. Dominios de deformación.
- Tema 8. Cálculo de vigas a flexión.
- Tema 9. Cálculo de pilares a solicitaciones normales. Pandeo.
- Tema 10. Cálculo de vigas a solicitaciones tangenciales.
- Tema 11. Disposición de armaduras.
- Tema 12. Estado Límite de Fisuración. Durabilidad.
- Tema 13. Estado Límite de Deformación.

- Profesor: Juan José Jiménez Llanos

Trabajo individual en el que se analizara bibliografía o artículo científico en inglés relacionado con las competencias a desarrollar por esta asignatura. El trabajo será propuesto por el profesor con temática que incida positivamente en los objetivos de la asignatura.

La metodología docente de la asignatura consistirá en:

- Clases teóricas, donde se explican los aspectos básicos del temario, haciendo uso de los medios audiovisuales disponibles, principalmente el cañón de proyección, material impreso, etc. En estas clases se proporciona un esquema teórico conceptual sobre el tema. Todas las presentaciones y el resto del material que se utilice en clase estarán a disposición de los alumnos en el Aula Virtual.

- Clases prácticas. Se realizarán ejercicios sobre los contenidos teóricos explicados y el alumno podrá de esa manera entender la aplicación práctica de dichos contenidos. Se propondrán ejercicios para que los alumnos los realicen en clase. Estos ejercicios se tendrán en cuenta en la evaluación continua.

El aula virtual se utilizará para poner a disposición del alumno las referencias a todos los recursos de la asignatura: apuntes, bibliografía, software, material, etc.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[12]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	45,00	0,00	45,0	[12]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	1,50	0,00	1,5	[12]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	7,00	7,0	[12]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	56,00	56,0	[12]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	63,00	63,0	[12]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[12]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[12]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[12]
Total horas
Total ECTS

Estructuras metálicas:
- MONFORT LLEONART, J. (2006). Estructuras metálicas para edificación: adaptado al CTE. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.
- MONFORT, J., PARDO, J. y GUARDIOLA, A. (2008). Problemas de estructuras metálicas adaptados al Código Técnico. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.
Estructuras de hormigón armado:
- GARCÍA, A., MORÁN, F. y ARROYO, J. (2009). Jiménez Montoya Hormigón Armado. Barcelona: Gustavo Gili.
- CALAVERA, J. (2008). Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón: en masa, armado y pretensado 2ª Ed. Madrid: INTEMAC.
Normativa:
- Código Técnico de la Edificación (CTE). Ministerio de Fomento.
- Instrucción de Hormigón Estructural (EHE-08). Ministerio de Fomento.

- TORROJA, E. (2007). Razón y ser de los tipos estructurales. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
- HEYMAN, J. (2001). La ciencia de las estructuras. Madrid: Instituto Juan de Herrera.
- GORDON, J. (2004). Estructuras o por qué las cosas no se caen. Madrid: Calamar, D.L.

- Software de Cype Ingenieros para la realización de prácticas.
http://descargas.cype.es/

El alumno podrá acogerse a la modalidad de evaluación continua o a la modalidad de evaluación única:

- Evaluación continua.

Se realizarán dos pruebas parciales escritas a lo largo del curso en el horario de clase. En la primera se evaluará el bloque 1 de los contenidos de la asignatura (ver apartado 6) y en la segunda el bloque 2. Las fechas de realización del las prueba se publicarán en el aula virtual.

Para la realización de las pruebas prácticas se podrá utilizar todo el material escrito que se encuentre disponible en el aula virtual, así como las anotaciones, formulario y demás contenido teórico que se considere necesario, a excepción de los ejercicios prácticos resueltos. En ningún caso se podrá utilizar cualquier tipo de ejercicio o problema resuelto.

Una vez aprobados los dos parciales, la nota final será la media de ambos. Si se suspende algún parcial, o ambos, en la convocatoria de enero podrá examinarse del parcial o parciales suspensos.

Si un alumno tiene algún parcial suspenso y no se presentara a la convocatoria de enero, figurará como suspenso en dicha convocatoria. Para aprobar la asignatura siempre será necesario tener aprobados los dos parciales.

Para acogerse a esta modalidad, el alumno debe presentarse a ambas pruebas parciales durante la evaluación continua del curso. Se hace constar que desde el momento en que se presente a cualquiera de las pruebas, ya figurará como presentado en la convocatoria de enero.

Esta modalidad sólo es aplicable a la convocatoria de enero de la asignatura, el resto de convocatorias, junio y julio, se evaluarán mediante la modalidad de evaluación única que se describe a continuación.

- Evaluación única. Evaluación final.

La evaluación única consta de un único examen en convocatoria oficial. Esta prueba estará formada por una parte teórica y otra práctica.

La parte teórica constará de una serie de preguntas tipo test. Para resolverla no puede utilizarse ningún tipo de material de apoyo.

La parte práctica constará de una prueba sobre el bloque 1 y otra sobre el bloque 2. Para resolverla puede utilizarse el mismo material de apoyo que se permite en las pruebas parciales.

Para aprobar será necesario aprobar cada una de las partes (teoría, bloque 1 y bloque 2). La nota final será la nota promedio de la tres.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[12]	Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia. Se valorará la adquisición de los conocimientos mediante una prueba escrita.	50,00 %
Pruebas de desarrollo	[12]	Dominio de los conocimientos prácticos de la materia. Se valorará la adquisición de los conocimientos mediante una prueba escrita.	50,00 %

La asignatura se desarrolla según la siguiente estructura:
- 4 horas a la semana de teoría. Aula a determinar por el Centro.
- 2 horas a la semana de práctica. Aula a determinar por el Centro.

* La distribución de las actividades por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases teóricas. Lectura de la documentación propuesta	6.00	9.00	15.00
Semana 2:	Tema 2	Clases teóricas. Lectura de la documentación propuesta.	6.00	9.00	15.00
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 4:	Tema 3	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 5:	Tema 4	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 6:	Tema 5	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 7:	Tema 6	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 8:	Tema 7	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 9:	Tema 8	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 10:	Tema 8	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 11:	Tema 9	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 12:	Tema 10	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 13:	Tema 11	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 14:	Tema 12	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	6.00	9.00	15.00
Semana 15:	Tema 13	Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Lectura de la documentación propuesta. Resolución de ejercicios propuestos.	3.00	6.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	3.00	6.00
Total			90.00	135.00	225.00