Trabajo Fin de Grado
(Curso Académico 2020 - 2021)

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• CE5.1 - Conocer la importancia de la investigación en turismo.
• CE5.2 - Conocer las fuentes de información para la investigación turística.
• CE5.3 - Conocer los métodos cuantitativos y cualitativos aplicados al turismo.

• CG5 - Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

1º PARTE. Clases preparatorias (Profesor: Juan Israel García Cruz)
 
Sesiones:
1º Guía docente y reglamento
2º Tipología de TFG (b): Iniciación a una investigación básica
3º Tipología de TFG (a): Modelo de negocio
4º Organización y desarrollo. Cronograma
5º Metodologías y fuentes. Bases para el análisis
6º Bibliografía y citas: cumplimiento de formalidades
7º Herramientas: Formularios, hojas de cálculo y presentaciones
8, 9 y 10º Exposición de propuestas de TFG
 
2º PARTE. Elaboración del TFG (Tutores/as asignados)
 
-Asignación de tutores/as
-Inicio del proceso de tutorización de trabajos
 
3º PARTE. Defensa del TFG (Tutores/as asignados / Tribunal)
 
-Revisión de trabajos
-Entrega
-Defensa pública.

 

La asignatura se divide en tres partes con diferentes métodos y volúmenes de trabajo. El primero de ellos se destina a la preparación inicial de los alumnos/as a través de la realización de 5 clases preparatorias. El segundo se centra en la asignación de tutores/as y el inicio de la elaboración de los TFG. Finalmente, la tercera se centra en la revisión final del trabajo, su entrega formal y defensa ante tribunal.
Como recurso de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje se contará con el Aula Virtual de la asignatura. Todos los estudiantes matriculados/as en la asignatura estarán registrados en el aula virtual. Se considera requisito imprescindible y obligatorio que el/la alumno/a actualice su perfil del aula virtual e incorpore la fotografía para su identificación.
(*) En caso que no sea posible mantener la presencialidad de todas las actividades formativas programadas en esta asignatura, en atención a las medidas de seguridad y distanciamiento físico previstas por el Ministerio de Sanidad, primarán las actividades prácticas de la asignatura y las realizadas en grupos pequeños (seminarios/talleres), realizándose en su caso las clases teóricas de manera virtual. Se informará al estudiantado con carácter previo y con antelación suficiente a través del aula virtual de la asignatura.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Defensa	1,00	10,00	11,0	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG5], [CE5.3], [CE5.2], [CE5.1]
Realización y seguimiento del TFG	49,00	65,00	114,0	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG5], [CE5.3], [CE5.2], [CE5.1]
Clases preparatorias	10,00	15,00	25,0	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG5], [CE5.3], [CE5.2], [CE5.1]
Total horas
Total ECTS

Todas las recomendadas en la titulación, más las específicas propuestas por los/as tutores/as de los respectivos trabajos.

Todas las recomendadas en la titulación, más las específicas propuestas por los/as tutores/as de los respectivos trabajos.

 
Los disponibles en el aula virtual, más los de carácter específico propuestos por los/as tutores/as de los respectivos trabajos.
 
 
 
 

Siguiendo lo establecido en el Reglamento de la Asignatura Trabajo Fin de Grado de la Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife (aprobado el 12 de septiembre de 2018), en consonancia con el Reglamento de la Asignatura Trabajo Fin de Grado de la ULL (aprobado el 2 de diciembre de 2015), la evaluación se divide en:
 
1º CALIFICACIÓN OBTENIDA EN LAS CLASES PREPATATORIAS (10%): Su obtención dependerá de la entrega en tiempo y forma de la propuesta de TFG, su contenidos y rigurosidad.
 
2º CALIFICACIÓN DEL TUTOR (30%): A través de la valoración de los ítems indicados en el informe de evaluación (Anexo II del reglamento de TFG de EUTUR).
 
Nota: En el caso de que él o la estudiante decida depositar el TFG en contra del criterio de su tutor/a, la emisión el informe será opcional, siendo el tribunal el que asuma el porcentaje de calificación que le corresponde al tutor/a.
 
3º MEDIA E LAS CALIFICACIONES ASIGNADAS POR EL TRIBUNAL (60%): A través de la valoración de los ítems indicados en el informe de evaluación (Anexo IV del reglamento de TFG e EUTUR), distribuyéndose en un 30% valoración del trabajo y otro 30% la defensa oral.  

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG5], [CE5.3], [CE5.2], [CE5.1]	Valoración del Tutor/a ( Valoración de los ítems indicados en el anexo II del Reglamento) 30% Valoración del trabajo escrito por el tribunal  (Valoración de los ítems indicados en el anexo IV del Reglamento) 30%  Valoración de la defensa oral por el tribunal (Valoración de los ítems indicados en el anexo IV del Reglamento) 30%	90,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB5], [CB4], [CB3], [CB2], [CB1], [CG5], [CE5.3], [CE5.2], [CE5.1]	Entrega en tiempo y forma de las cuatro prácticas solicitadas	10,00 %

Este cronograma es orientativo y puede estar sujeto a modificaciones.

En las guías docentes la planificación temporal de la programación solo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos; sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar –si así lo demanda el desarrollo de la materia– dicha planificación temporal

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Clases preparatorias	1º y 2º sesión	2.00	6.00	8.00
Semana 2:	Clases preparatorias	3º y 4º sesión	2.00	6.00	8.00
Semana 3:	Clases preparatorias	5º y 6º sesión	2.00	6.00	8.00
Semana 4:	Clases preparatorias	7º sesión y exposición de propuestas de TFG	2.00	6.00	8.00
Semana 5:	Clases preparatorias	Exposición de propuestas de TFG	2.00	6.00	8.00
Semana 6:	Realización del TFG	Asignación de tutores/as e inicio del TFG	5.00	6.00	11.00
Semana 7:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	5.00	6.00	11.00
Semana 8:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	5.00	6.00	11.00
Semana 9:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	5.00	6.00	11.00
Semana 10:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	6.00	6.00	12.00
Semana 11:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	6.00	6.00	12.00
Semana 12:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	6.00	6.00	12.00
Semana 13:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	6.00	6.00	12.00
Semana 14:	Realización del TFG	Realización del TFG + tutorización	6.00	6.00	12.00
Semana 15 a 17:	Defebsas	Defensa oral	0.00	6.00	6.00
Total			60.00	90.00	150.00