Trabajo Fin de Máster
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE1 - Comprender los esquemas conceptuales básicos de la Astrofísica
• CE7 - Saber encontrar por sí mismos soluciones a problemas astrofísicos concretos utilizando bibliografía específica con una mínima supervisión. Saber desenvolverse de forma independiente en un proyecto de investigación novedoso
• CE12 - Aplicar los conocimientos adquiridos para realizar un trabajo de investigación original en Astrofísica

• CG1 - Conocer las técnicas matemáticas y numéricas avanzadas que permitan la aplicación de la Física y de la Astrofísica a la solución de problemas complejos mediante modelos sencillos
• CG3 - Analizar un problema, estudiar las posibles soluciones publicadas y proponer nuevas soluciones o líneas de ataque
• CG4 - Evaluar los órdenes de magnitud y desarrollar una clara percepción de situaciones físicamente diferentes que muestren analogías permitiendo el uso, a nuevos problemas, de sinergias y de soluciones conocidas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Iniciación supervisada a la investigación en astrofísica.

Cada estudiante elige un tema de trabajo entre los ofertados. Estos cubren un amplio espectro de la astrofísica, desde la puramente observacional hasta la instrumental, pasando por la teórica, la modelización numérica y la estructura de la materia.

Cada estudiante deberá atender, al menos, a 15 horas de tutoría presencial. En el caso de suspensión de la presencialidad adaptada, estas 15 horas de tutoría serán virtuales usando medios de videoconferencia (Zoom, Google Meet, etc.) 

Tanto la memoria escrita del "Trabajo Fin de Máster" como su lectura y defensa ante el tribunal que va a juzgarlo pueden realizarse en español o en inglés, a elegir por el alumnado. En cualquier caso, deberá incluirse en la memoria escrita un resumen de al menos 1000 palabras en el idioma que no se use, inglés o español, en el resto de la memoria.

A lo largo del cuatrimestre, cada estudiante realizará un trabajo individual de introducción a la investigación astrofísica sobre un tema de su elección entre los ofertados en el máster, bajo la supervisión de una o dos personas. Dicho trabajo no deberá superar las 360 horas de trabajo personal del alumno. Cada estudiante deberá atender al menos a 15 horas de tutoría presencial o virtual, dependiendo de la modalidad de docencia.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	360,00	360,0	[CB10], [CB8], [CB7], [CB6], [CG4], [CG3], [CG1], [CE12], [CE7], [CE1]
Asistencia a tutorías	15,00	0,00	15,0	[CB10], [CB8], [CB7], [CB6], [CG4], [CG3], [CG1], [CE12], [CE1]
Total horas
Total ECTS

La persona o personas que tutoricen el trabajo proporcionarán la bibliografía necesaria de acuerdo con el tema de trabajo elegido.

El sistema de evaluación se basará en la memoria escrita del "Trabajo Fin de Máster" (TFM) realizado y en su lectura y defensa ante un tribunal de tres miembros.

Las normas básicas de estilo, extensión, y estructura de la memoria del TFM son:

1. La memoria escrita del trabajo, incluido su contenido gráfico, deberá tener una extensión de alrededor de treinta páginas (entre 20 y 40 páginas y en letra de tamaño igual o superior a 10).
2. Su estructura contendrá una introducción general al tema del trabajo, los objetivos del mismo, la metodología utilizada en su desarrollo y ejecución, la descripción de los resultados obtenidos con una discusión razonada, las conclusiones a las que se ha llegado, y la bibliografía consultada (siguiendo las normas habituales de los artículos científicos).
3. Podrá escribirse en español o inglés, pero deberá contar con un resumen de al menos 1000 palabras en el idioma que no se use (inglés o español) en el resto de la memoria.
4. Si el tribunal considerase que la memoria escrita del TFM no cumple con la estructura formal indicada en los puntos 1, 2 y 3 de forma adecuada y/o su redacción mostrara incorrecciones numerosas y evidentes, la calificación no podrá ser superior al notable.
5. El alumno deberá facilitar una copia escrita a los miembros del tribunal con suficientes días de antelación a la fecha de la defensa. Idealmente, el mismo día en que se deposite la memoria escrita en la Sede Electrónica de la ULL.
6. En la evaluación del TFM se tendrá en cuenta la calidad y rigor de la memoria escrita y su presentación y defensa (respuestas a las preguntas del tribunal), según consta en la estrategia evaluativa.

La duración de la presentación no deberá exceder los 20 minutos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[CB10], [CB8], [CB7], [CB6], [CG4], [CG3], [CG1], [CE12], [CE7], [CE1]	- Justificación del problema - Estado de la cuestión y limitación del tema - Objetivos del trabajo - Metodología - Profundidad y rigor científicos - Aportaciones personales - Análisis - Discusión de resultados - Síntesis y conclusiones - Bibliografía	60,00 %
Presentación y defensa oral de la memoria	[CB10], [CB8], [CB7], [CB6], [CG4], [CG3], [CG1], [CE12], [CE7], [CE1]	- Estructura y organización - Dominio y seguridad - Capacidad para interesar y conectar con el público - Uso de recursos visuales - Uso de recursos personales: tono de voz, ritmo, gestos, etc. - Respuestas a las preguntas del tribunal - Informe, oral o escrito, del tutor-supervisor del trabajo	40,00 %

El TFM es un trabajo personal de cada estudiante, quien determinará su ritmo de realización y decidirá cuándo presentarlo y defenderlo. Por lo tanto, el cronograma no puede predecirse.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Total			0	0	0.00