Administración y Diseño de Bases de Datos
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• C18 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
• C19 - Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web.

• CG3 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.

• T1 - Capacidad de actuar autónomamente.
• T3 - Tener iniciativa para aportar y/o evaluar soluciones alternativas o novedosas a los problemas, demostrando flexibilidad y profesionalidad a la hora de considerar distintos criterios de evaluación.
• T7 - Capacidad de comunicación efectiva (en expresión y comprensión) oral y escrita, con especial énfasis en la redacción de documentación técnica.
• T10 - Capacidad de integrarse rápidamente y trabajar eficientemente en equipos unidisciplinares y de colaborar en un entorno multidisciplinar.
• T13 - Capacidad para encontrar, relacionar y estructurar información proveniente de diversas fuentes y de integrar ideas y conocimientos.

• E1 - Adquirir habilidad en el uso de los Sistemas de Gestión de Bases de Datos.
• E2 - Capacitar en el diseño e implementación de Bases de Datos.
• E3 - Diseñar y construir aplicaciones que permitan el acceso a Bases de Datos.
• E4 - Conocer las diversas técnicas de implementación de sistemas de bases de datos.
• E5 - Comprender las distintas tareas de administración de la base de datos y su utilidad en el sistema.
• E6 - Conocer las diversas arquitecturas de los sistemas de Bases de Datos.

Temas:
Tema 1.- Proyecto de Bases de Datos
Tema 2.- Diseño conceptual, lógico y físico
Tema 3.- Arquitectura de Sistemas de Bases de Datos
Tema 4.- Desarrollo de Aplicaciones.

Actividades: Exposición en inglés del diseño conceptual, lógico y físico de proyectos de bases de datos.
- Temas: Tema 2.- Diseño conceptual, lógico y físico

Clases de teoría participativas y seminarios con resolución de ejemplos y problemas, donde se fomenta el debate y la discusión de los mismos, analizando las diversas alternativas que se pudieran plantear. Prácticas en laboratorio con herramientas de software y realización de un proyecto de bases de datos. Realización de trabajos y su defensa sobre temas de administración, tendencias y avances en el campo de las Bases de Datos.
Se solicitará la participación en el PROGRAMA DE APOYO A LA DOCENCIA PRESENCIAL MEDIANTE HERRAMIENTAS TIC, CURSO 20182019:
En la modadlidad A, se plantearán las siguientes actividades:
Se utilizará una herramienta de colaborativa para la documentación del proyecto de bases de datos.
Cuestionarios para determinar la autoría de las tareas de las prácticas de laboratorio.
Material audiovisual elaborado por los alumnos y/o los profesores.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	14,00	0,00	14,0	[CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	18,00	0,00	18,0	[T1], [T3], [T7], [T10], [T13], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	8,00	10,00	18,0	[T13]
Realización de trabajos (individual/grupal)	5,00	40,00	45,0	[T7], [T10], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[T1], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E6]
Realización de exámenes	1,00	0,00	1,0	[CG3], [C18], [C19], [E2], [E3], [E4]
Asistencia a tutorías	10,00	0,00	10,0	[CG3], [C18], [C19], [E3], [E4], [E5], [E6]
Exposición oral por parte del alumno	4,00	0,00	4,0	[T7], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E6]
Estudio autónomo individual o en grupo	0,00	30,00	30,0	[T1], [T3], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]
Total horas	60	90	150
Total ECTS			6

Sistemas de bases de datos : un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión.Thomas M. Connolly, Carolyn E. Begg (traducción Vuelapluma). Pearson Educación, D.L. 2005
Tecnología y Diseño de Bases de Datos. M. Piattini, E. Marcos RA-MA, 2006
Database administration: The complete guide to DBA practices and procedures. Craig Mullins. Addison-Wesley, 2012

Fundamentals of Database Systems. R. Elmasri, S. Navethe. Addison-Wesley, 2004
Fundamentos de Bases de Datos. H.F. Korth, A. Silberschatz. McGraw-Hill, 2006
An introduction of database. C. J. DATE. Addison-Wesley, 2004
SQL Injection Attacks and Defense. Justin Clarke. Syngress Media, 2012

La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones.
Los alumnos obtendrán la puntuación de la evaluación continua según las siguientes consideraciones:

• Desarrollo y exposición de trabajos obligatorio (20%)
• Valoración de los informes de prácticas (15%). Corresponden a pruebas de evaluación continua cada semana.
• Exposición en inglés del modelo lógico de un supuesto de los trabajados en las prácticas (5%).

Las siguientes pruebas/proyectos forman parte de la evaluación continua, se pueden entregar en cualquiera de las convocatorias oficiales de la asignatura:

• Valoración de las actividades prácticas del laboratorio (40%), mediante la aplicación de los contenidos trabajados en un proyecto de bases de datos que será obligatorio. La nota mínima para aprobar el proyecto es 5.
• Realización de un examen (20%). La nota mínima para considerar la nota del examen es 5.

Los alumnos que no superen la evaluación continua podrán acceder a un sistema de evaluación alternativo en las convocatorias oficiales consistente en un examen teórico y otro práctico. Los alumnos que no superan la evaluación continua serán considerados alumnos "no presentados".

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[T1], [T3], [T7], [T13], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]	Nivel de conocimientos adquiridos Adecuación a lo solicitado	20,00 %
Trabajos y proyectos	[T1], [T3], [T7], [T10], [T13], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]	Adecuación a lo solicitado Calidad Originalidad	20,00 %
Informes memorias de prácticas	[T1], [T3], [T7], [T13], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]	Adecuación a lo solicitado Asistencia activa e interés demostrado Concreción en la redacción	20,00 %
Valoración de las actividades prácticas en el laboratorio	[T3], [T7], [T10], [T13], [CG3], [C18], [C19], [E1], [E2], [E3], [E4], [E5], [E6]	Adecuación a lo solicitado Asistencia activa e interés demostrado Calidad e interés de la intervenciones	40,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clase teórica, clase práctica en el aula, estudio autónomo, lecturas	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	1	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, realización de trabajos, estudio autónomo, preparación de informes	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	1	Clase teórica, clases prácticas de laboratorio, tutoría en grupo reducido, estudio autónomo, preparación de informes, lecturas.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	2	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, realización de trabajos, estudio autónomo, preparación de informes	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	2	Clase teórica, clase práctica en el aula, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes, elaboración proyectos	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	2	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	2	Clase teórica, clases prácticas de laboratorio, tutorías en grupo reducido, estudio autónomo, preparación de informes, lecturas	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	2	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, realización de trabajos, estudio autónomo, preparación de informes, elaboración proyectos	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	2	Clase teórica, tutorías en grupo reducido, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes, lecturas	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	3	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, realización de trabajos, estudio autónomo, preparación de informes, Prueba de evaluación continua: exposición oral alumno	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	3	Clase teórica, tutorías en grupo reducido, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	4	Clase teórica, seminario, clases prácticas de laboratorio, realización de trabajos, estudio autónomo, preparación de informes, lecturas, elaboración proyectos	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	4	Clase teórica, tutorías en grupo reducido, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes, elaboración proyectos	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	4	Clase teórica, seminario, exposición, clases prácticas de laboratorio, estudio autónomo, preparación de informes	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Repaso	Clase teórica, exposición oral, clase práctica de laboratorio, estudio autónomo, lectura, elaboración proyectos	2.00	3.00	5.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Examen y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.	2.00	3.00	5.00
Total			60.00	90.00	150.00