Teoría Sociológica I
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE5 - Ser capaz de analizar las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y sus movimientos sociales y políticos.
• CE6 - Ser capaz de diseñar políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales y de evaluar los proyectos aplicados, de intervención sociocultural, o de cooperación al desarrollo.
• CE8 - Ser capaz de identificar y medir los factores básicos de desigualdad y vulnerabilidad social, así como las diferencias culturales y los procesos conflictivos.
• CE14 - Conocer las diferentes teorías que explican la historia, el desarrollo y las transformaciones de las sociedades humanas.
• CE15 - Conocer la metodología de la Antropología Social y sus técnicas básicas y avanzadas (cuantitativas y cualitativas) de investigación social, con especial énfasis en las técnicas de trabajo de campo (descripciones etnográficas, observación participante, entrevistas orales, etc.).
• CE16 - Ser capaz de transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas de la Antropología Social a un público tanto lego como experto.

• CG2 - Adquirir habilidades generales de comunicación (capacidad de comprensión y expresión oral y por escrito,  en castellano y en un segundo idioma, dominio del lenguaje especializado y desarrollo de estrategias de búsqueda, uso e integración de la información).
• CG3 - Aplicar técnicas documentales, estadísticas, informáticas y multimedia (capacidad de desarrollar estrategias de búsqueda documental, así como habilidades estadísticas y de uso de nuevas tecnologías).
• CG5 - Desarrollar trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común, incluso en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Aplicar los principios de los códigos éticos (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Buscar soluciones creativas y emprendedoras ante nuevas situaciones o problemas (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).
• CG8 - Interactuar con culturas, poblaciones y grupos distintos al propio sin prejuicios etnocéntricos, haciendo posible la resolución de conflictos (capacidad de relacionarse desde la diversidad haciendo frente a la resolución mediada y pacífica de conflictos).
• CG9 - Reconocer la complejidad de los fenómenos sociales (capacidad de analizar con criterios los fenómenos sociales teniendo en cuenta la interacción de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situación).
• CG10 - Analizar la diversidad cultural (capacidad de aplicar el razonamiento crítico  a los diferentes contextos locales y de las diversas áreas regionales del mundo, definiendo sus particularidades, las identidades y las interrelaciones entre los distintos aspectos culturales)

PROFESORA: Olegaria Cuesta Ojeda

TEMA 1. Los inicios de la sociología. 1.1 La Ilustración: Montesquieu y Rousseau. 1.2 Liberalismo: J. Stuart Mill y A. de Tocqueville. 1.3 Conservadores: T. Malthus.
TEMA 2. Sociedad industrial, evolucionismo y sociología. 2.1 A. Comte. 2.2 H. Spencer.
TEMA 3. Orígenes de la sociología del conflicto: K. Marx y F. Engels. 3.1 El materialismo histórico. 3.2 Estructura de la sociedad capitalista. 3.3 Teoría de la ideología. 3.4 Conflicto de clases y revolución.
TEMA 4. La sociología de E. Durkheim. 4.1 Los hechos sociales y su estudio científico. 4.2 Las reglas del método sociológico. 4.3 La división del trabajo social: la solidaridad social. 4.4 Teoría del suicidio. 4.5 El carácter social del conocimiento y las creencias.
TEMA 5. La sociología de Max Weber. 5.1 Conceptos fundamentales de sociología. 5.2 Poder, dominación y formas de legitimidad. 5.3 Racionalidad y burocracia en la sociedad industrial. 5.4 Teoría de la desigualdad: clase, estatus y partido. 5.5 Estudios sobre religión y economía.
TEMA 6. La sociología de V. Pareto. 6.1 Acciones lógicas y no lógicas. 6.2 Residuos y derivaciones. 6.3 Élites y cambio social.
TEMA 7. Los orígenes de la sociología norteamericana. 7.1 W. Thomas: actitudes y definición de la situación. El teorema de Thomas. 7.2 G.H. Mead: socialidad, lenguaje y comunicación. Personalidad social y Otro generalizado.
TEMA 8. Las primeras sociológas. 8.1 Harriet Martineau. 8.2 Charlotte Perkins Gilman. 8.3 La escuela de Chicago. 8.4 Anna Julia Cooper/ Ida Wells-Barnett. 8.5 Marianne Schnitger Weber. 8.6 Beatrice Potter Webb.

Las clases se realizarán presencialmente y a través de Google Meet para adaptarlas a la modalidad de presencialidad limitada derivada de la situación sanitaria creada por el covid-19.  
CLASES TEÓRICAS: - Las clases teóricas consisten en la exposición de contenidos teóricos y prácticos mediantepresentaciones o explicaciones del profesorado, así como de ejemplos relacionados con las Ciencias Sociales parafomentar la participación de los estudiantes y motivar el aprendizaje. Con el fin de que los estudiantes sigan las clases deforma activa, dispondrán previamente de esquemas de contenidos, y/o materiales didácticos y recursos bibliográficos.
CLASES PRÁCTICAS: El grupo teórico se dividirá en grupos prácticos, que tendrán, cada uno, una sesión de dos horassemanales. Las sesiones prácticas se dedicarán a trabajar en el aula los aspectos tratados en las clases teóricas, de cara auna adecuada consolidación de los conocimientos. El trabajo a realizar en las prácticas se centrará en la lectura de textosde los autores clásicos, poniéndolos en relación con la actualidad. Las prácticas serán evaluadas para aquellos que sigan el curso de forma habitual.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CG9], [CE5]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG2]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	14,00	14,0	[CG3], [CG2]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	62,00	62,0	[CG3], [CG2]
Preparación de exámenes	0,00	9,00	9,0	[CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE16], [CE15], [CE14], [CE8], [CE6], [CE5]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG9], [CE5]
Asistencia a tutorías	4,50	5,00	9,5	[CG9], [CG2]
Total horas
Total ECTS

 - Giner, S. (2004): Teoría Sociológica Clásica, Barcelona, Ariel.

- Ritzer, G (varias ediciones): Teoría Sociológica Clásica, Madrid, Mac Graw Hill

Manuales de referencia:
- BOTTOMORE & R. NISBET (Eds): Historia del Análisis Sociológico. Bs. As. Amorrortu, 1979.

DURÁN, Mª A: Mujeres y hombres en la formación de la teoría sociológica.CIS, 1996

- E. DURKHEIM: El Suicidio. Madrid, Akal, 1989. E. DURKHEIM: Las formas elementales de la vida religiosa. Madrid, Akal, 1982b. 

- E. DURKHEIM: La División del trabajo social. Madrid, Akal, 1982.

- E. DURKHEIM: Las reglas del método sociológico y otros escritos sobre filosofía de las ciencias sociales, Madrid, Alianza, 1988.

- K. MARX: Manuscritos de economía y filosofía, Madrid, Alianza Editorial, 2013 G. MEAD: Espíritu, Persona y Sociedad desde el punto de vista del conductismo social. Barcelona, Paidós, 1982.

- M.C. IGLESIAS, J. ARAMBERRI y L.R. ZUÑIGA: Los orígenes de la teoría sociológica. Madrid, Akal, 1980.

- M. WEBER: Economía y Sociedad. México. F.C.E., 1944.

- M. WEBER: El político y el científico, Madrid, Alianza, 2005

VVAA:
Género y CCSS
. Revista Politica y Sociedad nº 32. universidad complutenese Madrid, 1999

Material en el Aula Virtual de la asignatura

Modalidad A: EVALUACIÓN CONTINUA. La evaluación del rendimiento académico del alumno atenderá a los resultados de las pruebas, trabajos y ejercicios prácticos. La asignatura será evaluada a través de la realización de una prueba escrita de desarrollo que se irá consolidando a lo largo del curso a través de la entrega de seis ejercicios a entregar. Supone hasta el 50% de la nota. Habrá de realizarse un trabajo individual que supone hasta un 20% de la nota. Asistencia y participación a través de los diferentes medios utilizados hasta el 30% de la nota.
Modalidad B: EVALUACIÓN ALTERNATIVA FINAL. Aquellos alumnos que no opten por esta opción serán calificados únicamente por la prueba escrita de desarrollo de cuatro preguntas de 0 a 10.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE16], [CE15], [CE14], [CE8], [CE6], [CE5]	1) Conocimiento y manejo conceptos clave 2) Claridad y precisión en la descripción de los conceptos 3) Capacidad de relacionar conceptos	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CG10], [CG9], [CG8], [CG7], [CG6], [CG5], [CG3], [CG2], [CE16], [CE15], [CE14], [CE8], [CE6], [CE5]	1) Conocimiento y manejo conceptos clave 2) Claridad y precisión en la descripción de los conceptos 3) Capacidad de relacionar conceptos	20,00 %
Asistencia y participación	[CG7], [CG6], [CG5], [CG2], [CE6], [CE5]	Se exigirá la asistencia al 75 % de las clases prácticas para poder optar a la evaluación continua. Participación a través de los diferentes medios utilizados	30,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. El calendario de las pruebas se puede ver en: http://www.ull.es/view/centros/derecho/Calendario_de_examenes

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	0	Presentación	3.50	2.00	5.50
Semana 2:	1	Tema 1 Práctica 1 Elección del trabajo.	4.50	6.00	10.50
Semana 3:	1	Tema 1 Práctica 1	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	2	Tema 2 Práctica 2 Primera entrega de los ejercicios prácticos	4.50	6.00	10.50
Semana 5:	3	Tema 3 Segunda entrega de los ejercicios prácticos	4.50	6.00	10.50
Semana 6:	3	Tema 3 Práctica 3	3.50	6.00	9.50
Semana 7:	3	Tema 3 Práctica 3	3.50	6.00	9.50
Semana 8:	4	Tema 4 Tercera entrega de los ejercicios prácticos	4.50	6.00	10.50
Semana 9:	4	Tema 4 Práctica 4	3.50	6.00	9.50
Semana 10:	4	Tema 4 Práctica 4	3.50	6.00	9.50
Semana 11:	5	Tema 5 Práctica 5 Cuarta entrega de los ejercicios prácticos	4.50	6.00	10.50
Semana 12:	5	Tema 5 Práctica 5	3.50	6.00	9.50
Semana 13:	6	Tema 6 Práctica 6 Quinta entrega de los ejercicios prácticos	4.50	6.00	10.50
Semana 14:	7	Tema 7 Práctica 7. Entrega de trabajos	4.50	6.00	10.50
Semana 15 a 17:		Preparación y realización pruebas de evaluación	3.50	10.00	13.50
Total			60.00	90.00	150.00