Curriculum y complementos para la formación disciplinar de la especialidad en la enseñanza de otras lenguas extranjeras (francés, alemán y/o italiano)
(Curso Académico 2019 - 2020)

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La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Tipo de prueba	Ponderación
Informes/Memorias/Trabajos/Proyectos individuales o grupales	50,00	%
Exposición del trabajo/proyecto/TFG/TFM	50,00	%
Total	100,0	%

Como la puntuación obtenida en las actividades y pruebas superadas de la evaluación continua se mantiene para el resto de las convocatorias del mismo curso académico, el estudiante que tenga superadas dichas pruebas ÚNICAMENTE tendrá que realizar aquellas pruebas que no hubiese superado en la convocatoria anterior para las cuales se mantienen los porcentajes que ya estaban aprobados. La evaluación se llevará a cabo de manera continua y con carácter formativo. De este modo, se basará en la obtención de registros de los procesos de aprendizaje y enseñanza, así como que se orientarán a la mejora de ellos. Los criterios de evaluación son: - Aplicar los contenidos conceptuales y procedimentales de la materia mediante los sistemas que permitan incluir los trabajos y talleres realizados, incluyendo además valoraciones críticas. - Conocer y distinguir los conceptos principales que nutren los fundamentos de la materia. 50% trabajos 50% Prueba escrita teórico práctica y su defensa oral. Para aprobar la asignatura es obligatorio obtener como mínimo el 50% en todas las partes de la asignatura. Evaluación alternativa [Ponderación 100%] Aquel alumnado que no haya participado de la evaluación continua, no la haya superado o renuncie a ella se acogerá a la evaluación ALTERNATIVA, que consta de pruebas diseñadas en correspondencia con las de la evaluación continua, de modo que se garantice que el alumnado ha adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos para esta materia: 1) Trabajo (diseño de 2 situaciones de aprendizaje diferentes y un dossier temático según modelo y pautas del profesor): 50%. 2) Exposición y defensa oral del trabajo: 50% Calificación final de la evaluación alternativa: La calificación final de la asignatura será el resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en 1 y 2. Será obligatorio haber obtenido al menos el 50% de la calificación en 1 y 2 para superar la asignatura. Procedimiento de entrega, exposición y defensa del trabajo: 1. El trabajo se entregará una semana antes de la convocatoria oficial como tarea en el aula virtual. 2. La exposición y defensa oral se hará de forma no presencial utilizando la herramienta Google Meet en la fecha y hora de la convocatoria oficial.