Sistemas y tecnología web: arquitectura software
(Curso Académico 2020 - 2021)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 835941204
  • Centro: Escuela de Doctorado y Estudios de Postgrado
  • Lugar de impartición: Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología. Sección de Ingeniería Informática
  • Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Informática
  • Plan de Estudios: 2018 (publicado en )
  • Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Lenguajes y Sistemas Informáticos
  • Curso: 1
  • Carácter: Obligatoria
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Semipresencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,30 ECTS en Inglés)
2. Requisitos para cursar la asignatura
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: DANIEL GONZALEZ MORALES

General:
Nombre:
DANIEL
Apellido:
GONZALEZ MORALES
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Lenguajes y Sistemas Informáticos
Grupo:
Contacto:
Teléfono 1:
922319054
Teléfono 2:
Correo electrónico:
dgonmor@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Martes 16:00 17:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - AN.4A ESIT
Martes 19:00 20:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - AN.4A ESIT
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Jueves 16:00 18:00 Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología - AN.4A ESIT
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Tecnologías Informáticas
  • Perfil profesional:
5. Competencias

Generales

  • CO1 - Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la Ingeniería Informática
  • CO3 - Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares
  • CO4 - Capacidad para el modelado matemático, cálculo y simulación en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación, desarrollo e innovación en todos los ámbitos relacionados con la Ingeniería en Informática
  • CO7 - Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de fabricación de equipos informáticos, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación
  • CO8 - Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y mulitidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos

Específicas

  • SL3 - Comprender, diseñar, evaluar y aplicar tecnologías, herramientas, recursos, estándares en el marco del desarrollo de software y su implantación en sistemas y entornos libres.
  • TI_3 - Capacidad para asegurar, gestionar, auditar y certificar la calidad de los desarrollos, procesos, sistemas, servicios, aplicaciones y productos informáticos
  • TI_5 - Capacidad para analizar las necesidades de información que se plantean en un entorno y llevar a cabo en todas sus etapas el proceso de construcción de un sistema de información
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

  • Sistemas de información basados en tecnología web: análisis de requisitos y modelado.
  • Arquitecturas software: monolitos vs microservicios.
  • Buenas prácticas y estrategia de negocio basadas en microservicios.
  • Calidad: métricas, auditoria y certificación.
  • Herramientas y metodologías de desarrollo para arquitecturas modulares.
  • Refactorización de aplicaciones: transición monolitos a microservicios.
  • Integracion continua y pruebas.
  • Software libre en sistemas y tecnología web.

Actividades a desarrollar en otro idioma

7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Enseñanza expositiva: clases teóricas donde el profesor expone los conceptos teóricos de la asignatura y clases prácticas o de problemas donde se estudiarán ejemplos prácticos. Se espera que tanto las clases teóricas como las prácticas sean participativas.

Tutorías individuales presenciales o virtuales a través del portal de la asignatura.

Realización de trabajos/proyectos propuestos por el profesor que serán de tipo práctico y podrán realizarse dentro o fuera del aula virtual, y que serán el material utilizado para la evaluación continua.

Visitas a empresas con la finalidad de que los alumnos vea la aplicación real de los conocimientos teóricos que se imparten en la asignatura.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases teóricas 14,00 0,00 14,0 [CO1], [CO4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 28,00 15,00 43,0 [CO1], [CO7], [CO8]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 6,00 9,00 15,0 [CO3], [SL3]
Realización de trabajos (individual/grupal) 0,00 10,00 10,0 [CO1], [CO4], [CO7], [CO8], [SL3]
Estudio/preparación de clases teóricas 0,00 15,00 15,0 [CO1], [CO4]
Estudio/preparación de clases prácticas 0,00 7,00 7,0 [CO1], [CO7], [CO8], [SL3], [TI_5]
Preparación de exámenes 0,00 8,00 8,0 [CO1], [CO3], [CO4], [CO7], [CO8]
Realización de exámenes 6,00 0,00 6,0 [CO1], [CO3], [CO4], [CO7], [CO8]
Trabajos y proyectos 6,00 16,00 22,0 [CO1], [CO3], [CO4], [CO7], [CO8], [SL3], [TI_3], [TI_5]
Preparación de informes u otros trabajos 0,00 10,00 10,0 [CO1], [CO3], [CO4], [SL3]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Jenkins 2: Up and Running. Brent Laster. O'Reilly Media, Inc. ISBN: 9781491979594. May 2018
Cloud-Native Continuous Integration and Delivery. Onur Yilmaz. ISBN: 9781789805659. Packt Publishing 2018

Bibliografía complementaria

Cloud-Native Continous Integration and Delivery. Onur Yilmaz, Sahil Malik. Packt Publishing 2019
Kubernetes: Up and Running, 2nd Edition. Kelsey Hightower, Joe Beda, Brendan Burns. O'Reilly Media, Inc. ISBN:
9781492046530. October 2019
Kubernetes Best Practices. Lachlan Evenson, Dave Strebel, Eddie Villalba, Brendan Burns. O'Reilly Media, Inc. ISBN:
9781492056478. November 2019

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

El sistema de evaluación, siguiendo las directrices especificadas en la Memoria del Título, será de 20% evaluación de la teoría (pruebas de respuesta corta y pruebas de desarrollo) y 80% evaluación de prácticas, trabajos y proyectos (memorias y trabajo realizado).

Evaluación continua
Es obligatorio asistir a clases y hacer uso de los foros y tutorías tanto presenciales como on-line.

El esquema de Evaluación Contínua combina las siguientes actividades:
1.- Prácticas individuales a desarrollar en los laboratorios frente al ordenador y online a través del campus virtual.
2.- Prácticas en grupo para desarrollar pequeños proyectos de diseño e integración de arquitecturas software.
3.- Actividades online de tipo teórico y/o práctico.
4.- Exámen Final de la asignatura.

La Calificación Final (CF) se obtiene a partir de una Calificación de Prácticas, Trabajos y Proyectos (CPTP) y la Calificación de Teoría. (CTeoria):
1.- CPTP – Calificación de Prácticas, Trabajos y Proyectos [valor numérico entre 0 y 10]. Esta nota se obtiene de la media ponderada de las calificaciones de las prácticas de laboratorio, trabajos individuales y proyectos. Estas actividades tendrán carácter individual y/o grupal.
2.- CTeoria – Calificación de Teoría [valor numérico entre 0 y 10]. Esta nota se obtiene de cuestionarios y/o exámenes realizados de forma individual.

En ningún caso las notas (CTeoria, CPTP) se guardarán de un curso a otro.

Así pues, la Calificación Final (CF) de la Evaluación Continua será: CF = 20% CTeoria + 80% CPTP

La ponderación anterior se aplicará sólo en el caso de haber superado las dos partes, es decir, obtener una evaluación superior a 5 en CTeoria y CPTP.


Evaluación única
La evaluación de la teoría se realizará mediante un test final de todos los temas de la asignatura y la evaluación de las prácticas consistirá en el desarrollo de varios elementos de los entregables de un proyecto para un supuesto práctico concreto.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Pruebas de respuesta corta [CO1], [CO3], [CO4], [CO7], [CO8], [SL3], [TI_3], [TI_5] 20,00 %
Trabajos y proyectos [CO1], [CO3], [CO4], [CO7], [CO8], [SL3], [TI_3], [TI_5] 80,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Al finalizar la asignatura, el alumnado debe ser capaz de:
  • Analizar, planificar y mejorar aplicaciones web: arquitecturas monolíticas vs basadas en microservicios
  • Conocer las herramientas y buenas prácticas en arquitecturas de microservicios
  • Refactorizar sistemas monolíticos a sistemas modules y basados en componentes

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

El cronograma que se presenta a continuación describe las actividades que se van a desarrollar durante el cuatrimestre en el que se imparte la asignatura. Sin embargo, esta planificación puede ser modificada si así lo demanda el desarrollo de la asignatura.
En dicho cronograma se presentan actividades que son presenciales (A) y otras que se desarrollan de forma online utilizando las herramientas TIC disponibles. Dentro de estas actividades "online" , se indicará con "C" aquellas actividades online asíncronas y con "B", aquellas que sean síncronas.
Debido al carácter semipresencial del máster habrá semanas en las que las clases prácticas, trabajos y proyectos se desarrollarán en formato no-presencial según lo dispuesto en el horario de clases del máster.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Clases teóricas.
Laboratorio online (C).
4.00 6.00 10.00
Semana 2: Clase teórica.
Laboratorio presencial (A).
4.00 6.00 10.00
Semana 3: Clase teórica.
Laboratorio online (B).
4.00 6.00 10.00
Semana 4: Clases teóricas.
Laboratorio online (C).
4.00 6.00 10.00
Semana 5: Clase teórica.
Laboratorio presencial (A).
4.00 6.00 10.00
Semana 6: Clase teórica.
Laboratorio online (B).
4.00 6.00 10.00
Semana 7: Clases teóricas.
Laboratorio online (C).
4.00 6.00 10.00
Semana 8: Clase teórica.
Laboratorio presencial (A).
4.00 6.00 10.00
Semana 9: Clase teórica.
Laboratorio online (B).
4.00 6.00 10.00
Semana 10: Clases teóricas.
Laboratorio online (C).
4.00 6.00 10.00
Semana 11: Clase teórica.
Laboratorio presencial (A).
4.00 6.00 10.00
Semana 12: Clase teórica.
Laboratorio online (B).
4.00 6.00 10.00
Semana 13: Clases teóricas.
Laboratorio online (C).
4.00 6.00 10.00
Semana 14: Clase teórica.
Laboratorio presencial (A).
4.00 6.00 10.00
Semana 15 a 17: Laboratorio presencial (A). 4.00 6.00 10.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 21-07-2020
Fecha de aprobación: 23-07-2020

1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 835941204
  • Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Informática
  • Curso: 1
  • Duración: Segundo cuatrimestre
3. Tutorías no presenciales
DANIEL GONZALEZ MORALES
General:
Nombre:
DANIEL
Apellido:
GONZALEZ MORALES
Departamento:
Ingeniería Informática y de Sistemas
Área de conocimiento:
Lenguajes y Sistemas Informáticos
Contacto:
Teléfono 1:
922319054
Teléfono 2:
Correo electrónico:
dgonmor@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora inicialHora finalTipo de tutoríaMedio o canal de comunicación
Todo el cuatrimestre Martes 16:00 17:00 Online Correo electrónico
Todo el cuatrimestre Jueves 16:00 17:00 Online Correo electrónico
Observaciones:


7. Metodología no presencial

La asignatura se desarrolla a través del Campus Virtual de la ULL, haciendo uso de las diversas herramientas que posibilita dicho medio, combinando actividades formativas sincrónicas (conexión en tiempo real profesor-estudiante) y de carácter interactivo con otras asíncronas.

Las actividades formativas que se desarrollan son las siguientes:

Actividades formativas no presenciales

Actividades formativas
Sesiones virtuales/clases en línea del profesor/a (Equivalencia con GD: Clases teóricas)
Talleres y seminarios virtuales (Equivalencia con GD: Realización de seminarios u otras actividades complementarias)
Casos prácticos (Equivalencia con GD: Clases prácticas)
Exposición de trabajos individuales/grupales mediante vídeos de los estudiantes (Equivalencia con GD: Realización de trabajos (individual/grupal))
Tutorías (Equivalencia con GD: Asistencia a Tutoría)

Comentarios adicionales

9. Sistema de evaluación y calificación no presencial

Las pruebas evaluativas a realizar y su ponderación en la calificación es la siguiente:

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Ponderación
Pruebas de respuesta corta 20,00 %
Informes/Memorias/Trabajos/Proyectos individuales o grupales 80,00 %
Total 100,0 %

Comentarios adicionales

Fecha de última modificación: 21-07-2020
Fecha de aprobación: 23-07-2020