Desarrollo de Sistemas Informáticos
(Curso Académico 2019 - 2020)

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• C52 - Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
• C53 - Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.
• C56 - Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización, con los criterios de coste y calidad identificados.
• C57 - Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

• CG4 - Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo.
• CG5 - Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo.

• T2 - Tener iniciativa y ser resolutivo.
• T3 - Tener iniciativa para aportar y/o evaluar soluciones alternativas o novedosas a los problemas, demostrando flexibilidad y profesionalidad a la hora de considerar distintos criterios de evaluación.
• T7 - Capacidad de comunicación efectiva (en expresión y comprensión) oral y escrita, con especial énfasis en la redacción de documentación técnica.
• T10 - Capacidad de integrarse rápidamente y trabajar eficientemente en equipos unidisciplinares y de colaborar en un entorno multidisciplinar.
• T13 - Capacidad para encontrar, relacionar y estructurar información proveniente de diversas fuentes y de integrar ideas y conocimientos.
• T23 - Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales.

• E1 - Capacidad de proponer alternativas de soluciones software.
• E2 - Capacidad para analizar, diseñar y desarrollar software a pequeña escala.
• E3 - Capacidad para depurar y mantener software a pequeña escala.
• E4 - Capacidad para proponer soluciones de calidad de los productos y procesos software.

- Profesor/a: Casiano Rodríguez León
- Temas (epígrafes). Teoría y Prácticas de:

1. Análisis
2. Diseño y  Patrones de diseño
3. Implementación: Introducción. Entornos de trabajo. Herramientas
4. Pruebas: Tipos y planificación de las pruebas. Listas de verificación. Herramientas
5. Integración: Introducción. Proceso de integración. Herramientas
6. Calidad de los sistemas informáticos. Marcos y buenas prácticas

- Profesor/a: José Román Hernández Martín
- Temas (epígrafes). Teoría y Prácticas de:

1. Análisis
2. Diseño y  Patrones de diseño
3. Implementación: Introducción. Entornos de trabajo. Herramientas
4. Pruebas: Tipos y planificación de las pruebas. Listas de verificación. Herramientas
5. Integración: Introducción. Proceso de integración. Herramientas
6. Calidad de los sistemas informáticos. Marcos y buenas prácticas

- Profesores: Casiano Rodríguez León y José Román Hernández Martín

- Temas (epígrafes):

En todos los temas, un alto porcentaje de los textos (bibliografía, documentación, ayudas) están en lengua inglesa. Esta observación se extiende a los audios y vídeos que se usan como material de apoyo. Se visualizarán en las sesiones de prácticas vídeos en inglés relacionados con las actividades propuestas en estas sesiones.
 

La mayor parte del trabajo se va en la adquisición del Desarrollo de Aplicaciones y Sistemas Informáticos, el desarrollo de micro-proyectos y la resolución de ejercicios.

Para cada tema se hace una exposición teórica que hace hincapié en los contenidos mas relevantes. Nos apoyamos en material multimedia.
Tras cada clase el alumnado complementa la información aportada mediante la elaboración de su manual de estudio y ejercicios prácticos que el alumnado tendrá que resolver de forma autónoma.
Los ejercicios que presentan mayor dificultad son resueltos en las clases de problemas y prácticas.

Se llevarán a cabo micro-proyectos y  un proyecto que se presenta al final del curso.

El seguimiento continuo del alumnado se realiza mediante el Aula Virtual de la asignatura y las herramientas de GitHub, Slack y Jitsi Meet, las herramientas de Google (Google Meet, Chat, Calendar,...) así como otras herramientas en la nube (Véase la sección recursos).

Las actividades en inglés cubren los 0,5 créditos que debe tener como asignatura de itinerario.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	10,00	0,00	10,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	15,00	17,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Realización de trabajos (individual/grupal)	10,00	20,00	30,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	0,00	0,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Preparación de exámenes	0,00	0,00	0,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Asistencia a tutorías	6,00	0,00	6,0	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]
Estudio autónomo individual o en grupo	0,00	45,00	45,0	[C57]
Total horas
Total ECTS

Apuntes de Manz. 
https://github.com/ManzDev/dsi1920

Apuntes del Profesor.
https://ull-esit-dsi-1819.github.io/dsi-1819/
Marijn Haverbeke. Eloquent JavaScript. A Modern Introduction to Programming. http://eloquentjavascript.net/
Kyle Sympson. You Don't Know JS https://github.com/getify/You-Dont-Know-JS
Addy Osmani. Learning JavaScript Design Patterns. https://addyosmani.com/resources/essentialjsdesignpatterns/book/
* Aviv A. Q. MEAN Web Development. Packt Publishing. ISBN 978-1-78398-328-5
* Mario Casciaro.  Node.js Design Patterns. Packt Publishing. 2014. ISBN 139781783287314

Node.js 8 the Right Way
. Jim Wilson. 2018 (https://puntoq.ull.es/permalink/f/15vbjs7/ullsfx4340000000247287)

- Javascript for impatient programmers (ES1-ES2019), Axel Rauschmayer (
2ality.com
)
- Deep Javascript: Theory and techniques (ES1-ES2019), 
https://exploringjs.com/
   Axel Rauschmayer (
2ality.com
)
- Web Components in action. Ben Farrell. (BULL PuntoQ: https://puntoq.ull.es/permalink/f/15vbjs7/ullsfx4920000000454182)
- CSS - The Definitive Guide. Eric Meyer.  
https://meyerweb.com/eric/books/

James Shore, Chromatic. The Art of Agile Development. O'Reilly Media. ISBN:978-0-596-52767-978
 

* Campus Virtual: www.campusvirtual.ull.es
* GitHub: https://github.com
* GitHub classroom: https://classroom.github.com
* Blog de la Asignatura:
https://ull-esit-dsi-1819.github.io/dsi-1819/
* Slack: 
https://slack.com/intl/es-es/
* Jitsi Meet: 
https://meet.jit.si/
* Servicio iaas de la ULL: https://iaas.ull.es
* Heroku: https://www.heroku.com/
 

* La Evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016), o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial o posteriores modificaciones

* La asignatura se enmarca dentro del Módulo “Tecnologías de la Información y Comunicación en el Desarrollo y Mantenimiento de Sistemas Informáticos”.

* Es obligatorio asistir a las clases y hacer uso de los foros y tutorías tanto presenciales como virtuales. Se realizará control de asistencia.

* Se llevarán a cabo micro-proyectos/prácticas algunos individuales y otros en grupos cuya evaluación se hará mediante un taller. Los estudiantes deberán superar los micro-proyectos con una nota mínima de 5 (sobre 10) para aprobar la asignatura.

* Se desarrolla un proyecto colaborativo de mayor duración que se presenta al final del curso. El proyecto se comienza tan pronto como el estudiante tiene los conocimientos mínimos para diseñarlo e implantarlo. Es necesario superar el proyecto con una nota mínima de 5 sobre 10 para aprobar la asignatura.

* Superadas las partes, la nota es la media ponderada de las partes micro-proyectos, proyecto) de acuerdo a las ponderaciones establecidas en la tabla Estrategia Evaluativa. En dicha tabla se establecen los criterios de evaluación de las competencias que se desarrollan en esta asignatura, así como la ponderación de los mismos dentro de los distintos tipos de calificación descritos en el párrafo anterior.

* Si un estudiante no se acoge a evaluación continua  deberá ir a un examen de convocatoria. 

* Los estudiantes que no participen en la evaluación continua se evalúan a través de los exámenes finales (convocatorias), que se dividen en una parte teórica y una parte práctica. Es necesario aprobar las dos partes para superar la asignatura. La nota es la media ponderada de ambas partes.

* En ningún caso las notas se guardarán de un curso a otro.

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Trabajos y proyectos	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]	Adecuación a lo solicitado. Concreción en la redacción. Nivel de conocimientos adquiridos. Nivel de aplicabilidad.	50,00 %
Informes memorias de prácticas	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]	Adecuación a lo solicitado. Concreción en la redacción. Nivel de conocimientos adquiridos. Nivel de aplicabilidad.	30,00 %
Valoración de las actividades prácticas en el laboratorio	[E4], [E3], [E2], [E1], [T23], [T13], [T10], [T7], [T3], [T2], [CG5], [CG4], [C57], [C56], [C53], [C52]	Adecuación a lo solicitado. Concreción en la redacción. Nivel de conocimientos adquiridos. Nivel de aplicabilidad.	20,00 %

La mayor parte del trabajo se va en la adquisición de los fundamentos de la asignatura mediante el desarrollo de proyectos informáticos.

Para cada tema se hace una exposición teórica que hace hincapié en los contenidos mas relevantes. Nos apoyamos en material multimedia. Tras cada clase el alumnado complementa la información aportada mediante la elaboración de su manual de estudio y ejercicios prácticos que el alumnado tendrá que resolver de forma autónoma. Los ejercicios que presentan mayor dificultad son resueltos en las clases de problemas y prácticas.

Se llevarán a cabo micro-proyectos en equipo cuya evaluación se hace mediante una presentación.

Se desarrolla un proyecto que se presenta en un taller/workshop al final del curso.

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 2:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	7.00	11.00
Semana 3:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	3.00	5.00	8.00
Semana 9:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	1,2,3,4,5,6	Clases Teóricas. Problemas. Herramientas colaborativas. Material multimedia. Práctica entregable. Taller.	3.00	5.00	8.00
Semana 15:	1,2,3,4,5,6	Trabajo Fin de Asignatura	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del estudiante para la preparación de la evaluación.	2.00	8.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00